基于跨境電商背景下的高職國際貿易教學新思考

謝靜

摘 要：隨著互聯網的不斷發展和普及，在國際貿易方面跨境電子商務已經占據非常重要的地位。以往高職國際貿易的教學方式已經不能適應新時代下社會發展的需求，所以中職院校的國際貿易教學也要在跨境電商的背景下進行與時俱進的革新和轉變，從而為社會經濟發展提供更加優秀的人才。

關鍵詞：跨境電商;高職國際貿易教學;現狀;思考

本文通過分析高職國際貿易教學的現狀，進而提出跨境電商背景下的高職國際貿易教學新思考 ，希望可以使高職國際貿易的教學進行更好的轉變，培養出既具備理論知識又具備實踐技能的人才。

一、高職國際貿易教學的現狀

高職院校在進行培養學生的時候，不僅要注重學生專業能力的培養，還要注重學生綜合素質的培養。很多高職院校的學生本身的學習基礎比較弱，并且學習能力也不夠好，若是沒有很好的學習習慣以及學習態度，自然不利于學生的學習成長。并且在高職老師教學過程中，也要注重正確的去引導學生，激發學生的學習熱情和學習興趣，從而可以更好的完成教學任務和教學目標。高職院校的國際貿易專業的教學，不僅僅要注重傳授學生國際貿易方面的基礎知識，還有注重學生實踐技能的培養和鍛煉，這樣才能促使該專業學生專業素質的提高。而隨著跨境電商的快速發展，高職國際貿易專業的學生既要擁有電商能力，也要具備外貿能力，這樣才可以更好的順應社會發展的需求，更好的為社會提供服務。但是目前的高職院校教學這，很多老師都是重視國貿專業知識的傳授，不重視學生實踐技能的鍛煉培養。

二、跨境電商背景下的高職國際貿易教學新思考

（一）轉變人才培養的模式

相比較傳統的國際貿易，跨境電子商務這種新的國際貿易形式具備更多的優點，并且其發展也很迅速。高職院校在跨境電商的背景下要靈活的轉變人才培養模式，進行新型技能專業人才的培養和塑造，使培養出來的學生既可以適應傳統的國際貿易工作又可以適應跨境電子商務方面的工作，在具備夯實專業知識以及熟練掌握貿易經濟政策和國際貿易慣例以及規則的基礎上，更好的為相關的行業服務。

（二）轉變課程體系-以新疆為例

跨境電商背景下高職國際貿易教學在培養學生的時候，要注重學生外貿知識以及電商知識以及商務俄語的培養，所以老師在進行教學的時候要靈活的進行授課內容的調整。跨境電子商務人才的專業能力包含以下幾點：一方面是高職院校學生的商務俄語能力，學生要可以非常熟練掌握俄語表達，俄語閱讀以及溝通能力;另一方面是要注重學生電子商務操作技能的培養，學生要對網店的運營以及一些基本平臺操作和圖片拍攝處理的知識和能力有著很好的掌握;最后，還要注重學生國際貿易的綜合能力培養，學生要將國際貿易的各個流程以及相關規章規則進行熟練的掌握。總之，通過高職院校老師對相關課程體系的改革，促使各個核心的課程可以進行緊密的聯系，也使學生的綜合能力得到顯著的提高。在“一路一帶”國家政策和跨境電商的背景下，由于新疆和俄羅斯比鄰，所以兩地在國際貿易量也是較大的。由于兩地語言不同交流不便，對兩地國際貿易的發展造成了一定的阻礙。所以在新疆地區，商務俄語人才的需求量是巨大的，因此在新疆地區的高職院校在國際貿易專業的課程中，商務俄語的學習應用對于以后的就業和發展都是較為重要的。

（三）加強校企合作

高職院校的國際貿易專業在跨境電商的發展下，要加強校企合作，通過和進出口公司以及外貿代理公司以及跨境電商等建立良好的校企合作，使高職國際貿易專業的實訓基地越發的朝著多元化和多渠道的方面發展。可以通過企業提供的B2B等操作平臺和賬號，再輔以經驗豐富的企業員工進行實踐教學輔助，可以使高職院校國際貿易專業的學生核心能力得到很好的鍛煉。并且專業老師在教學中，也要鼓勵學生運用跨境電商平臺進行開店，讓學生在實戰中更好的體會相關的操作，促使學生的全面發展。

（四）加強實踐教學

在高職院校的教學中，實踐教學應該占據非常重要的地位，因為通過實踐教學可以提高學生的職業綜合能力以及實踐技能，因此在高職院校的教學中老師要格外注重實踐教學。但是在大多數的高職國際貿易專業在進行教學時，運用軟件進行教學實訓的模擬，這樣的教學方式是不能鍛煉學生的實踐技能的。所以在進行教學的過程中，要靈活的轉變實踐教學的模式，可以讓學生在模擬情境的訓練中，各自扮演國際貿易環節中的不同角色，在模擬的流程中，加強學生對專業知識的掌握和運用，使學生的專業技能得到很好地增強。除此之外，還可以在國際貿易教學中引入企業的實際工作環節和內容，通過真實可靠的企業操作流程，以及真實的產品和項目，使學生在真實的實踐教學中可以更好的鍛煉和提升。

（五）完善師資隊伍

在跨境電商的背景下，想要促使高職國際貿易專業更好的發展，相應的師資隊伍要不斷的加強完善。跨境電子商務的老師除了要具備夯實的國際貿易專業知識，還要具備電商知識和良好的商務英語知識，最重要的是老師要有豐富的跨境電商平臺的實際操作經驗。在目前的高職國際商務的專業中，相關的教師往往在專業知識以及實際操作技能方面都是比較匱乏的，因此高職院校也要非常重視師資隊伍的構建和完善。一方面，高職院校要注重對相關老師進行不定期的教育培養，通過提供研討會等方式，促使老師不斷的加強自身專業知識體系，在不斷的繼續教育中使老師的教學質量不斷的提高。另一方面，高職院校還要注重將一些從事跨境電子商務的人才引進學校，讓這些人才作為兼職教師，運用他們豐富的經驗來傳授學生實踐技能，促使學生的全面發展。

結束語：

總而言之，現如今的跨境電子商務在國際貿易中已經是非常重要的構成部分。所以高職院校的國際貿易專業在進行教學時，也應該進行及時的革新和轉變，從而培養出更加適應時代發展需求的人才。

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作者簡介：

謝 ?靜（1989-），女，漢族，陜西省安康人，俄羅斯圣彼得堡國立經濟大學，碩士，現任新疆交通職業技術學院。研究方向：國際商務，報關與國際貨運。