淺談財務機器人興起對應用型本科財會類專業大學生人才培養的影響

楊鑫宇 胡冠群 陸靜 駱暢 盛倩

【摘 要】在社會經濟的飛速發展，科學技術水平的不斷提高的新形勢下，財務機器人應運而生，并隨即在財會行業中引發震動。財務機器人具備高效率、高準確率以及無需監督等正常人工所不具備的優勢，基礎財會崗位面臨著巨大的沖擊。在這樣的發展趨勢下，本文結合實際調查情況，對財會類大學生應對現實挑戰提出合理化建議，對改良現有的財會人才培養模式進行探究。

【關鍵詞】財務機器人；財會類專業；應用型本科大學生；人才培養

一、財務機器人的發展趨勢

2017年是財務機器人的元年，當年5月，德勤會計師事務所推出了自家的“小勤人”，這可以算是財務機器人第一次出現在公眾面前，錄入數據，合并數據，匯總，并且同時擔任監管和管理工作，很多財務人發現財務機器人以絕對優勢，特別是一周無休不間斷工作以及無差錯運行的優勢，極大地沖擊了基礎財會崗位。之后不到半個月，普華永道發布財務流程自動化解決方案。同年6月，安永和畢馬威也將自家的財務機器人上線。隨后，我國的金蝶公司也推出了財務機器人產品。普華永道調查顯示，62%的財務高管“同意”或者“非常認同”流程自動化的進步，將會對其在未來12～24個月的業務帶來影響。

二、財務機器人的優缺點及對財會人員影響的分析

（一）財務機器人的優勢及對財會人員影響的分析

財務機器人普遍具備以下五大優勢：一、機器人執行任務的準確度遠高于人力，可以全天候不間斷地工作；二、財務處理流程的自動化能幫助部門從繁復的低附加值工作中解放出來，從而將工作重點轉到高附加值工作上來；三、優化財務流程及其標準，并且在削減成本的同時提高了工作質量；四、財務流程的自動化提高了數據的質量，保證了會計信息的一致，優化了分析水平；五、機器人完成任務的每個步驟都可以被系統監測存盤，直接作為審計證據。部分財務機器人還各自專注于數字化勞動力，適應金融行業的需要或在企業原有系統的基礎上進行低成本的安裝拓展等方面。目前我國大部分企業的會計崗位工作集中在基礎的抄報稅，憑證出具，報表填制等內容，而財務分析、預算規劃、戰略決策等需要會計人員充分運用專業技術水平的工作所占比例卻極小。財務機器人的出現能夠解放基礎會計崗位的重擔，使財會人員更多地投入到高附加值的工作中。

（二）財務機器人的劣勢及對財會人員影響的分析

財務機器人雖然能夠取代人工被充分運用在企業基礎財務崗位的瑣碎工作中，但它也有不及財會人員的劣勢之處。一、財務機器人無法勝任需要一定職業經驗和靈活性的會計工作，例如對企業資金流向的把握，對企業預算的規劃和項目成本的控制，對員工的績效考核等；二、財務機器人的智能化程度還不足以制定一份詳實可行的企業戰略規劃，面對財務危機和經營困境時，無法做出有效的判斷及決策；三、財務機器人不存在人類的感情，無法處理企業內部的人際關系，無法與客戶進行溝通；四、網絡安全性，在互聯網時代，把企業全部財務工作依托于計算機網絡是需要承擔極大風險的，近年來企業計算機信息被劫持的案例頻發，人力財會的保密性目前更值得信任；五、目前大部分財務機器人的使用成本較大，一個企業要使用財務機器人，需要投入高額的購買費用以及較長設計適應周期，并在很長一段時間內投入相當的運維成本和人員培訓費用，這不是大部分中小企業所愿意或能夠承擔的。因此，財務機器人目前及以后相當一段時間內，還無法完全取代人力在財會領域的作用，對高端財務人才的沖擊也相對來說較小。

三、對應用型本科財會類專業大學生應對財務機器人沖擊的合理化建議

（一）改變思想并端正態度

面對財務機器人的沖擊，應用型本科財會類專業大學生應該做到改變思想，端正態度。在傳統的固有思維里，會計屬于越老越吃香的職業，隨著資歷和工作經驗的增長，工資待遇也會隨之增長。但是面對現實的挑戰，相關大學生應該樹立終身學習的思想理念，不斷充實提高自身的技能與素質，及時掌握不斷發展變化的財會稅務制度與理論，以適應社會對財會人員的新要求。

（二）重視管理類課程和實訓實踐課程

目前社會需求會計人員具有比以往更高的管理技能水平，作為面臨就業的學生，加大在管理類課程上的精力和時間投入是及其必要的。同時，應有效運用學校提供的實訓實踐類課程，熟練運用財務軟件，有效培養自身實操能力，避免造成理論與實踐的脫節。

（三）學習計算機知識，成為復合型人才

財務機器人的出現不僅對于傳統會計行業是機遇和挑戰，同時，也是互聯網行業和財會行業碰撞交流后開辟的市場藍海。財會專業的大學生如果有一定的計算機基礎和足夠的意愿，可以通過學習編程技術投身財務機器人的領域，這正是目前很多相關企業需要的人才。

四、對應用型本科財會類專業大學生人才培養改進的建議

（一）引入更多管理會計相關的高端課程

應用型本科院校財會類專業作為為社會提供財務人才的人才培養基地，除了保證財務會計，稅法等專業基礎課的充分開展，應該更多的引入高級財務管理，公司戰略等管理會計或工商管理相關的高端課程，引導學生的觀念和知識結構從“財務會計”向“管理會計”過渡。

（二）加強財務相關軟件實踐課程的比重

財務機器人的出現是新時代的產物，在此之前，會計電算化業已成為財務行業的主流，手工記帳正在飛速被時代淘汰。應用型本科院校應該及時更換改良課程安排，削減甚至淘汰掉會計手工記賬等實訓課程，增加會計電算化相關課程的設置。

（三）加大力度培養學生綜合素質

當代企業管理模式下，團隊合作的作用被放大，溝通技巧和人際關系處理能力等成為企業認可人才的重要影響因子。應用型本科院校應更多地開設諸如演講與口才課、溝通禮儀課、應用文寫作課等課程，全方位提高學生的各種素質，以更好地匹配社會的需要。

（四）加強校企合作，推動師生走出去

應用型本科院校應積極尋找優秀的社會資源，通過建立緊密的合作關系，使教師有機會走進實際財會工作中，獲得更貼近現實的教學案例，將理論與實踐聯系起來；使學生能夠運用所學知識解決實際遇到的問題，熟悉社會人際交往，有更多機會獲得優質的就業機會。

五、結語

應用型本科院校財會類專業應該清楚地認識到財務機器人逐漸普及的大趨勢，及時更換改進人才培養方案，將培育管理型人才、復合型人才作為新的著力點。同時，對于作為將要進入工作崗位的大學生而言，積極轉變思想，努力吸收新的知識內容，提高自身綜合素質，增強競爭力，避免被財務機器人取代更是當務之急。

【參考文獻】

[1]范欽.財務機器人背景下財會人員如何應對職業危機[J].中國市場 ，2018，（07）：148-148+150

[2]陳漢成.財務機器人“革命”下高職財會類專業人才培養探究[J]. 時代金融，2018，（33）：337-337+340

[3]崔代宇，何茜，高雨，蘭曚，李旭杰. 財務機器人興起對財管類大學生課程實操方式改變的研究[J]. 福建電腦，2018，34（04）：66-67

[4]李苒. 從財務機器人對會計行業的影響角度淺談中職會計教學的改革[J]. 納稅， 2019，13（03）：142