淺談省示范高中落實(shí)校園足球發(fā)展策略

沈明海

摘? 要：省示范高中在中學(xué)中起著示范引領(lǐng)作用，發(fā)展好示范高中的校園足球，使其在中學(xué)里發(fā)揮示范、輻射作用，對(duì)校園足球發(fā)展有著重要意義。本文從分析省示范高中特點(diǎn)、校園足球發(fā)展主要任務(wù)及影響發(fā)展的主要因素入手，探討促進(jìn)省示范高中發(fā)展校園足球的有效方法和策略。

關(guān)鍵詞：省示范高中? 校園足球? 策略

中圖分類號(hào)：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）07（a）-0096-02

Abstract： Provincial Model high school plays a leading role in high schools. Developing the campus football of model high schools well and playing the role of model and radiation in high schools are of great significance to the development of campus football. Based on the analysis of the characteristics of provincial model high schools， the main tasks of campus football development and the main factors affecting the development， this paper discusses the effective methods and strategies to promote the development of campus football in provincial model high schools.

Key Words： Provincial model high school; Campus football; Strategy

校園足球是教育部等多部門為了促進(jìn)青少年身心健康，是夯實(shí)足球運(yùn)動(dòng)人才基礎(chǔ)、提升足球運(yùn)動(dòng)能力和實(shí)現(xiàn)我國(guó)足球夢(mèng)想的基礎(chǔ)建設(shè)。國(guó)家出臺(tái)多部政策、文件，目的是為了促進(jìn)廣大在校學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)，通過掌握足球基本技、戰(zhàn)術(shù)，運(yùn)用于身體鍛煉增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);同時(shí)也是為了增加足球人口，掀起足球運(yùn)動(dòng)高潮，培養(yǎng)人數(shù)更多，水平更高校園足球運(yùn)動(dòng)員;“以校園足球的寬度，助推國(guó)家足球的高度[1]。”省示范高中作為中學(xué)的標(biāo)兵、模范，發(fā)展好校園足球責(zé)無旁貸。

1? 省示范高中特點(diǎn)

1.1 省示范高中的師資力量強(qiáng)、學(xué)生素質(zhì)高、文化課學(xué)習(xí)壓力大

從教育主管部門看，省示范高中人力、物力投入較多，且承擔(dān)國(guó)家和省市基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)任務(wù)，通過教育改革實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，示范性高中建設(shè)，為了示范輻射推廣實(shí)驗(yàn)成功教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作用，帶動(dòng)高中教育的整體發(fā)展與提高[2]。

從學(xué)生和家長(zhǎng)看。跨進(jìn)省示范高中就是為了上好大學(xué)，實(shí)現(xiàn)孩子和家庭的理想和愿望，所以進(jìn)了省示范高中主要任務(wù)考取好大學(xué)。

從學(xué)校來看，省示范高中招收的都是本地區(qū)最好的生源，與非示范高中相比較時(shí)，教育教學(xué)等各方面必須在本地區(qū)名列前茅，這樣會(huì)導(dǎo)致教師、學(xué)生的壓力增大。

1.2 省示范高中體育場(chǎng)地器材均達(dá)標(biāo)，有招生優(yōu)勢(shì)

省示范需要定期考核，不達(dá)標(biāo)會(huì)取消省示范高中稱號(hào)，因此教育教學(xué)儀器，場(chǎng)地，器材配備到位，基本按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備。依據(jù)省示范高中相關(guān)政策，省示范高中擁有自主招生權(quán)利，比例為不超過當(dāng)年招生總?cè)藬?shù)的5%，體育也可以進(jìn)行自主招生。另一方面因?yàn)閹熧Y和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，省示范高中的參加培訓(xùn)、競(jìng)賽平臺(tái)高、機(jī)會(huì)多，家長(zhǎng)和學(xué)生都愿意報(bào)考省示范高中，示范高中在招生上學(xué)校有優(yōu)勢(shì)。

2? 校園足球主要任務(wù)

“習(xí)近平總書記對(duì)發(fā)展中國(guó)足球提出了三大目標(biāo)，即提高青少年健康體質(zhì)，造就一批又一批德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人;弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義精神和磨煉頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì);提高中國(guó)足球的競(jìng)技水平。”省示范高中發(fā)展校園足球的目的促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，根本任務(wù)是立德樹人[3]。充分發(fā)揮省示范高中人力、財(cái)力及招生優(yōu)勢(shì)，普及足球，讓學(xué)生通過足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志品質(zhì)、健全人格。

學(xué)校通過舉辦校內(nèi)比賽、校際聯(lián)賽和夏令營(yíng)等競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)足球苗子，為熱愛足球運(yùn)動(dòng)又有良好競(jìng)技水平的學(xué)生，搭建專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，為中國(guó)足球儲(chǔ)備優(yōu)秀人才。

3? 省示范高中落實(shí)校園足球的策略

3.1 利用體育課、大課間、社團(tuán)課程普及足球知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能

充分調(diào)動(dòng)省示范高中體育教師積極性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開發(fā)足球校本課程，在全校傳授足球運(yùn)動(dòng)技能、知識(shí)及練習(xí)方法，普及足球運(yùn)動(dòng)和知識(shí)。省示范高中文化課學(xué)習(xí)壓力較大，可以利用學(xué)校大課間，精心謀劃、組織大課間足球活動(dòng)內(nèi)容，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)，參與足球的機(jī)會(huì)，營(yíng)造良好的足球氛圍。

依據(jù)學(xué)校師資和學(xué)生足球愛好者，開設(shè)教師足球社團(tuán)為學(xué)生提供更專業(yè)的足球培訓(xùn)，開設(shè)學(xué)生足球社團(tuán)為足球愛好者提供交流、切磋的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)技能。

3.2 利用比賽承辦機(jī)會(huì)，組織校園足球聯(lián)賽培養(yǎng)學(xué)生興趣

開展校園足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是促進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)普及和提高的重要措施。通過承辦、組織校園足球比賽，可以宣傳校園足球，吸引和鼓勵(lì)學(xué)生參加足球活動(dòng)，推動(dòng)更多學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng);檢查足球教學(xué)和訓(xùn)練工作質(zhì)量。結(jié)合賽事積極開展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流，促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)水平的提高;使學(xué)生受到高尚體育道德作風(fēng)的熏陶與激勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。

通過組織比賽為學(xué)生搭建足球展示舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生足球興趣和愛好;為選拔和發(fā)現(xiàn)足球后備人才，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

3.3 利用自主招生政策，搭建初中與高校足球人才輸送通道

省示范高中依據(jù)政策可以有總招生人數(shù)5%的自主招生指標(biāo)。省示范高中可以依據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)和足球項(xiàng)目發(fā)展特點(diǎn)，拿出部分自主招生名額，招收高水平初中足球運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)學(xué)校足球隊(duì)建設(shè)。因?yàn)槭∈痉陡咧辛己玫慕虒W(xué)質(zhì)量和育人環(huán)境，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都有很強(qiáng)的吸引力，所以能吸引大批初中足球運(yùn)動(dòng)員參與競(jìng)爭(zhēng)，為建立高水平足球隊(duì)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)為初中足球運(yùn)動(dòng)員的輸送，打開了一扇門，對(duì)初中校園足球發(fā)展起到積極促進(jìn)作用;為高校足球人才選拔拓寬了渠道。這種招生政策的實(shí)施，為我國(guó)優(yōu)秀足球人才選拔和培養(yǎng)，搭建了一條輸送通道，必將為高素質(zhì)足球人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

3.4 加強(qiáng)足球師資隊(duì)伍培訓(xùn)，提高整體師資力量

師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)、思想理念、業(yè)務(wù)能力、年齡結(jié)構(gòu)等是校園足球健康發(fā)展的基本保障。目前國(guó)家為了解決校園足球發(fā)展與師資不匹配的矛盾，制定了有多層次，全方位校園足球培訓(xùn)方案，不僅對(duì)學(xué)校一線足球教師培訓(xùn)，對(duì)校長(zhǎng)、裁判員、體育教研員和校園足球相關(guān)的教育行政管理人員都有專項(xiàng)培訓(xùn)方案，各省、市、縣三級(jí)都有配套的專項(xiàng)培訓(xùn)，省示范高中可以依托于該方案加強(qiáng)學(xué)校師資培訓(xùn)，全面提高校園足球師資教育教學(xué)、訓(xùn)練水平、科研能力、和賽事組織能力，并不斷提升教師素養(yǎng)和專業(yè)理念。通過專業(yè)培訓(xùn)提高教師及管理團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力，形成統(tǒng)一的發(fā)展理念、思想，指導(dǎo)校園足球建設(shè)必將推動(dòng)校園足球快速發(fā)展。

3.5 依據(jù)政策引進(jìn)高水平教師，提升學(xué)校足球教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)技水平

引進(jìn)高水平足球教師，符合國(guó)家政策。利用高水平教師豐富經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)校足球工作，借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家、地區(qū)足球發(fā)展成功模式、理念、方法，可以快速提高校園足球水平。學(xué)校不僅可以引進(jìn)專業(yè)隊(duì)教練，高校教師，還可以體教結(jié)合，與體校、體育局、專業(yè)隊(duì)合作共同培養(yǎng)，有效彌補(bǔ)學(xué)校師資短缺和專業(yè)技能水平不高的短板。

依據(jù)教育部《關(guān)于組織申報(bào)聘請(qǐng)校園足球外籍教師支持項(xiàng)目的通知》，鼓勵(lì)和支持部分地方和學(xué)校引進(jìn)國(guó)際足球人才，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外青少年足球教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，每省（區(qū)、市）各支持兩所學(xué)校，每校可資助聘用1名足球外籍教師。外籍教師的引進(jìn)可以將國(guó)外先進(jìn)的足球發(fā)展理念、經(jīng)驗(yàn)及模式融入學(xué)校足球發(fā)展之中，不僅可以快速提升校園足球水平，而且?guī)熧Y培養(yǎng)、學(xué)生培養(yǎng)的渠道將更加寬廣。

4? 發(fā)展校園足球促進(jìn)優(yōu)秀示范高中建設(shè)

培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)生是省示范高中主要任務(wù)。校園足球運(yùn)動(dòng)的落實(shí)，使學(xué)生在參與足球運(yùn)動(dòng)中，體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)快樂，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)、健全學(xué)生人格，正式培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)生的有效途徑，更是全面落實(shí)體育核心素養(yǎng)立德樹人。

打造足球特色提升校園品質(zhì)。通過品牌賽事、活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)校影響，借助優(yōu)異的競(jìng)賽成績(jī)提高學(xué)校知名度，通過校園足球建設(shè)，提升教師足球教學(xué)、訓(xùn)練、管理能力，提升學(xué)生品質(zhì)，促進(jìn)有品質(zhì)省示范高中建設(shè)及文化建設(shè)。

學(xué)生通過參與足球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐中拼搏、同伴之間團(tuán)隊(duì)配合、相互影響促進(jìn)，長(zhǎng)期經(jīng)歷勝利的榮譽(yù)和失敗的挫折的洗禮提高足球運(yùn)動(dòng)技能、培養(yǎng)頑強(qiáng)意志。通過校園足球育人、育心、育體，在實(shí)踐中養(yǎng)成尊重規(guī)則習(xí)慣、不斷提高進(jìn)取精神，形成勝而不驕，敗而不怨的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)立德樹人的目標(biāo)。落實(shí)健康生活核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)立德樹人的目標(biāo)。

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