“互聯網+”背景下的高校基層黨建工作新模式

曹連剛 于三三 趙玉秀

摘要：高校基層黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，而高校基層黨員大多具有高學歷、高素質，擁有較強的互聯網思維，思想上更為活躍，更易于接受新事物。隨著“互聯網+”概念的提出，“互聯網+”黨建新模式成為傳統黨建模式的重要補充，通過網絡門戶平臺、微信等即時通訊平臺提高高校基層黨建工作效率，開創高校基層黨建工作的新范式。

關鍵詞：“互聯網+” 高校 基層黨建

中圖分類號：D267 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2019）09-0054-02

隨著信息技術和應用的飛速發展，互聯網越來越成為人們生活中不可或缺的一部分，特別是國家提出了“互聯網+”這一劃時代的概念，將傳統行業和互聯網結合起來，打破原有行業束縛，創造一種新的業態。黨的建設離不開具體的時代環境，在當前信息高速發展的時代大背景下，互聯網已超越了傳統紙媒成為人們獲得信息的主要來源。在新時代高校基層黨建工作中，黨員多為高級知識分子， 他們更易于利用互聯網進行學習，如何因勢利導，有效地運用“互聯網+”高校黨建，提升高校基層黨組織工作的時效性和針對性，對高校基層黨建工作有著重要的現實意義。[1]

一、“互聯網+”黨建是時代發展的客觀要求

高校基層黨組織是確保黨的路線方針政策在高校貫徹落實的基礎，而高校基層黨組織成員普遍具有高學歷和較強的自主學習意識，傳統的黨建模式在時間和空間上限制了黨員自我學習黨建知識的步伐。高校基層黨建工作也要跟緊時代發展的腳步，黨建信息的學習方式也要從原來的“線下模式”延伸到“線下線上相結合模式”。只有跟緊時代發展的步伐，把握信息時代脈搏，使高校基層黨建工作與“互聯網+”發展相結合，才能保證高校基層黨建工作的順利開展[2]，也是順應“互聯網+”這一大時代背景下的客觀要求。

二、“互聯網+”黨建是傳統黨建模式的有效補充

傳統的高校黨建工作主要通過召開黨建工作會議、開展基層黨建活動等形式來進行。這種模式受到時間、空間及人員的限制，工作效率也會大打折扣。尤其在信息高速發展的大環境下，提高基層黨建工作效率具有重大的意義。[3]在“互聯網+”的大背景下，利用互聯網平臺、社交平臺等多種方式加強高校黨建工作，豐富黨建內容，優化黨建工作方式，使廣大黨員能夠隨時隨地了解黨的方針政策和學習黨建知識，憑借互聯網的即使交互的特性，把黨建工作流程化、簡單化，實現黨建資源共享，使黨員和組織之間能夠進行有效互動，從而進一步提高黨建工作效率，使之成為傳統黨建模式的重要補充。

三、“互聯網+高校黨建”創建高校基層黨建新模式

“互聯網+”高校基層黨建已成為當今社會發展的必然趨勢，高校基層黨建工作必須加強與“互聯網+”的結合，不斷推進與互聯網的融合和創新，構建立體式全方位的黨建平臺，提升高校基層黨建工作成效。

（1）構建移動黨建平臺，實現黨建信息實時推送。在“互聯網+”時代，手機等智能終端的性能和體驗不斷提高，人們也越來越習慣于通過移動互聯網獲取信息，隨之而來的微信等即時通訊軟件成為人們獲取信息的移動通訊工具。2019年1月《2018微信年度數據報告》顯示，2018年，每天有10.1億用戶登陸微信;日發送微信消息450億條。[4]從報告中可以看出，微信完全融入了國內網民生活，成為一種生活方式，微信群以及微信公眾號、訂閱號推送的消息成為人們獲取資訊的重要來源。高校基層黨組織應以微信為信息傳播載體，利用微信平臺的作用和影響力，建立基層黨建信息推送平臺，實現基層組織生活線上線下同步進行，突破時空限制，實現基層黨員隨時隨地學習黨建知識。要通過微信訂閱號推送當前基層、學校、國家的熱門黨建課題，采用多種表現形式在微信公眾平臺上第一時間推送給基層黨員，從而引導基層黨員隨時隨地在線學習，實現基層黨建工作的基本需求。

（2）構建共享的黨建門戶平臺。隨著5G技術的快速發展，使現代互聯網擁有更快的傳播速度、更廣闊的信息來源，為基層黨建工作的開展提供了重要的信息采集和發布平臺。通過互聯網第一時間掌握黨和政府的各項方針政策，及時在黨建門戶平臺進行發布;將各種文件和學習材料傳到門戶平臺上，使廣大黨員干部隨時下載和傳閱。[5]通過黨建門戶網站平臺，還能將因公出差、放學交流等原因處在不同地點的黨員組織起來，借助黨建平臺完成自主學習。黨建門戶平臺不僅是一個信息發布平臺，更是一個黨建教育培訓平臺，黨員通過平臺設置的不同黨建內容和欄目，進行有針對性的學習，不但提高了黨員學習的選擇性和自由度，而且使黨員更明確自己的學習目標。

（3）構建基層黨員輿情調研系統平臺，強化黨建工作實效性。互聯網是一個開放的平臺，如何正確引導網絡輿論也是黨建工作的重要內容之一。通過構建黨建網絡調研平臺，定期開展黨建工作調研活動，及時掌握黨員動態。通過對黨組織和黨員的調研數據進行大數據分析，有效地掌握基層黨建工作成效和黨員基本情況，為黨建工作提供參考和依據，從而使黨建工作更具針對性和實效性。

四、結語

通過“互聯網+”與基層黨建構建的立體黨建平臺，做到有的放矢，全方位開展黨建工作的實踐創新和理論創新。構建新媒體黨建信息推送，使基層黨員及時了解黨建相關信息;搭建黨建門戶平臺，使基層黨員可自主完成黨建工作;建設網絡輿情平臺，使基層黨建工作更具有時效性和針對性。利用“互聯網+”信息來源廣、傳播速度快的優勢，不斷完善高校基層黨建模式，探尋黨建工作創新路徑，構建一個立體化的“互聯網+”高校基層黨建平臺，提高基層黨建工作效率，打造高校基層黨建工作的理論新生態。

參考文獻：

[1]鄭洋.“互聯網+”背景下高校黨建工作創新的戰略思考[J].毛澤東思想研究，2018（5）：147.

[2]戴惠法，金光遠.新世紀高校黨建工作面臨的形勢與對策[J].浙江科技學院學，2004（4）.

[3]熊輝.網絡時代構建高校黨建工作的新思路[J].湖北行政學院學報，2007（S2）.

[4]2018微信年度數據報告[OL].https：//support.weixin.qq.com/cgi-bin/mmsupport-bin/getopendays？from=singlemessage&isappinstalled=0.

[5]龍海波.論高校黨建信息系統在高校黨建工作中的作用[J].貴州工業大學學報（社會科學版），2007（2）.

責任編輯：趙慧敏