西方思潮對中國大學生的影響

嚴翼　胡雪兒　張健凱　胡招娣

摘 要：中華文化源遠流長、底蘊深厚。但是，自二十一世紀以來，外來思潮涌入開放后的中國，對大學生產生了許許多多的影響。文章通過文獻研究法、問卷調查法研究當代西方思潮對大學生的影響，以便我們更深入地了解西方思潮，讓我們在面對其弊端時有更好的解決措施。

關鍵詞：大學生;西方思潮;影響;措施

一、個人主義思潮

1.個人主義思潮對當代大學生的影響及其表現

（1）學習生活方面。個人主義的滲透讓大學生的集體意識變弱，有很大一部分學生從個人利益出發，以自我為中心，缺乏集體主義觀念。例如，在一個團隊中，在自身觀點和他人觀點產生分歧的情況下，學生對是否堅持自己的觀點缺乏自己的思考，最終保持的觀點只不過是另一種意義上的各持己見。

（2）家庭關系方面。個人主義弱化了大學生的家庭集體感。例如，許多大學生認為家庭成員越多越麻煩，殊不知，這是家庭集體意識缺乏的客觀表現。

（3）創新思維方面。我國很多地方長期以應試教育為主。應試教育雖然帶給了中國大學生嚴謹的思維以及較強的抗壓能力，但也使得大多數中國大學生缺乏創造力以及挑戰新事物的膽量。

（4）人格尊嚴認知方面。隨著時代的發展，高素質教育成為必然，人們的綜合素質也有所提高，但是由于各種原因，遭遇歧視時，大多數學生放棄了自我尊嚴的維護，選擇忍氣吞聲或逃避問題，而不是正面解決這一侮辱個人人格和尊嚴的問題。由此可見，大學生對人格尊嚴的認知缺乏程度普遍不高。

2.解決措施

（1）高校層面的落實。高校教育團隊應該順應潮流，憑借網絡與新媒體進行新的思想教育工作，培養學生的社會道德和社會責任感，加強對學生的集體主義教育。

（2）家庭層面的教育。家長是學生的第一導師，家長的行為作風、言行舉止會對孩子的思想產生潛移默化的作用，家長應當以身作則樹立良好的形象。

（3）個人層面的完善。個人應該嚴于律己，堅持貫徹社會主義核心價值觀，積極參與各項社會實踐活動，培養自己的集體意識以及服務意識，堅決抵制個人主義價值觀的侵蝕。

二、功利主義

1.功利主義思潮對當代大學生的影響及其表現

（1）學習目的。學習知識、提升自我修養不再是很多讀書人的目的，現如今，學習成了很多人獲得權力、牟取金錢的途徑，摒棄了先人將讀書作為一種陶冶情操、修身養性的活動。在讀書過程中，一些所謂的“專家”“博士”到處招搖撞騙，利用人們的心理騙取錢財，“唯讀書可以致富”成了大多數人的追求。

（2）現實生活。功利主義思潮風行全球，腐蝕著大學生的思想。很多大學生雖然認為集體利益大于個人利益，但是，個人利益大于集體利益的想法仍舊根植于少部分人心中，仍然會有小部分人將個人利益作為自己的最大追求。

（3）人際交往。在進行日常交往時，許多大學生擇優相處，對自己無幫助的人則不愿意主動與其交往。當代大學生在與他人的交往過程中，也逐漸呈現出功利化的趨勢。

2.對策建議

（1）國家層面的部署。國家應當加強對大學生進行理想信念和正確價值觀的教育。國家要幫助大學生樹立正確的價值觀，讓他們自覺承擔家庭責任和社會義務，以昂揚的精神面貌直面生活中的各項挑戰和困難。國家相關部門還應當從我國傳統文化的角度對大學生的價值觀進行有效的引導，使得廣大大學生可以從我國傳統文化中汲取精華。

（2）高校層面的落實。學校是學生最直接的學習平臺，而學生的思想品德教育也是高校必須落實的，然而學生的接受度卻不容樂觀，因此革新教育方法勢在必行。高校應該結合當下教育趨勢，推出一系列“精神課堂講座”，大力開展以“驅除功利病態，重塑健康自我”的活動。

（3）個人層面的完善。作為大學生，我們要正確看待功利主義，堅定自我認知，善于分辨先進文化和落后文化，明確自身的責任和義務，做到個人價值和社會價值統一，身體力行，投身實踐，高舉社會主義核心價值觀偉大旗幟，不斷學習優秀文化，加強自我管理，不受一絲一毫落后文化的影響。

三、新自由主義

1.新自由主義思潮的社會現象

新自由主義在生活的各個方面對大學生都存在一定的影響，許多文化課成績優異的中學以軍事化管理為基礎，嚴格把控著學生方方面面的行為習慣。再加上長輩對大學是“天堂”的誤解，致使中國大學生產生了對新自由主義的向往。至少有超半數的大學生秉著新自由主義態度逃避問題。

2.解決措施

應對新自由主義對大學生的消極影響，國家應當辯證地看待外來思潮，理智地看待外來思潮，理清新自由主義思潮的利弊;充分認識新自由主義的本質，貫徹落實馬克思主義哲學，建設自己的精神文明。

四、享樂主義思潮

1.享樂主義的社會表現

發達的網絡科技成了享樂主義傳播滲透的幫兇。大部分學生耽于玩樂，在充裕的課后時光不是溫習功課，而是將大部分的時間交付給虛擬的游戲。除此之外，沒有收入的大學生受到享樂主義思潮的侵害，開始了毫無意義的攀比消費。享樂主義思潮的滲透侵蝕，讓“今朝有酒今朝醉”的生活態度成為常態，讓人喪失了追求理想的能力。

2.解決措施

（1）堅持用社會主義核心價值觀引領大學生。社會主義核心價值觀是一個國家、一個社會的根本價值標準，因此必須用社會主義核心價值觀引領當代社會思潮，培養大學生克儉克勤的精神品德。

（2）引導大學生樹立正確的消費觀。父母應當言傳身教，教誨指導孩子形成勤儉節約的良好行為習慣。

（3）大學生應該嚴于律己。要想消除西方享樂主義對自身的影響，其關鍵在于學生自己的態度，因此大學生應該擺正自己的位置和態度，體驗社會，學會吃苦耐勞，以報父母恩情。

五、結語

大學生在面對世界各地的文化時應該要有一個理智的判斷，不能以偏概全，全盤否定或者全盤接受。

參考文獻：

[1]李馥芬.論新自由主義思潮對當代大學生的消極影響及對策[J].太原城市職業技術學院學報，2016（8）：56-57.

[2]張曉葉.享樂主義對當代大學生人生態度的影響及對策研究[J].佳木斯職業學院學報，2018（8）：162-163.

作者簡介：嚴翼（1999—），女，浙江溫州人，寧波財經學院信息工程學院2017級電子商務專業本科生。研究方向：社會管理。