初三英語(yǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)教學(xué)策略

“寫(xiě)”是初中英語(yǔ)四項(xiàng)基本技能之一，也是很多學(xué)生提升最慢，最畏懼的一項(xiàng)。在九年級(jí)短短一年的教學(xué)過(guò)程中， 如何才能盡快使學(xué)生的寫(xiě)作水平得到有效提升并更好地應(yīng)對(duì)中考， 這對(duì)初三畢業(yè)班的英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。筆者通過(guò)這幾年的不斷摸索與總結(jié)反思， 在初三畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中嘗試用以下方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，取得了較好的教學(xué)效果。

一、審題破題，架構(gòu)基本框架

一篇好的作文，一定是圍繞題目來(lái)寫(xiě)的，通常在題目中，會(huì)有相應(yīng)的提示，所以，不管寫(xiě)什么作文，首先，一定要讓學(xué)生認(rèn)真審題，仔細(xì)閱讀寫(xiě)作要求，尋找并抓住題目中的關(guān)鍵詞“key word”， 進(jìn)行破題，然后圍繞關(guān)鍵詞，小組合作，展開(kāi)頭腦風(fēng)暴， 聯(lián)想相關(guān)的單詞或短語(yǔ)，甚至簡(jiǎn)單的句子，并確定寫(xiě)作內(nèi)容。

“ ? ? have changed my life”，是一個(gè)半命題作文，首先，要使題目完整，很多同學(xué)會(huì)填上reading，sports，music等詞，這里以“Reading have changed my life”為例，本題中關(guān)鍵詞是“reading”和“change”，然后圍繞這兩個(gè)詞開(kāi)始破題，展開(kāi)頭腦風(fēng)暴，對(duì)于“reading”一詞，學(xué)生不難找到和它們有關(guān)的單詞和短語(yǔ)，而“change”這個(gè)詞，通過(guò)老師引導(dǎo)，讓學(xué)生意識(shí)到“change”意味著要對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的生活進(jìn)行對(duì)比，找出不同，所以，要找出能夠體現(xiàn)“change”的詞和短語(yǔ)，這樣，基本上圍繞中心內(nèi)容的詞匯和短語(yǔ)就有了很多，然后對(duì)這些信息進(jìn)行篩選和整理，進(jìn)行整體框架的構(gòu)思，至此一篇作文的基本架構(gòu)就出來(lái)了。

二、由詞到句，形成作文雛形

以單詞和短語(yǔ)為中心，使用最基礎(chǔ)的句型，如，主謂（賓）結(jié)構(gòu)，系表結(jié)構(gòu)等，利用詞匯和短語(yǔ)進(jìn)行造句，如：important一詞，基礎(chǔ)較差的學(xué)生也基本上都能寫(xiě)出reading is important，books are important等簡(jiǎn)單句子。當(dāng)然，有一些基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，可能一開(kāi)始就能寫(xiě)出復(fù)合句等不錯(cuò)的長(zhǎng)句。以下摘取的是一篇學(xué)生使用簡(jiǎn)單句完成的作文雛形：

As we all know， reading is important.

In the past，I did't like reading ?books. But now，I like reading some books. Reading has changed my life. First，it brings much fun to my life. Second，It enriches my knowledge.Third，I improve my writing skills.

In brief，I enjoy reading. I will read more books，and my life will be more wonderful.

三、改寫(xiě)句子，初步美化潤(rùn)色

當(dāng)然，以上內(nèi)容，對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要對(duì)這些簡(jiǎn)單句進(jìn)行潤(rùn)色和美化，采用不同的單詞，短語(yǔ)和句型來(lái)改寫(xiě)句子，進(jìn)行初步的潤(rùn)色。如，可以用enjoy，be interested in，be crazy about等短語(yǔ)替換like，用it is important for us to reading some books 替換reading is important，用a large number of books或 varieties of books 替換 some books等。

當(dāng)然，改寫(xiě)詞匯和句子的能力，離不開(kāi)平時(shí)的積累，所以，在平時(shí)閱讀過(guò)程中，要多多訓(xùn)練，特別是同意句的積累和改寫(xiě)，只有平時(shí)的訓(xùn)練足夠多，積累足夠豐富，才能在寫(xiě)作中改寫(xiě)得對(duì)，改寫(xiě)得好。

四、增加細(xì)節(jié)，豐富整體內(nèi)容

經(jīng)過(guò)潤(rùn)色后，有了很大改善，但是就內(nèi)容來(lái)說(shuō)，還是顯得比較單薄，有些細(xì)節(jié)的描述不到位，所以，要想使作文更加完善，還需要添加一些細(xì)節(jié)的信息，尤其是文章的主干部分，使文章內(nèi)容更加豐滿。可以引導(dǎo)學(xué)生主要圍繞“why”、”who ”、”what”、”how”和”when”等方面進(jìn)行信息補(bǔ)充和擴(kuò)句，可以添加相應(yīng)的副詞，連詞，從句等。如，In the past，I wasn't interested in reading books.可以添加“why”：because I thought ?it ?was boring and I spent a lot of time playing computer games.句子 Reading has changed my life.可以在has changed之間加上程度副詞greatly;在it has enriched my knowledge.后面補(bǔ)充一個(gè)具體的例子，如I have learned a lot of things about history，culture and the developing technology.等。通過(guò)對(duì)這些細(xì)節(jié)的增加和描述，整段內(nèi)容得以更加豐富。

五、通篇瀏覽，修改語(yǔ)法

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，很難避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，所以寫(xiě)作后，要強(qiáng)調(diào)務(wù)必通篇瀏覽，圍繞時(shí)態(tài)，人稱(chēng)，單復(fù)數(shù)，詞語(yǔ)搭配等進(jìn)行最基本的語(yǔ)法檢查和修改，比如，題目中使用的是“has changed”現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，所以在描述具體的變化時(shí)，就要提醒學(xué)生，要和題目保持一致，也要使用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。另外，必須要提醒學(xué)生，不可按照中文意思，逐字翻譯，獨(dú)創(chuàng)句型，一定要使用常用的句型，避免使用中式英語(yǔ)。

作者簡(jiǎn)介

徐楊東（1978.12—），女，籍貫：安徽，大學(xué)本科，教育碩士，中學(xué)一級(jí)，上海市嘉定區(qū)黃渡中學(xué)，研究方向：英語(yǔ)課堂教學(xué)。