體育安全教育四策略

王永發(fā) 孫延生

一、安全教育為基石，做好日常宣傳教育

作為體育教師應(yīng)時(shí)刻把安全放在心中。學(xué)生的平安是教師的期盼，體育教師應(yīng)能抓住體育學(xué)科的特點(diǎn)和所教學(xué)生的學(xué)情，做好日常化的安全教育。體育教學(xué)中應(yīng)根據(jù)每周的課程安排，制訂本周的安全教育內(nèi)容。安全教育不必專門占用一節(jié)課進(jìn)行，而應(yīng)在每次課的課前1～2分鐘內(nèi)，簡(jiǎn)單明了地進(jìn)行為宜。本次課的安全教育則在開課時(shí)進(jìn)行，同樣應(yīng)簡(jiǎn)短、有重點(diǎn)、有針對(duì)性。最好結(jié)合相關(guān)案例講給學(xué)生，讓學(xué)生能建立更直觀的印象。同時(shí)，還應(yīng)根據(jù)突變的體育教學(xué)環(huán)境，準(zhǔn)備好安全教育內(nèi)容，并相應(yīng)地安排一些室內(nèi)體育練習(xí)內(nèi)容與游戲，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、同伴影響促平安，注意生生間的教育

利用學(xué)生的力量去做安全教育。以往的教育過程中，大家都過多地強(qiáng)調(diào)了教師的教育，而忽視了學(xué)生在這方面的作用。其實(shí)，學(xué)生是能在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)所有異常情況的第一人。教師的經(jīng)驗(yàn)再多，也比不上眾多學(xué)生的配合與雙眼。在安全教育時(shí)，體育教師一定要利用好學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)教育，在教學(xué)過程中，讓學(xué)生做好安全練習(xí)結(jié)對(duì)子小組，讓學(xué)生互相監(jiān)督、互相配合。在練習(xí)過程中，如同伴間有什么不安全的行為習(xí)慣，要在第一時(shí)間向同伴指出。同時(shí)，也要向教師進(jìn)行匯報(bào)，使教師也能在第一時(shí)間制止學(xué)生的危險(xiǎn)行為，并做好安全教育，以點(diǎn)帶面向全班學(xué)生進(jìn)行安全教育。

三、安全知識(shí)記心中，加強(qiáng)學(xué)生自身安全教育

作為一名小學(xué)生，在安全方面一定要學(xué)會(huì)自律、自覺。雖然學(xué)生們年齡還小，但畢竟已經(jīng)學(xué)習(xí)過這方面的安全知識(shí)，接受過教師在安全方面的教育。所以，在日常生活或?qū)W習(xí)中，這就需要學(xué)生牢記已學(xué)知識(shí)，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做。學(xué)會(huì)自律，牢牢記住在校所掌握的各種安全運(yùn)動(dòng)常識(shí)，要達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。要使學(xué)生自己明白：“在體育運(yùn)動(dòng)中，首先是只有自己才能保護(hù)好自己，并間接地保護(hù)和幫助他人。”

四、多方合作保安全，與班主任等配合教育

安全教育是多方面配合的教育。體育教師做好安全教育的同時(shí)，也要取得班主任、家長(zhǎng)的配合。有的學(xué)生在體育教學(xué)中比較重視安全，一旦脫離了教師的監(jiān)管，就會(huì)放松對(duì)自己的管理。

如，在課間進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)，不做準(zhǔn)備、放松活動(dòng);不按教師的要求做課外體育作業(yè)、課間活動(dòng)做得比較隨意，結(jié)果就會(huì)發(fā)生許多意外事件，踢足球過程中摔倒造成骨折……所以，在課間或進(jìn)行班級(jí)的課外體育活動(dòng)時(shí)，離不開班主任對(duì)學(xué)生的安全教育。

——王永發(fā)（吉林省延吉市東山小學(xué)校，133000）;孫延生（吉林省延吉市進(jìn)學(xué)小學(xué)校，133000）整理