歌曲創作不同體裁的鋼琴即興伴奏

牟喬

【摘 要】不同的歌曲創作體裁具有不同的音樂特征，其藝術特點、風格類型和表現形式千姿百態，需要通過各具特色的旋律、和聲、織體、速度、曲式等諸多因素表現出來。從即興伴奏角度出發將歌曲體裁歸類，只能是大致的。

【關鍵詞】歌曲創作;不同體裁;歌曲;鋼琴;即興伴奏

中圖分類號：J624? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）20-0049-01

歌曲的體裁，是根據歌曲藝術的表現特征及諸多因素來進行分類的。鋼琴即興伴奏過程中，需要對各具特色的旋律、和聲、織體、速度、曲式等進行技巧表現。

一、進行曲的伴奏

進行曲主要采用2/4節拍和4/4節拍，主要特點是節奏鮮明，強弱拍有規律地交替出現，強調節拍重音，結構整齊對稱。根據應用場合的不同，進行曲體裁又可細分為隊列進行曲、婚禮進行曲、葬禮進行曲等形式，它們的伴奏特點各有不同。

（一）隊列進行曲

用于隊列行進時的一種進行曲體裁，情緒激昂堅定，旋律高亢明亮，強弱對比鮮明，節奏鏗鏘有力，結構整齊對稱，歌詞朗朗上口。隊列進行曲的和聲常用調式音級上構成的各級三和弦，尤其以原位正三和弦及低音四、五度關系的和聲進行最為常用。伴奏時常選擇和弦式音型，演唱速度與隊列速度一致;可以帶旋律，也可以不帶旋律;當旋律為長時值或休止時，可運用附點節奏或三連音節奏等填充，營造恢宏的氣勢，如《運動員進行曲》《解放軍進行曲》等。

有些歌曲雖然標題沒有寫明是進行曲，而實際還是屬于進行曲風格，如寄明作曲的《中國少年先鋒隊隊歌》、臧云飛作曲的《咱當兵的人》《東西南北中》等都屬于隊列進行曲類型。

（二）葬禮進行曲

屬于葬禮音樂，一般為作曲家創作的器樂曲。如肖邦《降b小調第二鋼琴奏鳴曲》第三樂章、貝多芬《第三交響曲（英雄）》第三樂章、門德爾松《無詞歌》第27首等都取名為《葬禮進行曲》，其旋律莊嚴肅穆，節奏平緩，音樂悲壯。

（三）音樂會進行曲

這類進行曲保持了進行曲的一般風格特征，但因作為音樂會演奏的曲目，一般不存在即興伴奏等問題。如莫扎特《A大調鋼琴奏鳴曲》第三樂章的《土耳其進行曲》等，只保留了進行曲的名稱，采用了諧謔曲的寫法，輕松、詼諧、歡快，如果把此曲作為隊列行進的音樂顯然不適合。

二、抒情性歌曲的伴奏

抒情性歌曲在旋律、節拍、節奏、結構等方面都比較自由，一般感情細膩、柔和;旋律線起伏較大，常有裝飾音修飾，富有歌唱性;節奏自由，速度多變，基本速度一般采用慢板或中板。為使歌唱者能夠自由地抒發情感，伴奏要精致，并具備以下特點：

（一）帶旋律的伴奏與不帶旋律的伴奏要結合，不宜大段帶旋律伴奏，以免影響歌唱者自由發揮;高潮處唱可以用雙音旋律、附加和弦式旋律加厚音響，營造氣氛，也可以用密集音型襯托，還可以使伴奏短暫休止，由歌唱者自由處理。

（二）和聲變化要豐富，可以以正三和弦為基礎，簡單、干凈，也可以適當地運用副屬和弦、離調和弦、不同形式的和弦外音的使用等將會產生和聲色彩化。

（三）需要諧和、有對比的音響效果，隨情緒的變化而調整織體形態。如柔和平穩的音樂常不帶旋律，僅以某種織體音型襯托意境，如富有詩意的流動琶音、輕柔的分解和弦、較長時值的和弦等作為背景鋪墊，以襯托優美如歌的旋律;情緒進入高潮時，則可采用和弦式音型附加在旋律之下，以此烘托氣氛。

三、舞蹈音樂的伴奏

舞曲音樂主要指具有舞蹈性節奏的歌曲和為舞蹈伴奏的音樂，熱烈、歡快，具有舞蹈音樂的一般性特征，常見于兒童歌曲、少數民族歌曲、一些歡快的歌曲和多段體歌曲的對比樂段等。舞蹈音樂的音樂主題，是為表現舞蹈內容服務的，其特點是節奏鮮明、強拍突出、曲式結構方整、速度較為統一，依舞蹈類別而各有特定的節拍、節奏型、織體、速度，突出歡樂氣氛。伴奏主要有以下特點：（一）帶旋律與不帶旋律均可，但不帶旋律更為常見，要突出舞曲節奏特征。（二）和聲較為簡單，以調式和弦為主，多采用和弦式音型。（三）雙手伴奏音型平穩，注意節奏型與舞蹈節奏型的統一性。如美國作曲家安德森作曲的《藍色探戈》伴奏織體就采用了探戈舞曲的節奏型。（四）舞蹈音樂多為小型曲式結構，如樂段、單二部曲式、單三部曲式等;或整齊簡明的大中型曲式結構，如結構方整的復三部曲式、變奏曲式、回旋曲式等。如圓舞曲、小步舞曲、波爾卡等。

四、爵士樂的伴奏

用爵士風格的音樂為某些流行歌曲伴奏，顯得動感較強，頗受很多年輕人喜愛，音樂教師可以在音樂演出、甚至排練的伴奏中適當采用。爵士樂的形成受美國黑人音樂布魯斯、泰格拉姆的影響最大。其風格主要有以下幾點：（一）廣泛使用切分節奏，即正規的重音被先現或延遲;（二）主要由器樂演奏，即興演奏與預先編曲相結合;（三）采用獨特的和聲進行。

五、合唱歌曲的伴奏

與為單聲部歌曲配伴奏相比較，為合唱配伴奏既有有利條件，又有新的難度。有利條件是合唱的各個聲部已經揭示了和弦選擇與和聲進行的關系，為和弦配置提供了依據;新的難度體現在演出過程中，伴奏與歌唱者一樣要主動與指揮配合，接受指揮的統一領導。

六、結語

可見，不同體裁的歌曲鋼琴即興伴奏即能彈奏出與旋律內容相吻合，能夠突出、深化主題，對不同體裁歌曲起到烘托、渲染作用。

參考文獻：

[1]高立麗.鋼琴教學理論與實踐探索[M].長春：吉林出版集團股份有限公司，2018.6.

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