生態視閾下海南國際自貿港商務英語翻譯人才培養新探

歐燕 楊昌君

摘要：海南是中國首個獲批的國際自由貿易港地區，是繼國際旅游島、“一帶一路”戰略之后海南的又一重大發展契機，相應的商務英語專業人才需求面臨嚴峻考驗，迫切需要進行改革以適應發展需要。本文從生態語言學理論出發，對商務英語翻譯人才培養方式進行創新性探索，針對現今培養模式存在的問題，提出了一些建議，以期更好地服務于海南自由貿易港的建設。

關鍵詞：國際自貿港 ? 商務翻譯 ? 人才培養 ? 生態語言學

習近平主席在慶祝海南建省辦經濟特區30周年大會上的講話中宣布黨中央決定支持海南全島建設自由貿易試驗區，支持海南逐步探索、穩步推進中國特色自由貿易港建設。這是是繼海南建設國際旅游島，以及在國家“一帶一路”戰略中發揮重要作用以來又一重大對外商貿往來的發展機會。對外貿易的發展讓商務英語翻譯人才面臨新的挑戰，高校是各種人才的重要培育源泉，這反面人才培養對于高校責無旁貸，改進其培養方式迫在眉睫。本文從生態語言學理論出發，對海南自由貿易港建設背景下的商務英語翻譯人才培養方式進行探索，以期順應這一時代需求，為自由貿易港建設添磚加瓦。

一、海南建設國際自貿港背景下高校商務翻譯人才面臨的挑戰

習近平主席在慶祝海南建省辦經濟特區30周年大會上的講話中指出“海南建設自由貿易港要體現中國特色，符合海南發展定位，要利用建設自由貿易港的契機，加強同“一帶一路”沿線國家和地區開展務實合作，在建設21世紀海上絲綢之路重要戰略支點上邁出更加堅實的步伐（習近平，2018）”。可見海南自由貿易港建設和其在“一帶一路”戰略重點作用是相輔相成的。海南自由貿易港建設剛提出不久，只能以“一帶一路”建設的情況為參考。現有的商務翻譯人員在 “一帶一路”具體措施實施的效果，與“一帶一路”所需人才的基本要求相比，還存在較大差距，這些差距也是建設自由貿易港同樣面臨的。

現有的高校商務英語翻譯人才在“一帶一路”具體措施實施的效果，與“一帶一路”所需人才的基本要求相比，還存在較大差距。主要體現在商務英語實際操作水平與國際商務自如溝通交流，欠缺英語以外的人文社科知識，缺乏洞察力和分析能力，缺乏思辨能力，思維方式僵化，不會為國際商務環境下其它合作方著想等方面（歐燕，2018）由于海南起步較晚，這些差距和問題更為明顯，為其建設自由貿易港背景下的商務英語翻譯人才培養提出了巨大挑戰。

二、海南建設國際自貿港背景下高校英語翻譯人才培養模式研究及現狀

目前我國的商務翻譯人才培養大部分歸于商務英語人才培養范疇中。由于自由貿易港在我國是首次獲批，對此研究少之又少，在此背景下對商務英語翻譯人才的研究更是幾乎為零。正如前所述，它與 “一帶一路”建設息息相關，許多一線的教師和學者對“一帶一路”背景下的商務英語人才培養做了大量研究，在培養路徑、培養模式，課程設置，以及教學條件，師資隊伍，教學考核評價等方面提出許多問題和建議。（段曉聰，2015;顧驍南，2015;毛帆陵，2017;邵旦，2017;王卓，陶珂，2017）這些為建設自由貿易港背景下的商務英語人才培養提供了借鑒，并指明了一定的方向。然而，這些建議基本都是針對出現的管理體系等問題而提出的，思路固化，缺乏創新。本文嘗試從生態語言學理論出發進行探索。

海南大部分高校由于資金不足等諸多限制還只是在英語專業下開設商務英語方向課程，還未過渡到專業階段，商務翻譯專業更是無從說起，人才培養機制不完善，人才培養的科學體系尚未建立，嚴重制約了海南“一帶一路”戰略和國際自貿港展望下與沿線國家的經濟貿易往來的高速發展，急需通過創新性的培養模式，更為針對性地解決。

三、生態視閾下海南國際自貿港高校商務英語翻譯人才培養模式的探討

（一）生態語言學基本理論及其對英語教學的啟示

生態語言學是一個由生態學與語言學結合而成的交叉學科，是最近幾十年發展起來的新興語言學分支。它探討的是語言是生態因素和語言與生態的關系，揭示語言與環境的相互作用。（黃國文，2017）生態語言學的任務是通過研究語言的生態因素和語言與生態的關系，揭示語言與環境的相互作用（Fill，2001;范俊軍，2005）。

（二）生態視閾下高校商務英語翻譯人才的培養

從語言生態環境來看，商務英語翻譯的語言生態環境是其所適用的語言交際環境，宏觀上是國際商務語言應用的外部環境，包括各國商貿文化，商務規范禮儀，翻譯內容體系等;微觀上是商務翻譯人員的內部環境，即其自身的翻譯技巧和語言表達能力，商務相關知識的運用能力，思維應變能力，人際交往能力等。高校進行這方面人才的培養，要提供全面和適用的語言學習和內外部生態環境，建立一個課堂內外語言技能學習及社會文化環境等交互的語言生態系統。

（三）生態視閾下海南國際自貿港高校商務英語翻譯人才培養模式的建議

在國際自由貿易港環境下，語言生態涉及的國家和區域數量多、范圍廣，沿線社會文化背景復雜，語言差異大;各國文化交融，各種商務規范禮儀、各類商務溝通方式交錯，語言環境復雜和微妙，在溝通過程中需要考慮周到。

面對海南建設國際自貿港給商務英語翻譯人才帶來的挑戰，結合生態語言學視角下的高校商務英語翻譯人才培養的生態系統，本文提出幾點建議：

1.高校應具備國際視野，促進商務英語專業學生知識淵博，兼修小語種語言，增加與國際外部生態環境溝通交流的語言工具，可以采取翻譯課選修的形式。

隨著自由貿易港的建設，一些小國家也看準商機與中國進行商貿往來，采用當地語言進行交流則能更準確迅速地達到目的，兼備小語種翻譯能力，無疑是如虎添翼。

2.高校應加大利用與自由貿易港協同受益的“一帶一路”高校聯盟的力度，促進跨境流動人才培養機制，與沿線國家聯合培養人才，共建人才培養國際外部生態環境。