研究生人際吸引的影響因素

王錦達

摘 ? ?要： 研究生是一個特殊的學生群體，與本科專科學生有許多不同之處，由于人員構成的復雜性及社會性，具有其獨特之處。近年來研究生群體的人際關系問題有所凸顯，因此提高研究生的人際交往能力相當重要。要提高研究生的人際交往能力，必須分析研究生的人際吸引因素，因為人際吸引是人際交往的前提。本文介紹人際吸引的概念，分析影響人際吸引的因素，意在為研究生提高自身人際吸引力、自我修養和建立良好的人際關系提供參考。

關鍵詞： 研究生 ? ?人際吸引 ? ?影響因素

在生活中，我們會發現形形色色的人，你與一些人聊天，你會發現整個世界都美好了，而與另一些人你會覺得話不投機半句多，有些人的到來會讓原本尷尬的氣氛熱絡起來，有些人的身邊總是圍繞著一群人，有的人卻形單影只，有的人能力超群卻謙遜平和，有的人見識狹小卻自視清高，了解了人際吸引，這些疑惑就迎刃而解。

一、人際吸引的概念

人際吸引是指人與人之間在相互交往時所產生的情感方面相互親近的心理傾向，它是人際交往的前提，因為只有彼此吸引，才有可能交往。因此，個體要提高自己的人際吸引能力就要努力創造條件。

二、影響人際吸引的因素

（一）儀表

儀表是指一個人的容貌，是一個人精神面貌的外觀的體現。具體表現為一個人的外貌、穿著、儀態、風度、衛生、言談。儀表的重要性不言而喻，在這個浮躁忙碌的世界，沒有人愿意花費時間和精力透過邋里邋遢的外表探究內心，因此一個好的儀表是提高人際吸引的敲門磚。黑格爾說：“心靈性的基本意蘊是通過外在現象的一切個別方面而完全體現出來的?！眱x表在交往初期是人際吸引的主要因素，但隨著交往的加深，人們會越來越注重交往對象的內在品質特征，當惡劣行為與其外貌有關時，人們會更加厭惡其漂亮的外表，發現容貌美與心靈美并不存在相關，一個長相有魅力的人，可能有一顆丑陋的心靈，而一個容貌一般或者丑陋的人，可能有一顆金子般的心。

研究生是與社會接觸最為密切的學生群體，在一些面試中，第一印象尤為重要，出眾的儀表會增分，良好的儀表狀態不僅會增加光彩，而且是對他人的禮貌與尊重。

（二）時空距離

時空距離包括兩方面：一是空間距離;二是交往頻率。

空間距離：空間距離的縮小，拉近了人們的距離，在生活中，我們的朋友愛人可能都是從陌生人開始一點一滴建立感情的。剛開學時，前后座的同學，一個寢室的同學更容易成為朋友。但隨著時間的推移和流逝，人們溝通的空間越來越大，空間距離的優勢會逐漸被心理的鄰近優勢所取代。

交往頻率：交往頻率是伴隨空間因素出現的影響因素之一，當人們的交往機會增加時，相互刺激的機會也會增加，重復呈現的次數越多，越容易形成親密的人際關系。

空間距離的縮小，交往頻率的增加，會增加人際吸引，但研究者發現，如果交往初期的交往不愉快，那么空間距離則不會產生人際吸引;如果交往對象的本質有問題，那么空間距離就會帶來厭惡。

在與人交往中，研究生應放下架子，主動拉近與他人的距離，做到坦誠相待，用真誠的心與人交往，因為只有接近才能熟悉，由熟悉到了解，再到喜歡，有利于我們建立良好的人際關系。

（三）回報

這里所說的回報既可以是物質的，又可以是精神的。精神的回報很重要的一點是喜歡的相互性，即人們喜歡那些同時也喜歡自己的人，喜歡的相互性則使吸引力增強。人們通常會喜歡同樣喜歡他們的人，不會對那些對他們很穩定地持肯定或否定態度的人做出極端反應。

研究生要給予他人以贊美，夸贊他人的優點，給予別人鼓勵，在別人需要幫助時伸出援手，別人獲得成就時真心為其高興，這都是精神上的回報。與人交往不卑不亢又謙虛有禮，為自己和他人營造良好的氛圍。

（四）相似性

相似是人與人之間在背景、興趣、態度、價值觀、信念、人格等方面具有類似的傾向性，是人際吸引的重要因素。亞里士多德說：“我們喜歡那些與我們相似的人，以及那些與我們有共同追求的人。”

在日常生活中，我們會更快、更準確、更持久地觀察那些與我們相似的人，這是人們的自戀傾向與自我投身傾向在作祟，因為在心底我們是喜愛與肯定自己的。對于有著相同的興趣愛好的人，會更好地溝通，拉近彼此的距離感，以此建立深厚的友誼。年輕人的三觀相合，祖祖輩輩傳下來的門當戶對有著相似的依據。

研究生要培養與他人的共同語言，遇見優秀的人要多學習他的優點，共同努力，共同進步，共同上進。但同時也應規避相似性帶來的弊端，如在工作崗位中應避免與他人的過度相似，應具有自己的特點，這樣才能在工作中脫穎而出。在選擇伴侶時，如果過于相似會減少新鮮感和降低吸引力。對于這些相似性的弊端，在接下來的互補性里會找到答案。

（五）互補性

互補是人與人之間在背景、興趣、態度、價值觀、信念、人格、體征、地域等方面具有差異而產生的人際吸引。

人們總是在追尋自己所沒有的。在生活中你會發現，如果你哪方面能力有欠缺，那么在這些能力上有突出表現的人會更加吸引你。例如數學不好的人會喜歡數學思維強的人，五音不全的人會喜歡音樂天才，這是一種吸收互補。研究表明在戀愛方面，理科男想找文科女，文科女想找理科男，這是一種雙向吸引。還有一種輻射型互補，人們更加同情及愿意幫助比自己劣勢的一些群體，是一種同情或者道德上的滿足。

研究生要將互補與相似相結合，很好地應用起來，發現生活有不一樣的改變。

（六）個性品質

我們總是更加喜歡那些擁有良好個性品質的人，與這些人交往如沐春風，沁人心脾的同時讓人感覺到溫暖。具有良好個性特征的人的吸引力是持久的、穩定的和深刻的。在其他情況一樣的情況下，我們更愿意和誠實、正直、樂于助人、友好和善的人交往。儀表的因素主要在交往的初期具有強烈的影響。隨著時間的延長，吸引力的決定因素將從外在的儀表逐漸轉變為內在的個性品質。

研究生擁有更豐富的文化內涵，應該明白外表的吸引是有時間限制的，內心的契合才是永恒，不可被外表的美麗迷失心智，心靈的美麗才是永恒的美。同時應該積極建設我們的內心品質，向積極的品質看齊，摒棄消極的品質，豐富自己的內在。

（七）能力

人們都很喜歡超級英雄的電影，因為他們能力強悍，總能在關鍵時刻運用他們的能力拯救人們于萬一，能力強的人會給人們帶來安全感，跟著有能力的人也會得到相應的回報。在一定限度內，一個人的才能與被人喜歡的程度是正相關的，超出一定的范圍，形成的壓力才會使人們傾向于逃避或拒絕他。人們更加偏愛才能出眾但偶爾犯點小錯的人。阿倫森等人的實驗證明，人們對喜愛對象的選擇會受到自我價值保護心理的影響。

在研究生的學習生涯中，不可忽視對能力的培養，積極參加集體活動，培養自己的團隊領導能力和團隊精神，慢慢會發現自己多了許多閃光點。

研究生更多地了解人際吸引，更加合理地運用人際吸引，對其在校園生活和未來走入社會都有很大的幫助。在這個過程中要符合社會的規范，發揮它的積極作用，避免它的消極作用。

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