用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年大學生

摘要：青年大學生是馬克思主義中國化理論成果的傳播者與繼承者，通過探索習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年大學生，可以有效的鞏固意識形態(tài)領(lǐng)域馬克思主義的指導地位，本文從其重要性入手，深入進行分析，結(jié)合實際情況提出有效的策略，以供參考。

關(guān)鍵詞：新時代 ? 中國特色社會主義思想 ? 青年大學生

十九大的順利召開，指出我國當前已經(jīng)進入到中國特色社會主義新時代，并明確了馬克思主義中國化的最新理論成果，從根本上實現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨指導思想的進一步深化。青年大學生是馬克思主義理論中國成果的繼承人，可以積極推進中國特色社會主義事宜，實現(xiàn)中華民族的復興。

一、用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年大學生的重要性

習近平總書記對青年大學生提出殷切的希望，用：”青年興，則國家興，青年強，則國家強”鼓勵青年大學生成為有本領(lǐng)、有擔當?shù)娜瞬牛詫崿F(xiàn)民族的復興。青年大學生是時代發(fā)展的基礎(chǔ)，其價值觀與思想直接影響當代的思想觀念，并直接與中國民族的偉大復興實現(xiàn)緊密相連。

（一）促使大學生健康成長全方面發(fā)展

新時代，我國社會進入到歷史發(fā)展的新時期，中國特色社會主義明顯。對于青年大學生來說，自身的價值觀念直接影響未來社會的整體價值方向，屬于價值觀形成與確定的重要時期，因此在新時代背景下，應(yīng)保證當代大學生健康發(fā)展，形成良好的價值觀念，為社會的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。習近平總書記提出的新時代中國特色社會主義思想明確了當代青年大學生價值取向與社會、國家發(fā)展的關(guān)系，只有培養(yǎng)具有健康思想的大學生，才能促使中華民族實現(xiàn)偉大的復興。改革開放的不斷深化，促使社會主義市場經(jīng)濟繁榮發(fā)展，青年大學生在成長與實踐中面臨著社會的種種誘惑，容易在社會中逐漸迷失自我，甚至走向違法的道路。應(yīng)加強對青年大學生進行正確的引導，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，堅定發(fā)展信念，以幫助其實現(xiàn)自我的價值，成為對國家有用的人才[1]。

（二）培養(yǎng)可以擔任民族復興重任的接班人

現(xiàn)階段，我國在發(fā)展過程中逐漸進入到新的歷史時期，十九大的順利召開明確了當前時代背景下對于青年大學生的要求，以促使其形成良好的價值觀念，成為優(yōu)秀的社會主義接班人。習近平總書記指出，在當前的時代背景下，中國夢的復興是歷史重任、現(xiàn)實任務(wù)，也是未來的發(fā)展方向，通過青年大學生的不斷努力創(chuàng)新，促使中華民族偉大復興的中國夢在當代青年的發(fā)展中得到實現(xiàn)。當代大學生是祖國未來發(fā)展的建設(shè)者，也是黨和事業(yè)發(fā)展的主力軍，其成長歷程直接關(guān)乎到中國特色社會主義的發(fā)展。引領(lǐng)當代大學生形成正確的價值觀與思想觀，始終堅持馬克思主義，以促使我國實現(xiàn)共產(chǎn)主義，成為民主復興的承接者。

（三）鞏固馬克思主義意識形態(tài)適應(yīng)時代發(fā)展

相對來說，意識形態(tài)領(lǐng)域是中國特色社會主義發(fā)展的重點，通過馬克思主義指導思想的深化，可以積極促使中國特色主義理論實現(xiàn)完善，也是中華民族創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。受新時代背景影響，市場經(jīng)濟逐漸繁榮，社會主義市場制度深化，人們在發(fā)展過程中呈現(xiàn)出自由性、多元性、獨立性以及個性化，同時也存在大量的錯誤性主要思潮，導致馬克思主義受到?jīng)_擊，影響其理念的發(fā)展，通過青年大學生的創(chuàng)新發(fā)展，可以促使馬克思主義信念得到創(chuàng)新與傳承，鞏固自身的意識形態(tài)領(lǐng)域，堅持習近平新時代中國社會主義思想的發(fā)展，為我國創(chuàng)新發(fā)展奠定基礎(chǔ)[2]。

二、用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年大學生的有效策略

在新時代背景下，習近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)展可以對青年大學生產(chǎn)生直接的影響，促使青年大學生靈活運用該思想進行創(chuàng)新與發(fā)展，并逐漸實現(xiàn)理論成果的應(yīng)用，積極接受知識，實現(xiàn)新理論的傳播，學會利用習近平新時代中國特色社會主義思想進行指導與實踐，適應(yīng)時代發(fā)展。

（一）積極進行知識轉(zhuǎn)化在實踐中提升大學生的素養(yǎng)

習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年大學生是馬克思主義思想落實的重點內(nèi)容，尤其是在新時代背景下，應(yīng)將青年大學生的發(fā)展從知識轉(zhuǎn)化方面入手，深入進行分析，通過多種組織形式積極促使青年大學生不斷參與社會實踐，將理論與實踐相結(jié)合，深入的踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，提高大學生自身的素養(yǎng)，具體來說，主要從以下幾方面進行：

第一，積極開展豐富的校園活動進行思想實踐，校園是青年大學生日常生活與學習的主要場所，學生與教師是校園的主體，也是現(xiàn)階段積極開展習近平新時代中國特色社會主義思想的主要陣地。因此應(yīng)以校園為基礎(chǔ)，靈活開展豐富的實踐活動，針對青年大學生進行合理的思想教育，深化馬克思思想主義理論，加強對馬克思思想的理解，例如，某高校積極開展“團日活動”、“與信仰對話”、“樹立馬克思觀念”等活動，積極進行活動創(chuàng)新，樹立健康的發(fā)展思想，并結(jié)合當前新時代發(fā)展理念，積極進行合理的創(chuàng)新，如開展與十九大相關(guān)的知識競猜、演講、征文、時事政治等比賽，促使青年大學生在日常生活學習過程中深化自身的思想，滿足當前的需求。與此同時，還可以積極進行社團活動，通過合理的創(chuàng)新，成立具有先進思想的社團，認真研究當代中國特色社會主義思想，不斷進行深化，以滿足當前時代發(fā)展的需求。

第二，以青年學生的實際需求為基礎(chǔ)，合理開展校外實踐活動，對于社會實踐來說，其可以說是青年大學生將知識理論轉(zhuǎn)化為實踐應(yīng)用的重要場所，也是青年大學生畢業(yè)后必須適應(yīng)的環(huán)境，因此通過合理的社會實踐有助于學生提前了解社會形態(tài)，引導其走出校園進行實踐，如積極參觀紅色景點、歷史遺跡等，并組織學生進行實踐調(diào)查、實地走訪等，認真學習新時代的思想，感受中國發(fā)生的變化，在實踐中檢驗思想的正確性，提高自身的責任感與使命，實現(xiàn)中華民族的偉大復興[3]。

（二）合理進行知識教學在教育中加強大學生的認知

思想政治理論傳播的重要方式是“教”，通過教師的傳授促使當前的習近平新時代中國特色社會主義思想得到深化，幫助學生加深對思想的認知，具體來說，可以從以下幾方面進行：

第一，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，積極進行深化，促使學生充分發(fā)揮出自身的主體作用，對于青年大學生來說，呈現(xiàn)出較為明顯的積極性、創(chuàng)造性以及自主性，應(yīng)尊重其自身的主體地位，不斷進行深化，改變傳統(tǒng)的教育模式與理念，引導學生始終處于思維狀態(tài)，調(diào)動學生自身的積極性，加強對社會主義的實踐。

第二，充分發(fā)揮出教師的優(yōu)勢，實現(xiàn)整體的創(chuàng)新，樹立良好的榜樣作用，并對學生進行規(guī)范，肩負起自身的責任與義務(wù)，堅定學生的信仰與理念，充分發(fā)揮出教師教書育人的作用，扮演好引路者的作用，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

第三，創(chuàng)新現(xiàn)有的教育方法，結(jié)合實際情況進行創(chuàng)新，強化思想政治課程的有效性，靈活運用多種教育方法進行教學，如榜樣示范法，促使學生在學習過程中以教師為目標，積極學習其具有的優(yōu)良品質(zhì)，并深化馬克思主義思想，實現(xiàn)習近平新時代中國特色社會主義思想的傳播。

（三）引領(lǐng)青年大學生實現(xiàn)中國夢明確自身的使命

大學是青年學子成長與學習的重要階段，要求大學生積極進行學習，提升自身的技能水平與思想，實現(xiàn)中國夢。始終堅持科學理論，利用習近平新時代中國特色社會主義思想進行完善創(chuàng)新，理解社會主義偉大理論的思想內(nèi)涵，深化思想本質(zhì)，利用優(yōu)秀的文化滋養(yǎng)身心，樹立正確的價值觀與思想觀，深刻領(lǐng)悟到文化的內(nèi)涵，提升精神力量，為我國的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。與此同時，青年學生還應(yīng)掌握先進的文化知識，不斷進行知識探索，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新精神，踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，引領(lǐng)青年大學生實現(xiàn)中國夢，肩負起自身的使命，積極投入社會實踐，將理論與實踐相結(jié)合，深入基層發(fā)展，通過實踐磨礪自我，開闊自身的視野，迎合全球化發(fā)展理念，積極參與世界性事物決策，實現(xiàn)跨文化交流，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為人類的發(fā)展奠定基礎(chǔ)[4]。

三、結(jié)語

綜上所述，在當前的時代背景下，青年大學生應(yīng)始終堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，學會用思想武裝自己，開闊自身視野，掌握先進的科學知識，形成良好的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維，努力成長為可以擔當民族復興大任的時代新人，奉獻出自身的力量，堅定理想信念，實現(xiàn)新時代的中國夢。

參考文獻：

[1]李冉冉.用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年大學生的途徑探析[J].黃岡職業(yè)技術(shù)學院學報，2018，20（04）：53-56.

[2]梁云.以科學的理論武裝大學生——習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”研究[J].四川文理學院學報，2018，28（03）：120-123.

[3]李芳.習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思想政治教育研究[J].學校黨建與思想教育，2018，（08）：71-73.

[4]孫來斌.用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝大學生頭腦[J].中國高校社會科學，2018，（02）：23-26+9.

（作者簡介：黃嬋娟，廣東南方職業(yè)學院，講師，碩士，研究方向為思想政治教育。）