中職計算機應用專業選擇性課程體系的構建研究

白素芳

[摘 要]隨著我國經濟的不斷發展和進步，我國各行各業都取得了很大的發展和進步。教育事業作為我國的一項重要事業，直接影響著一個國家人民的整體素質和文化實力，對促進一個國家的發展來說具有不可替代的重要作用，所以一定要對此引起足夠的重視。在如今中職教育中，計算機是一個十分重要的內容，但是由于各種各樣的原因，計算機應用專業選擇性課程體系的構建依然不夠合理，在很大程度上影響我國中職計算機專業的發展，要努力從各個方面對中職計算機應用專業選擇性課程體系進行合理的構建。對中職計算機應用專業選擇性課程體系的構建進行簡單的研究。

[關鍵詞]中職;計算機應用專業;選擇性課程體系;構建

素質教育下，各類學校都重視學生德智體美勞的全面發展，中職教育也不例外。在中職教育中，計算機知識的學習十分重要。但是就目前而言，計算機應用專業選擇性課程體系的構建依然存在一些問題，所以我們想要中職教育能夠得到更好的發展就要對此有足夠的重視，注重中職計算機應用專業選擇性課程體系的構建。

一、有關中職計算機應用專業存在的一些問題

計算機專業是每個中職院校都開設的一個專業，但是中職計算機應用專業還是存在許多問題。首先，中職計算機應用專業對人才的培養存在很大的問題，很多學生畢業以后并沒有從事計算機行業的工作，專業學習與就業嚴重偏離;其次，中職計算機的課程體系很多都比較落后，這就會在很大程度上導致老師所教的內容比較滯后，使學生的學習不能很好地跟上時代的潮流。除此之外，中職計算機應用專業的很多課程都比較單調，學生不能更好地學習。所以，我們一定要注重對中職計算機應用專業選擇性課程體系進行合理的構建。

二、中職計算機應用專業選擇性課程體系構建的注意方面

（一）要注重與崗位職業能力相結合

在計算機學習中，課程體系是一個十分重要的內容，如果課程體系選擇不好，那么就會在很大程度上影響學生的學習，所以我們一定要對此引起足夠的重視，注重對課程體系進行合理的構建，注重中職計算機應用專業選擇性與崗位職業能力相結合，計算機的用處得到最大的體現。一般來說，崗位職業能力分為技術能力、方法能力以及社會能力三個要素，并且這三個要素都有著不可替代的重要作用，所以我們一定要對此有足夠的重視。那么，中職院校在構建課程體系的時候就需要考慮到這三個方面，以此來不斷提高學生的計算機操作能力、信息收集能力以及思維能力等等各方面的能力。

（二）注重課程體系與實踐能力培養相結合

實踐能力對許多中職學生來說都十分重要，所以我們一定要對此有足夠的重視，深刻地認識到學生具有此種能力的重要性。中職院校想要更好地培養好學生的實踐能力，提高學生畢業后的就業能力，使得計算機方面的知識能夠得到更好的應用，就要注重對計算機應用專業選擇性課程體系合理的構建，在計算機專業課程體系中要注重實踐能力的培養。通過實踐幫助學生學會操作計算機，知道有關計算機的具體應用，而不是只按照書本上的理論知識進行機械的學習，這樣在計算機應用專業選擇性課程體系中注重與實踐能力培養相結合可以更好地滿足學生的學習需求。

隨著人們生活水平和生活質量的不斷提高，人們對自己生活各方面的要求也隨之不斷提高，當然對教育的要求也是如此，尤其是中職教育。所以為了能夠更好地滿足人們對中職院校的要求，我們就要對中職計算機應用專業選擇性課程體系有足夠的重視，清楚地知道中職教育中計算機專業存在的一些問題，然后根據這些問題對中職計算機應用專業選擇性課程體系進行合理的構建，比如中職計算機應用專業選擇性課程體系要注重與崗位職業能力以及實踐能力相結合，以此來不斷使我國中職計算機應用專業選擇性課程體系得到更好的構建，滿足學生的學習需求，從而促進我國教育的更好發展。

參考文獻：

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[作者單位]山西省陽城縣職業高級中學

（編輯：薄躍華）