《我和我的祖國》鋼琴彈唱淺析

商莉莉

摘要：為慶祝中華人民共和國成立70周年，深入貫徹新時期文藝工作的重要論述和指示精神，全國各地紛紛唱響《我和我的祖國》，用文藝形式表達對祖國的赤子之情。鋼琴彈唱不僅僅是音樂教師必備的崗位能力之一，而且成為近年來深受廣大人民群眾喜愛的、抒發自我情懷的音樂形式之一。但鋼琴彈唱不僅僅是彈和唱簡單的配合，其表演難度較大，考驗的是表演者集演唱、演奏、音樂理論知識相結合的音樂綜合能力。本文對《我和我的祖國》鋼琴彈唱的理解和表演細節進行了探索。

關鍵詞：《我和我的祖國》? ?鋼琴彈唱? ?音樂綜合能力

中圖分類號：J624.1? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1008-3359（2019）14-0047-02

為慶祝中華人民共和國成立70周年，深入貫徹新時期文藝工作的重要論述和指示精神，大力弘揚愛國主義精神，全國各地紛紛唱響《我和我的祖國》。大街小巷，激情澎湃，到處都響徹著各行各界人們嘹亮的歌聲。“我最親愛的祖國，我永遠緊依著你的心窩”，人們從心底最深處表達對祖國最熾熱的感情和最誠摯的祝福。

鋼琴彈唱起初是音樂教育工作者的必備崗位職能，是每一個音樂教師應當具備的專業能力。近年來，鋼琴彈唱逐漸蔓延到廣大人民群眾中，成為各行各界人士喜愛的、抒發自我情懷的音樂形式之一。鋼琴彈唱不僅僅是彈和唱簡單的配合，其表演難度較大，考驗的是表演者集演唱、演奏、音樂理論知識等相結合的音樂綜合能力。本文對《我和我的祖國》鋼琴彈唱的理解和表演細節進行了如下探索。

一、《我和我的祖國》作者及創作背景

歌曲詞作者張藜，1932年10月17日-2016年5月9日，中央民族樂團作詞，國家一級編導。曾任東北沈陽音樂學院教師，北京中央民族樂團專職創作員，中國音樂文學學會副主席。在五十多年的創作生涯中，寫出了大量膾炙人口的作品，如《籬笆墻的影子》《亞洲雄風》《我和我的祖國》《山不轉水轉》等。他的詞作構思新穎獨特，富有生活氣息。曲作者秦詠誠，1933年-2015年6月25日，作曲家。14歲開始發表歌曲，曾任遼寧樂團副團長，沈陽音樂學院副教授、院長。作品有管弦樂《歡樂的草原》，小提琴曲《海濱音詩》，歌曲《我為祖國獻石油》《我和我的祖國》《毛主席走遍祖國大地》等。塑造準確的音樂形象，表現深刻的思想感情，是秦詠誠音樂創作的突出特點。

“一首歌一般來說是先有詞再有曲，但是《我和我的祖國》是先有曲再有詞。”曲作者秦詠誠回憶道。1985年，張藜因很喜歡秦詠誠的《海濱音詩》，但因是器樂曲，不好填詞，因此，希望秦可以再創作一首同樣情調但旋律不同的聲樂曲。秦詠誠說：“按張藜的要求，不是《海濱音詩》的上行旋律51235……而是下行56543215……沒想到，我一下找到了主旋律，不到二十分鐘，一首樂曲就創作出來了。”而張藜是在一次的廣西出差中，入住賓館的窗前是一座大山，大山下是一條河，美景一下打開了他的靈感，于是“我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪里都流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河……”歌詞就這么誕生了。①

《我和我的祖國》鋼琴伴奏有若干版本，本文選取的是伴奏織體較為豐富，表現力較強，難度較大的范哲明編配的版本。②范哲明，沈陽音樂學院副院長、教授，創作了大量的器樂作品，曾為《珠穆朗瑪》《我和我的祖國》等聲樂曲編配鋼琴伴奏。

二、《我和我的祖國》歌曲特征分析

《我和我的祖國》原調bE大調，含6/8、9/8兩種拍號，流暢的中板，速度稍快，每分鐘120-128拍。全曲分主歌和副歌兩部分，為并列的單二部曲式結構。歌曲運用明亮的大調調式，演唱音域bb—g2，共十三度。旋律線條舒展流暢，節奏感較強，音樂形象質樸大方。主歌A部方整四樂句，16小節旋律抒情優美。副歌B部前兩句為高潮，音區升高，力度增強，“祖國”和“心窩”延長至八九拍，如同用呼喊似的聲音高歌對祖國的熾熱之情;后兩句巧妙選用A部第四樂句主題，收尾呼應，舒緩了樂曲高潮帶來的緊張感，為結尾做了很好的鋪墊。③整首歌曲旋律線條流暢跳動，展現出祖國大好河山的宏偉，彰顯出作者無比自豪的情懷。

歌詞以第一人稱的手法訴說了和祖國息息相連的情愫。歌詞第一段描述了我與祖國的“母子之情”，我依偎著母親的“心窩”，母親用“脈搏”和我“訴說”著我們之間的拳拳之情。第二段將我與祖國比喻成“大海和浪花”，祖國是“大海”，我是“浪花”，“大海”微笑的時候，我就是“笑的漩渦”，祖國給我的是依托，我“分享著大海的歡樂”。祖國永遠是我的母親，我與祖國永恒的愛是亙古不變的情感。

三、《我和我的祖國》鋼琴彈唱淺析

樂曲以B部旋律作為前奏，右手主旋律以連續六個保持音的八度填充和弦形式呈現，左手則是兩個八度的大琶音連續涌動。f力度的四小節前奏以恢弘的氣勢開場，一下子就調動起人心振奮的情緒。彈奏時保持音和弦要彈奏得扎實穩健，左手琶音的跑動展現出大海大浪般的涌動流暢。第5小節力度下降至mp，右手和聲旋律中填充了半分解和弦十六分音符，兩小節后再過渡到兩手和弦的波音彈奏形式，將恢弘的氣勢逐漸收斂，大海大浪慢慢恢復平靜，為主歌演唱做準備。

歌曲A部第9小節開始，左手前三拍八度低音彈奏后用踏板保持，后三拍從右手上方繞向高音區彈奏波音和弦，跟右手形成交替式彈奏，就像大海的浪花一潮一潮地涌動。考慮到六拍子的強弱規律，每小節第一拍低音稍重，但是切勿造成嘈雜的轟鳴聲。低音的正確彈奏能夠讓演唱氣息保持穩定的狀態，再配合右手和弦半分解的反復彈奏，有效地促動聲樂演唱時三拍子圓舞曲風格的流動感。兩手交替式彈奏對歌唱氣息有一定阻礙，因此，演唱者要調節彈奏姿勢，身體隨著彈奏音區的高低而相應地移動，但不可過大，以影響歌唱的氣息。鋼琴自彈自唱時腰部的力量尤為重要，除了要用力托住氣息之外，還要控制住彈奏時身體的擺動，以防出現漏氣、聲音發抖的情況。歌曲“裊裊吹煙，小小村落”，伴奏變為雙手四個和弦波音形式，演唱聲音要甜美寧靜，為“路上一道轍”做鋪墊，形成反差。最后一句的伴奏在反復了之前的伴奏音型后，歌曲情緒急速上揚，左右手以八度反向掀起大潮大浪，以漸強的力量走向高潮。

第25小節開始樂曲進入高潮——歌曲B部，右手為歌曲旋律音的八度填充和弦，左手則是兩個八度琶音的快速跑動。歌曲在小字二組的高音區唱出“我最親愛的祖國，我永遠緊依著你的心窩”，表達出對祖國的依戀和滿腔的熾熱之情。這時的演唱需要更多的氣息支撐，聲音要飽滿明亮，力度要強。在“祖國”和“心窩”六拍子的時值延續時鋼琴的加花演奏音量需要突出。“你用你那母親的脈搏”彈唱時要稍稍收攏，唱出甜蜜溫馨的感覺，而后旋律線條拉長，傾聽母親“和我訴說”，寓意深長。

尾聲部分復述了歌曲B部的主題旋律，首先是34-37小節襯詞“啦啦啦”抒情性地演繹，讓表演者的情感更上一層地抒發。最高音F的“中”加以自由延長音記號，而鋼琴伴奏兩個八度和弦的波音形式保持，可讓演唱自由地發揮。最后一字“歌”也加入自由延長音記號，右手和弦轉位上行將演奏者的情緒推向最高潮，用全身的力氣將最激動，最自豪的情感抒發到極致。

在整首歌曲的彈唱中，表演者要控制演唱的聲音和演奏的聲音。演唱更直接訴說歌曲情感，鋼琴伴奏則要隨著演唱的情緒起伏而變化。因此，歌唱聲音需要稍大于鋼琴聲音，如果鋼琴伴奏的聲音蓋過了演唱的聲音，那么整個表演就會顯得頭重腳輕，給聽眾吵鬧的感覺。④另外，整首歌曲的音樂情緒是愉悅的、激揚的，表演者在彈唱過程中需要面帶微笑，并隨著旋律的流動而做一些小幅度肢體的搖動，以烘托作品的情感，使演唱和彈奏達到和諧統一。

注釋：

①《我和我的祖國》詞曲作者都是大連同鄉，網易。

②《我和我的祖國》聲樂伴奏譜，詞作者張藜，曲作者秦詠誠，鋼琴伴奏編配范哲明。

③程龍：《透過秦詠誠的經典聲樂作品看其創作風格》，《人民音樂》，2010年11期，第27頁。

④高丹：《平衡與統一——聲樂鋼琴伴奏和聲樂演唱者的關系》，《藝海》，2019年3期，第46頁。