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淺談公共圖書館的社會責(zé)任與社會職能

2019-07-15 03:30:28崔哲
北方文學(xué) 2019年20期
關(guān)鍵詞:社會責(zé)任

崔哲

摘要:公共圖書館是由中央或者地方政府支持并出資管理的公共圖書館,公共圖書館屬于非盈利組織,免費為社會大眾提供非專業(yè)圖書、互聯(lián)網(wǎng)、公共信息等內(nèi)容的服務(wù),公共圖書館的收藏資料及學(xué)科內(nèi)容廣泛。公共圖書館在社會經(jīng)濟和文化發(fā)展中扮演了重要角色,具有其獨特的社會責(zé)任與社會職能。本文以此為出發(fā)點,首先概括了公共圖書館的社會責(zé)任與社會職能,之后總結(jié)了發(fā)展的意義,在此基礎(chǔ)上對公共圖書館的社會責(zé)任及社會職能進行了全面分析。

關(guān)鍵詞:公共圖書館;社會責(zé)任;社會職能

現(xiàn)階段,在社會信息技術(shù)的不斷發(fā)展過程中,互聯(lián)網(wǎng)通訊發(fā)展水平越來越高,進一步帶動了公共圖書館的社會責(zé)任轉(zhuǎn)變和社會職能完善,目前的公共圖書館開始在大眾的文化、政治及生活的各個方面產(chǎn)生更為深刻的影響。本文研究和分析公共圖書館的社會責(zé)任與社會職能,可以更加全面的了解公共圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀,更好的指導(dǎo)群眾利用公共圖書館參與到公共行政管理事務(wù)當(dāng)中,進一步發(fā)揮其知識信息開發(fā)、共享、傳播的作用,成為現(xiàn)代信息知識管理中心。由此可見,研究公共圖書館的社會責(zé)任與社會職能具有重要實踐指導(dǎo)意義。

一、公共圖書館社會責(zé)任與社會職能概述

依據(jù)聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《公共圖書館服務(wù)發(fā)展指南》可知,公共圖書館以為大眾提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)設(shè)施為宗旨,以支持終身學(xué)習(xí)為發(fā)展目標(biāo)。服務(wù)對象包括個人及團體,提供包括各類型的教育資源及服務(wù),滿足社會大眾的精神發(fā)展需要。依據(jù)含義可知,公共圖書館屬于非盈利組織,其收藏資料及學(xué)科內(nèi)容廣泛。伴隨著社會的進步和發(fā)展,公共圖書館也將不斷調(diào)整服務(wù)結(jié)構(gòu)及功能,不斷滿足社會的文化發(fā)展需要,這是公共圖書館的重要社會職能。而保障社會大眾的公共圖讀書閱覽權(quán)利也是其重要法律責(zé)任[1]。

二、公共圖書館社會責(zé)任與社會職能發(fā)展現(xiàn)狀及意義

近些年來,我國的教育事業(yè)得到了快速發(fā)展,公共圖書館在社會文化教育發(fā)展的過程中發(fā)揮了重要的文化橋梁作用。目前我國國家政府對公共圖書館的資金支持和館藏資源維護都提升了重視和關(guān)注程度,圖書館數(shù)量、從業(yè)人數(shù)、藏書資源等也不斷增加,凸顯了我國國家政府對社會文化發(fā)展和公眾閱讀學(xué)習(xí)的支持與鼓勵[2]。此外,在互聯(lián)網(wǎng)科技的不斷進步過程中,以網(wǎng)絡(luò)為載體的電子圖書館、手機在線閱讀等多種方式也不斷滿足大眾的閱讀需求,公共圖書館需要承擔(dān)起新的社會責(zé)任,面臨著新的職能轉(zhuǎn)變挑戰(zhàn)。

從發(fā)展意義角度分析,首先,公共圖書館的社會責(zé)任承擔(dān)與社會職能健全有其重要的政治意義,能夠為大眾提供更加便捷的學(xué)習(xí)機會;其次,公共圖書館可以通過 受眾群體的擴大來提升大眾的文化素養(yǎng),對于知識型社會的發(fā)展具有重要意義;第三,公共圖書文化資源有利于為社會教育體系的發(fā)展保駕護航,為建立社會大眾教育資源貢獻機制提供助力,具有重要文化意義;第四,在社會群眾生活中,公共圖書館的職能運用和開發(fā)可以更好的豐富大眾的文化生活,提升社會公眾文化素養(yǎng)。

三、公共圖書館的社會責(zé)任分析

(一)提供信息搜索及查詢服務(wù)

公共圖書館有其公共非盈利特性,不隸屬于任何機構(gòu)和個人,在大眾的社會生活中為其提供信息搜索及查詢服務(wù),幫助公眾樹立起終身學(xué)習(xí)意識,這是公共圖書館的基本社會責(zé)任。公共圖書館保存文獻資源,傳播先進文化,利用公共圖書資源為大眾提供社會信息檢索和借閱服務(wù),這也是其基本責(zé)任[3]。由此,社會大眾可以更好的享受文化服務(wù),這也是其重要的價值所在,公共圖書館幫助公共樹立起終身學(xué)習(xí)意識,專業(yè)要求公共圖書館在提供基本服務(wù)的同時承擔(dān)其社會責(zé)任。

(二)帶動社會教育事業(yè)發(fā)展

帶動社會教育事業(yè)的發(fā)展并維護公眾的知識權(quán)也是公共圖書館的重要社會責(zé)任。公共圖書館豐富的文獻書籍資源有利于為各個階層提供學(xué)習(xí)機會,為大眾的文化教育素質(zhì)提升提供了重要支持。此外,公共圖書館通過開展各類型的讀書實踐活動進一步拓展了大眾的知識面,達到了良好的教育效果。在公共圖書館的社會影響力提升的同時,逐步營造起良好公眾學(xué)習(xí)氛圍,每個人都可以有讀書和學(xué)習(xí)的機會[4]。培養(yǎng)公民學(xué)習(xí)意識,促進社會教育事業(yè)發(fā)展,維護公民的知識權(quán)都是其重要的責(zé)任。

(三)傳播先進大眾文化知識

公共圖書館在傳播社會先進文化,推動社會經(jīng)濟發(fā)展的過程中承擔(dān)了重要責(zé)任,對經(jīng)濟社會的發(fā)展提供了重要推動作用。公共圖書館對大眾免費開放,人們可以依據(jù)個人需要搜集信息或借閱書籍,對于提升個人文化素質(zhì)和提升工作效率等方面都有積極意義[5]。在公共圖書館當(dāng)中,目前也開始嘗試建立電子圖書搜索方式,開發(fā)手機端在線閱讀軟件,社會大眾可以利用多種不同方式開展閱讀和學(xué)習(xí),這對于現(xiàn)金的社會知識和文化傳播方面承擔(dān)了重要責(zé)任。

四、公共圖書館的社會職能分析

(一)促進社會思想道德發(fā)展

公共圖書館在促進社會大眾的思想道德建設(shè)和文化素質(zhì)提升等方面都發(fā)揮了重要作用。在社會精神文明建設(shè)的過程中,公共圖書館提供了自由學(xué)習(xí)和交流的平臺與空間。伴隨著人們經(jīng)濟社會發(fā)展水平的提升,社會大眾的文化素養(yǎng)提升也成為了重要要求和發(fā)展目標(biāo)。公共圖書館的素質(zhì)文化培養(yǎng)作用的發(fā)揮對于營造終身學(xué)習(xí)氛圍不可或缺。熱愛閱讀和熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)可以更好的發(fā)揮個體傳播功能,引導(dǎo)更多人參與到閱讀和學(xué)習(xí)隊伍當(dāng)中,提升整體社會的精神文明建設(shè)水平,促進社會思想道德發(fā)展。

(二)豐富群眾社會文化生活

目前的公共圖書館不僅可以為人們提供書籍、資料、報刊等學(xué)習(xí)資源,同時也為豐富人們的文化娛樂生活發(fā)揮了重要作用。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的過程中,現(xiàn)代公共圖書館已經(jīng)開發(fā)了藝術(shù)館、博物館、影劇館等多功能一體的文化娛樂平臺,為人們提供了日常工作以外非常有價值和有意義的娛樂和放松平臺[6]。在當(dāng)今社會,人們在關(guān)注經(jīng)濟物質(zhì)生活的同時也更加關(guān)注精神文化生活,更加愿意付出時間和精力提升個人文化素養(yǎng),公共圖書館在此過程中發(fā)揮了重要作用。

(三)促進人類文化遺產(chǎn)保護

公共圖書館在保護地區(qū)文化遺產(chǎn)和珍貴文化資源方面承擔(dān)了重要職責(zé),發(fā)揮了重要社會職能。公共圖書館有資源和能力進行針對文化遺產(chǎn)的保護和收藏,同時,也提供了文化資源分享和文化遺產(chǎn)價值傳播的機會,社會大眾可以更好的認(rèn)識和了解針對的文化資源和文化遺產(chǎn),提升個人文化素質(zhì)。流轉(zhuǎn)至今的珍貴文化遺產(chǎn)和資源也有利于人們陶冶情操,參與到人類文化遺產(chǎn)的保護隊伍當(dāng)中。這不僅是公共圖書館的重要職能,同時也是社會大眾的重要社會責(zé)任。

五、總結(jié)

公共圖書館承擔(dān)了提供信息搜索及查詢服務(wù)、帶動社會教育事業(yè)發(fā)展、傳播先進大眾文化知識等重要責(zé)任。同時在促進社會思想道德發(fā)展、豐富群眾社會文化生活、促進人類文化遺產(chǎn)保護方面發(fā)揮了重要的社會職能。公共圖書館承擔(dān)的社會責(zé)任與社會職能已經(jīng)成為了社會共識,在經(jīng)濟社會的進步和發(fā)展過程中,公共圖書館的社會責(zé)任與社會職能也在不斷轉(zhuǎn)變,其內(nèi)容也不斷豐富和充實。在人民大眾的經(jīng)濟生活和文化生活當(dāng)中,公共圖書館也將發(fā)揮更加重要的文化引導(dǎo)和信息交流作用。未來,公共圖書館的建設(shè)水平也將進一步提升,發(fā)揮更好的社會文化引導(dǎo)作用,積極承擔(dān)社會責(zé)任也是未來的重要發(fā)展方向。

參考文獻:

[1]虞樂.基于利益相關(guān)者理論的公共圖書館社會責(zé)任與社會職能重構(gòu)[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊,2018,30(11):108-111.

[2]楊艷暉.群眾文化需求背景下公共圖書館社會職能拓展路徑探索[J].傳播力研究,2018,2(08):188.

[3]丁祖峰.轉(zhuǎn)型期公共圖書館的社會職能拓展研究[J].河南圖書館學(xué)刊,2015,35(12):22-24.

[4]曲莎薇.淺析在與文化互動中公共圖書館的社會責(zé)任[J].赤子(上中旬),2014(21):60.

[5]余紀(jì)珍.淺談免費服務(wù)環(huán)境下公共圖書館的社會責(zé)任[J].山東廣播電視大學(xué)學(xué)報,2014(01):87-89.

[6]趙益民.21世紀(jì)公共圖書館的社會責(zé)任與社會職能[J].圖書館工作與研究,2009(02):11-14.

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