新時代民辦高校黨建工作的困境及工作方法探究

摘 要：新時代背景下，隨著我國高等教育進入大眾化階段，民辦高校如雨后春筍般逐漸發展起來。民辦高校作為我國高等教育重要組成部分，其黨建工作的開展對于民辦高校來說具有十分重要的意義。文章立足于新時代的發展，思考民辦高校黨建工作所面臨的困境，并提出一些相關優化措施，希望能對民辦高校黨建工作的開展提供理論參考。

關鍵詞：新時代;民辦高校;黨建工作;優化

一、新時代民辦高校開展黨建工作的意義

（一）對辦學方向的意義

在我國高等教育體系中，民辦高校是對公辦高校的重要補充，和公辦高校一樣，要堅持社會主義辦學方向。所以民辦高校的黨建工作不僅要符合新時代發展要求，也要符合社會主義發展的要求。民辦高校在開展黨建工作的時候，要堅持貫徹落實黨的方針，踐行黨的路線，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，這樣才能讓民辦高校在新時代背景下辦學方向更為明確。

（二）對培養人才的意義

習近平總書記在2016年全國高校思想政治工作會議曾提出“高校堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。”民辦高校肩負著培養社會主義事業的建設者和接班人的重任，民辦高校黨組織作為政治核心，在立德樹人教育中發揮著不可替代的政治引領作用。因此，新時代民辦高校黨建工作不僅可以發揮黨員先鋒模范帶頭作用，還能為當代大學生樹立正確的價值觀，為我國培養社會主義建設合格人才提供有力保障。

（三）對校園建設的意義

新時代，黨建工作對促進民辦高校的和諧穩定、健康發展起著重要的保證作用，黨組織肩負著參與學校管理、監督依法辦學、溝通協調各方關系等重要使命。加強民辦高校的黨建工作有助于發揮黨的政治核心作用，有助于解決新時代下民辦高校出現的新問題，更有助于改善校園環境，還可以推動校園的風紀建設，保障民辦高校的和諧發展。

（四）對意識形態的意義

民辦高校的黨建工作，是鞏固發展社會主義意識形態的重要思想陣地。面對新時代錯綜復雜的國內外形勢，民辦高校的強黨建工作對于加強政治意識形態建設有著重要作用。主動應對意識形態的挑戰，落實好黨的政策和方針，這樣可以加強民辦高校自身對意識形態處理能力，幫助和教育學生堅定共產主義理想信念，提高政治敏感性和政治鑒別力，維護校園的穩定和諧局面，保證高校教學工作的穩定開展。

二、新時代民辦高校黨建工作面臨的困境

（一）黨建工作機制不健全

近幾年，雖然我國各級教育部門對民辦高校的重視，民辦高校黨建工作有了很大的提高，但由于民辦高校領導體制、運行機制與公辦高校有很大差別，這也導致了民辦高校黨委領導核心作用不夠突出、黨建機制不健全等問題。這些問題在許多剛剛成立的民辦高校上體現得尤為嚴重，民辦高校黨建機制的不健全，會讓民辦高校創辦者忽視黨建工作的開展，無法達到黨中央提出的從嚴治黨要求，更不僅不利于民辦高校自身的發展。如何在新時代發揮黨的政治領導核心作用，健全民辦高校黨建機制成為我們黨建工作者的首要任務。

（二）黨建工作者未認識新時代背景

黨的十八大以來，黨中央提出“黨要管黨，從嚴治黨”的決心，贏得了廣大人民群眾的擁護。如今民辦高校還有相當一部分黨建工作者沒有意識到“從嚴治黨”這一重要形式，從而導致民辦高校黨員黨性意識弱化，黨員先鋒模范作用發揮不明顯。具體表現為：一是部分民辦高校開展黨建工作者注重形式主義，甚至是覺得黨建工作費錢、耗時間，沒有讓黨建工作真正發揮政治核心作用。二是民辦高校黨建工作者停留在傳統的黨建工作上，缺乏與時代背景相結合，自然黨員參與黨建工作的興趣也低，對于黨建工作更是敷衍了事，完全忽視黨員全心全意為人民服務的宗旨。

（三）黨建工作形式缺乏創新

目前我國民辦高校黨建工作仍比較依賴于傳統的黨建工作形式，例如：黨員大會、黨小組會、支委會、黨課學習等都以會議的形式出現，師生黨員只能被動的接受信息這一現狀，這種傳統的自上而下的黨建育人模式難以對新時代大學生黨員有吸引力，枯燥乏味的理論學習很難將黨的最新理論成果深入師生黨員心中，非常不利于新時代民辦高校黨建工作的開展。

三、新時代民辦高校黨建工作方法探究

（一）完善機制，構建黨建模式新思路

面對民辦高校黨建機制不完善的問題，我們應該從以下幾個方面構建黨建模式新思路：一是在民辦高校發揮好黨委的政治核心作用。明確黨委在民辦高校的政治核心作用，可以保證社會主義高校辦學方向不動搖，對于推動民辦高校的發展具有非常重要作用。二是完善民辦高校民主決策和監督機制。不斷加強學校黨委對基層黨組織的領導，并廣泛收集基層師生意見建議，讓師生黨員參與到學校民主決策和監督機制中來。三是規范責任管理機制。大力推進黨建工作責任制，明確黨委、黨總支、支部書記為抓黨建工作第一責任人，實現黨建督查全覆蓋。四是加強黨支部標準化建設機制。加強基層黨組織“三會一課”制度規范化、“兩學一做”教育常態化，積極開展主題黨日活動、支部書記講黨課、師生思想政治工作座談會等方式完善黨建工作。

（二）學習新思想，開創黨建工作新方向

民辦高校黨建工作者要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，轉變自己的傳統觀念，開創黨建工作新方向。要堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生，引導師生黨員堅持“兩個維護”，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，積極創新，采取豐富多彩的形式，尋找更多的黨建活動開展方式，為我們的師生黨員灌輸先進思想，拓展黨建工作的新方向。

（三）依靠自媒體，創新黨建工作新陣地

隨著互聯網的發展，互聯網大數據、手機移動平臺、微信、微博興起，我國已經正式邁入互聯網+時代。在學生廣泛使用各種自媒體平臺的背景下，民辦高校黨建工作者也必須緊跟時代潮流，依靠自媒體平臺，創新黨建工作新陣地。例如，可以開通黨建工作的官方微博、官方公眾號等，在自媒體平臺上展示新聞、視頻、知識、優秀黨員事跡等，不僅能起到自身黨建工作宣傳的作用，還可以宣傳黨的最新理論成果。特別是微信公眾平臺，緊緊抓住當代師生黨員的心理，運用流量思維模式，有針對性地推送相關黨建工作內容，豐富民辦高校的黨建工作方法。

四、結語

文章闡述了民辦高校開展黨建工作的意義，提出了一些在民辦高校黨建工作開展過程中存在的問題，并提出相對應的解決辦法。新時代的發展給我國民辦高校帶來了許多機遇，民辦高校要堅持黨的正確領導，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，充分發揮黨的政治核心作用，通過完善機制、學習新思想、依靠自媒體等措施創新黨建工作方法，推動黨建工作信息化，使黨建工作保持新時代旺盛的生命力，為民辦高校黨建工作的發展提供充沛的動力和堅強的保障。

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基金項目：廣東省高等學校黨的建設研究會2018年黨建課題，項目編號：2018MB028 ，中山大學新華學院2018年黨建課題，項目編號：KT201806。

作者簡介：鄧楚云（1991.04- ），男，助教，中山大學新華學院教師，廣州大學碩士研究生，研究方向：思想政治教育。