洛陽理工學院：強特色，打品牌，推動學校高質量發展

作為全國唯一堅守建材特色的高等院校，洛陽理工學院一直認為：緊靠行業市場是學校發展的根基，緊跟行業發展趨勢是學校發展的方向，緊貼行業需求培養人才是學校發展的目的。學校不斷強化扎根行業辦大學的理念，確立了“行業性、地方性、應用型”的辦學定位，“服務國家建材行業發展、服務地方經濟社會發展”的雙服務面向，并通過《洛陽理工學院章程》得以固化。

2016年，洛陽理工學院被確定為河南省“示范性應用技術類型本科院校”。獲批示范校以來，學校以服務行業高質量推動學校事業高質量發展，走出了一條產教融合、特色興校的內涵式發展之路。

打造行業特色，辦學理念和實踐日益深化

圍繞行業深化產教融合的人才培養模式。學校著力深化行業企業深度參與的治理結構。學校、院（部）全部建立了有建材行業和企業參與的學術委員會、教學工作委員會、專業建設指導委員會和就業創業指導委員會。企業全方位全過程參與專業建設、課程與教材開發、師資培訓等重要工作。產教融合，校政企共建機器人學院、力諾電力學院等特色行業學院，企業深度參與辦學各個環節。

著力深化緊密對接建材產業鏈的專業群建設。學校強化服務行業特色，出臺《應用型學科專業集群建設意見》，以服務建材行業轉型升級為導向，新調整的建筑材料、電子信息技術、先進制造業、文化創意和區域經濟社會服務等5大專業集群全面對接建材行業和洛陽“565”現代產業體系中的11個產業集群，強力實施“大艦戰略”。學校樹立“大材料”發展理念，緊密對接建材行業產業鏈，重點打造了“建筑材料專業集群”，集群內建成了材料學、巖土工程2個省級重點學科，2個省級特色專業建設點，1個省級卓越工程師培養專業，2個省級專業綜合改革試點專業，8個省級教育教學和科研平臺。

著力深化建材行業需要的高素質人才培養體系建設。一是專業設置動態化。學校為適應建材行業數字化、綠色化及“走出去”等轉型升級需要，新增數據科學與大數據技術、機器人工程等應用型、新興戰略專業。二是專業建設社會化。學校重點資助10個轉型發展示范專業，已經啟動工程教育認證試點專業。三是人才培養多元化。學校建立了與建材行業協同育人的人才培養模式，實現了教學過程與生產過程對接。如材料科學與工程學院與河南省建筑材料設計研究院、冀東水泥等單位共同構建“雙導師制”，使用源自生產一線的畢業設計課題，學生在企業完成畢業實習和畢業設計。四是實施課程建設開放化。學校出臺《應用型課程建設指導意見》《在線開放課程建設指導意見》，2017年入選教育部20所“混合型教學試點院校”。五是實施教材開發立體化。學校出臺《應用型教材建設指導意見》，與建材企業合作編纂教材25部。六是實施實驗平臺建設一體化。近3年，學校投入5000余萬元，建設新型建筑材料綜合實驗平臺等一體化實驗平臺18個、校內實驗實習實訓基地56個、校外實習實訓基地290個。

圍繞行業開展科學研究與社會服務。學校著力打造緊密對接建材行業的科研平臺，先后與蘇州中材建設有限公司、固高科技（深圳）有限公司等70余家建材行業產業集聚區、大型企事業單位開展政產學研合作。同時，學校不斷強化建材行業特色，已建成河南省博士后研發基地、河南省隧道與地下工程院士工作站、河南省水泥與混凝土生產力促進中心、固體廢棄物開發利用河南省工程實驗室等14個以服務建材行業為主的省級科研平臺，洛陽市固體廢棄物開發利用工程中心、洛陽市硅酸鹽材料重點實驗室、洛陽市先進材料成型技術重點實驗室等多個市級平臺。學校與中國建筑材料科學研究總院、總參工程兵三所、意大利都靈理工大學等建立聯合實驗室。學校先后承擔省級以上科研項目400余項，獲得省部級以上科研成果獎26項，獲得國家專利授權948項。其中70%與建材行業相關聯。材料科學與工程學院科研團隊凝練的建材類科研方向承擔多項國家級科研課題，先后獲得河南省科技進步二等獎、建材行業科技進步二等獎等省部級獎勵多項。近三年，學校共取得800余項發明專利、實用新型專利和軟件著作權證書，與建材行業相關的項目近700項。

立足建材企業培養教師工程化能力。建材行業企業是學校生存和發展的沃土。學校深入實施“十三五人才工程”，引進高水平應用型人才，先后聘任中國科學院地質與地球物理研究所姚振興院士，中原學者、中信重工機械股份有限公司教授級高級工程師王繼生等企業專家為我校客座教授。還引進中國一拖集團教授級高級工程師田朝陽等6名企業高技能人才作為應用型專業帶頭人;聘請洛玻集團教授級高級工程師郭衛等78名企事業專家作為業界導師、校外導師。學校高度重視教師工程實踐能力培養，修訂《教師參加工程與社會實踐、掛職鍛煉基地管理辦法》等文件。僅2018年，就遴選了洛陽北方玻璃技術有限公司、河南恒星新材料有限公司、阿特斯光伏電力（洛陽）有限公司等60個以建材及相關企業為主的工程與社會實踐、掛職鍛煉基地，選派129名教師參加工程實踐鍛煉。目前，學校“雙師型”教師715人，占專任教師比例52%。半年以上實踐工作經歷專業課教師553人，聘有企業優秀專業技術人才、管理人才348人。

依托行業培養學生創新創業能力。學校高度重視大學生創新創業教育，尤其是依托建材行業企業雙創平臺建設。“千度創客空間”是國家級創客空間，大學科技園是省級科技園、省級科技企業孵化器、“第五批河南省大學生創新創業實踐示范基地”、河南省青年創新創業示范園區、河南省小型微型創業創新示范基地、河南省雙創基地。截至目前，正在培育的131家企業中河南諾霖新材料科技有限公司、洛陽新源新材料科技有限公司、洛陽航特新材料有限公司、洛陽北恒機械設備有限公司等已經孵化創業項目80余個。2018年大學生科技園入孵企業總收入就達5331萬元，帶動就業1000余人，入孵企業80%與建材行業生產實際相關聯。

圍繞行業打造特色品牌，成果和效應逐漸顯現

以做強大學生創新創業教育為抓手打造人才培養品牌。近3年，學校學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品大賽、數學建模競賽等活動中獲得國家級獎勵300余項，其中，“黃河泥沙制磚”“塑料破碎之王”等與建材行業密切相關的科創作品就達60%以上。2018屆畢業生面向建材行業就業比例達到62.07%，為建材行業轉型升級提供了有力人才支撐。2019年5月，在第三屆河南省大學生金相技能大賽中，學校材料科學與工程學院學生鄭永生榮獲一等獎。

以中芬示范校建設和豫滬合作為抓手打造開放辦學品牌。學校與芬蘭坦佩雷應用科技大學共建“中芬應用技術大學示范校”項目，得到了芬蘭教育及科技部部長拉森寧、教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒等領導的高度評價。乘著豫滬教育合作的東風，學校積極落實2018年1月與上海應用技術大學簽署的全面合作協議，選派三批20余名干部、教師到上海開展半年期掛職鍛煉，上海應用技術大學20余名干部、教授到學校開展學術交流，僅材料科學與工程學院就有30名同學考入上海應用技術大學攻讀材料學科碩士研究生。2018年12月，河南省教育廳、上海市教育委員會在學校舉行年度磋商暨集中簽約儀式，學校成為全省高校豫滬合作的標桿。

以“一帶一路”國家教育服務為抓手打造服務行業品牌。2016年以來，學校先后當選中國應用技術大學聯盟“新材料專業協作會”理事長單位、中國-東盟建材合作委員會副主席單位、中國建材國際產能合作企業聯盟副主席單位、聯合會常務理事單位。2017年5月，中國建材國際產能合作企業聯盟培訓專業委員會落戶學校，組織完成首個中國建材“走出去”——孟中印緬經濟走廊建材項目30萬字的培訓教材編制工作。2018年7月，學校被河南省商務廳推薦為開展援外培訓項目單位。2019年3月，學校先后承辦了西南水泥有限公司生產管理人員集訓營和中國磚瓦工業協會青年企業家委員會首屆培訓班。2019年5月，43名來自布基納法索、烏茲別克斯坦等10多個發展中國家的職業教育及建筑行業學員，參加了在洛陽理工學院舉辦的國家商務部年度首個援外培訓項目——“‘一帶一路國家職業技能培訓班（建筑類）”為期一周的技能培訓。

以鄭州大學洛陽研究院為抓手服務地方品牌。2018年6月，鄭州大學、洛陽市人民政府、洛陽理工學院簽署協議，在我校三方共建鄭州大學洛陽研究院，旨在充分發揮高校人才學科資源優勢，致力引領洛陽產業創新發展，共建工程技術研究中心和重點實驗室，引進培養一批產業急需的高水平人才，進一步促進科技研發、成果轉化和產業化項目建設，為洛陽經濟社會發展提供產業支撐和人才智力支持。

洛陽理工學院通過強化建材特色、打好四個品牌，極大地推動了學校高質量發展。學校扎根行業辦大學、產教融合促發展的實踐得到了社會廣泛關注。在歐亞經濟論壇、全國建材職業教育工作會議、新時代河南省高等學校本科教育工作會議等重要會議上，學校均做了典型發言。未來，學校將在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，搶抓高等教育改革發展機遇，以更加飽滿的進取精神，為把學校建設成建材行業特色鮮明的高水平應用型大學、助力出彩中原而努力奮斗！

（夏新顏，洛陽理工學院發展規劃處處長）

責編：月 輝