大山深處的“小渡船”

楊圣章 楊學(xué)松

有一位被稱為“大山深處‘小渡船”的老師，他為了山村孩子的明天，在山村的講臺(tái)上一站就是35年。他就是中方縣鐵坡鎮(zhèn)大莊村教學(xué)點(diǎn)唯一的教師——楊春啟。

“他熱愛農(nóng)村教育，一輩子就在山里轉(zhuǎn)”

1984年，高中畢業(yè)的楊春啟成為一名山村學(xué)校的民辦教師，從此與山村教育結(jié)下了不解之緣。

楊春啟很喜歡一首名叫《山鄉(xiāng)小渡船》的歌，他說：“當(dāng)一名好老師，就得像一只山鄉(xiāng)的小渡船，用心、用愛、用情，讓山里的娃娃們鼓起希望的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸！”

為了做好那只“山鄉(xiāng)小渡船”，楊春啟做什么事情都“蠻”，干起工作來就像拼命三郎，從來不覺得苦和累。他始終將教學(xué)放在第一位，平時(shí)很少回家。剛開始，妻子有點(diǎn)埋怨他。后來，她理解了楊春啟，還經(jīng)常到學(xué)校幫忙做飯炒菜，照顧孩子，成了大莊教學(xué)點(diǎn)的“義工”。

2016年3月，楊春啟因胃部大出血做了胃部分切除手術(shù)，手術(shù)后恢復(fù)意識(shí)的第一句話就是：“我的學(xué)生怎么樣了？有人上課嗎？”出院后的第二天，他不顧醫(yī)囑，強(qiáng)忍病痛、步履蹣跚地回到了講臺(tái)上。

“他像爸爸一樣管我們，像媽媽一樣愛我們”

大莊教學(xué)點(diǎn)門前有一條繞村而行、流向沅江的小溪，溪面寬20多米，豐水季節(jié)，溪水湍急，水深沒過大人膝蓋。

2019年5月6早上，細(xì)雨綿綿，筆者前去采訪楊春啟，恰巧看到這樣場景：

溪水上游，幾位老人牽著小孩站在小溪對(duì)面，楊春啟挽起褲腿，踏進(jìn)沒膝深的溪水，從老人手里接過孩子，背著他走過小溪。

當(dāng)?shù)卮迕駰钕泊涓嬖V筆者，每到下雨天，楊春啟就會(huì)去接學(xué)生。“他關(guān)心學(xué)生，就像關(guān)心自己的孩子。”

“楊老師像爸爸一樣管我們，像媽媽一樣愛我們。”大莊教學(xué)點(diǎn)二年級(jí)學(xué)生蔣楊陽深有感觸。

2017年上學(xué)期的一次體育課上，一位叫吳陽宇的一年級(jí)學(xué)生突發(fā)暈眩，倒在地上不省人事。楊春啟二話不說，背起他就往村衛(wèi)生室跑。

學(xué)校有一位名叫姚楊蘭的女學(xué)生，家庭貧困，她自己也因此產(chǎn)生了自卑心理和厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)成績下滑厲害。

為了幫助姚楊蘭調(diào)整心態(tài)，楊春啟經(jīng)常找她談心，多次到她家里家訪，組織同學(xué)與她一起玩游戲，還為她購買了鉛筆、作業(yè)本等文具。漸漸地，姚楊蘭又變得開朗起來。

“他教學(xué)能力不錯(cuò)，家長放心，學(xué)生信任”

在專業(yè)成長上，楊春啟也有一股不服輸?shù)膭蓬^。他通過函授取得了大專文憑；多次參加信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，對(duì)多媒體教學(xué)機(jī)的操作嫻熟自如……

楊春啟的前同事楊和平老師告訴我們，他們共事那些年，楊春啟的教學(xué)成績年年都排全學(xué)區(qū)前三名。“他教學(xué)能力不錯(cuò)，家長放心，學(xué)生信任。”

2010年，楊春啟被中方縣教育局評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。

桃李不言，下自成蹊。從教35年來，楊春啟教過的學(xué)生成百上千，他們中有從政的，有經(jīng)商的，有優(yōu)秀教師，有致富能手。每當(dāng)談起自己的學(xué)生，楊春啟就有一股自豪感：“我是一名大山里的老師。看到大山里的孩子一個(gè)個(gè)走出大山，實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想，我就覺得滿足，我就覺得幸福！”