“新工科”背景下應用型高校團學活動的開展

洪丹妮 黃雪晴 麥鳳蘭

[摘要]“大數據”和人工智能時代的到來已經滲透到當今每一個行業和業務職能領域，成為重要的生產因素。基于此，以專業特色為切入點開展團學活動，一方面開闊學生視野，培養學生的創新意識，另一方面是學院探索學科融合，創新學生培養模式的初步舉措，全面提高應用型高校的人才培養質量。

[關鍵詞]團學活動;專業特色;創新

人工智能正在快速深刻地改變我們的學習方式、教學方式、思維方式，包括我們解決問題的方式。2017年2月，教育部發布了《教育部高等教育司關于開展“新工科”研究與實踐與報告的通知》，對于以培養應用型人才為目標的高等院校而言，把握新形勢下的變化，開展專業特色的團學活動以適應國家在新工科背景下對人才培養的要求是十分有必要的。本文以電子信息工程專業為例，來探討應用型高校在新形勢背景下，應如何通過開展具有專業特色的團學活動，來培養學生的綜合能力，使學生的發展與學校的構建有機的統一在一起。

一、開展培養大學生創新意識的團學活動

黨的十九大報告指出：“科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位置。”科技創新對國家的發展和社會進步起著關鍵性的作用，是社會進步的動力源。我們認識到，一個國家要振興，就要培養大批科技型人才。廣州工商學院電子信息工程通過開展相關團學活動，來培養學生的創新意識，使學生具備積極探索的精神，激發他們的創新動機和創新潛能。

創新思維是對客觀世界提出獨一無二的見解，是人類活動的精華，是思維的高級活動過程，是人的智力結構的重要組成部分。發展創新團學活動，積極探索培養高素質創新型人才的途徑和方法，具有重要的現實意義。現代社會權衡一個學校教育變革能否取得成功的規范不止看教育質量的上下，更看重的是高等教育的產出逐個培養出來的大學生能否契合科技社會開展的需求。這時為了充分順應科技社會對技術型人才的需要，大學生在校期間就要培養與時俱進的時代精神，不斷創新勇于探究的開辟精神，務實求真勤于思考的科學精神，堅毅堅韌鍥而不舍的進取精神。在學校團學活動中，我們就要努力培養學生的創新精神，為以后更好地順應社會，更好地工作，更好地生活奠定一個堅實的基礎。

二、開展具有專業特色的團學活動

應用型工科院校培育的技術型人才是科技強國建設的主力軍，他們將用在學校所學到的專業知識去努力造福社會，同樣學生也會利用自身的才能以及端正的態度去影響和改善社會環境，去開辟更廣闊的創造空間。從這個意義上講，影響著學生的人文素質的校園團學活動，將是若干年后社會文化的方向標和縮影。社會的文化不能停頓和倒退，它應是與時俱進的，它應在時代的不斷變化中努力提升和向前發展。

電子工程部，作為廣州工商學院電子信息工程系最具專業特色的團學部門，以營造學生科技創新氛圍，激發廣大同學的學習熱情為目標，以服務有志于科技創新的大學生為己任，以培養大學生科技創新為工作重點，為廣大學生提供實現個人科技創新夢想、展現個人能力和智慧的舞臺。為了能更好地將專業理論知識與實踐相結合，電子工程部開設了多項培訓課程，進行實驗操作培訓，讓學生積累豐富的實驗操作經驗，為往后的工作奠定基礎。除此之外，還與廣東國光電器股份有限公司進行校企合作，連續十年舉辦了“國光杯”電子設計大賽，并取得圓滿成功。團學活動與企業形成固定合作，這是專業快速發展，提高辦學綜合實力的重要舉措，是加強電子信息工程系師資隊伍建設，培養高素質高技能人才的重要途徑。切實的為應用型高技能人才培養搭建合作平臺，切實地實施教育部關于技能人才培養所倡導的“校企合作、工學結合”人才培養模式，以及資源共享的要求實施人才培養，提高學生的專業技能。

團學與企業合作開展學生活動，不僅可以豐富團學的活動形式，還可以提高團學活動影響力，同時也能解決團學開展學生活動所需一定經費。于企業而言，由企業冠名的團學活動在一定范圍內為企業做了很好的宣傳。在長期的合作中學校與企業之間形成了一個良好的人力資源供應鏈，更好地解決了企業對于人才發掘和培育的難題。

“國光杯”電子設計大賽是面向廣大學生的群眾性科技活動，目的在于培養大學生的創新能力、協作精神和理論聯系實際的能力，有助于學生工程實踐素質的培養。為給我校電子愛好者提供一個提高動手能力、展示設計才華的機會。通過參加電子設計大賽，可以提高學生理論學習和有意識培養自身動手能力的積極性，有助于學生對工程實踐素質的培養，有助于提高學生針對實際問題進行電子設計制作的能力，為今后社會實踐提供扎實的基礎。可以說，電子設計大賽為學生理論聯系實際能力的培養提供了很好的平臺。

隨著素質教育的不斷深入發展，社會的進步和學生需求的不斷提高，應用型高校應培養高素質的人才來發揮更大的作用，這是新背景下應用型高校增強吸引力和凝聚力的最重要途徑。而學校團學活動是校園文化的重要載體，是高校第二課堂的主要組成部分，參與學校團學活動是豐富學生校園生活，培養興趣愛好的重要方式。因而，如何使應用型高校團學活動的展開更加契合現代信息化技術社會的請求具有的理想意義，如何創新和發展高校的團學工作，宣傳和實踐科教興國國策，也成了我們需要思考的一個問題。