黨報記者“講故事”能力的培養

文海燕

摘 要 黨的新聞宣傳工作包括“說出去”和讓人“聽得進去”兩個方面?！罢f出去”容易，但是讓人能夠“聽進去”考驗著每一個黨報記者“講故事”的能力。黨報記者要講好新時代的“故事”，不僅需要具備立足全局講故事的能力，具備“到什么山唱什么歌”的能力，而且要具備先做群眾的“學生”，后做群眾的“先生”的能力。

關鍵詞 黨報記者；講故事；能力；培養

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2019）236-0056-02

故事因其戲劇性和代入感而受到人們的喜歡。故事不僅能夠吸引人，而且能感染人，一些深刻的道理通過講故事的方式顯得生動活潑，增加說服力。黨報在新聞宣傳工作中占據特殊地位。黨報記者“講故事”的能力不僅體現在能不能“寫”上，更重要的體現在能不能讓人“聽得進去”上。單純能寫，不等于能“講故事”，也不等于是一個合格的黨報記者，只有既會寫又能讓人“聽得進去”，才是真正的會“講故事”，才是一個稱職的黨報記者。

1 “講故事”要有把握大局的能力

所謂把握大局，就是黨報記者在講故事的時候，不能站在個人的角度來選擇故事，而要站在國家和民族的角度，站在黨和人民的角度來闡述故事。

毛澤東同志講的“愚公移山”故事可謂家喻戶曉，至今被廣泛傳誦。毛澤東同志講這個故事，不是就故事而講故事，也不是站在個人的立場上來講這個故事，而是著眼于抗日戰爭即將奪取全國勝利，中國共產黨在新的歷史條件下要完成的歷史任務?？谷諔馉巹倮?，中國面臨著“走光明的路”還是“走黑暗的路”的問題。要實現建設一個光明的新中國歷史任務，就要搬掉擋在中國人民面前的“三座大山”。如何堅定全黨和全國人民戰勝困難的決心和信心？如果空洞地說教，不僅是乏味的，也是缺乏說服力的。毛澤東同志借助“愚公移山”的故事，形象生動地講清了無論遇到多大的困難，只要有了愚公那種精神，即使再笨的辦法，也能把面前的“大山”搬掉，就一定能感動上帝，感動人民這一深刻道理。他所總結的“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”[1]的愚公移山精神，成為我們黨戰勝一切艱難險阻的強大思想和精神武器。

“小故事”說明大道理，這就是講故事的魅力。而要講好故事，說明大道理，首先要懂得大道理。黨報記者首先要懂得這個“大道理”，而要懂得這個“大道理”，就要有把握大局的能力，站在大局下思考“大道理”。如果僅僅站在個人角度，是講不出什么“大道理”的。黨報記者要講一個故事，就要弄清楚這個“故事”用在什么場合，與這個場合相關的國內國際大環境如何，黨和國家有什么方針政策，把這個“故事”講出去以后，會產生什么樣的影響。如果“故事”講出去，有損于黨、國家和人民的形象和利益，還不如不“講”。

前一段時間人民網批評的“嚇尿體”“跪求體”“哭暈體”等浮夸風，就是這些媒體的記者和編輯缺乏大局觀的典型表現。他們主觀上也希望“講好中國故事”，但是他們缺乏對自己的“故事”講出去后所引起強烈消極影響的起碼認知，“故事”是講出去了，但是卻給黨、國家和人民利益造成了極壞影響。由此可以看出，缺乏大局觀的宣傳是多么可怕。

2 “講故事”要有“到什么山唱什么歌”的能力

“到什么山唱什么歌”，是指對人說話“看菜吃飯，量體裁衣”，不能不顧對象感受毫無目的瞎講一通。黨報記者“講故事”，就要看“對象”，考慮自己的新聞稿子是給誰看的，根據受眾的不同選擇不同的“講故事”方式。

黨報記者首先要明白一個道理，我們寫的在黨報上發表的文章，不是用來自娛自樂的，而是讓讀者看的。習近平同志在2018年全國新聞宣傳工作會議上提出：“堅持提高新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力[2]”，指明了做好新聞宣傳工作方向。要提高“四力”，前提在于說服力，在于能夠根據不同讀者講出不同“故事”。

黨的新聞宣傳工作包括“說出去”和讓人“聽得進去”兩個方面。對黨報記者來說，“說出去”一般沒有什么問題，問題是你說出去的東西是不是讓人能夠“聽得進去”，讓人入耳入腦入心。我們經常看到，現在的黨報在宣傳黨的路線方針政策時，不善于把抽象的語言形象化，更不善于通過講故事來宣傳黨的路線方針政策，好像宣傳黨的主張的新聞稿子就應該“板著面孔”說話，好像不“端著架子”說話就會“丟份”，就有失黨報的身份；還有的不看對象，更不考慮自己的文章讓讀者讀了會有什么感受，好像自己的稿子不是給讀者看的，而是用來自己享受的，寫起來“八股腔”十足，用干癟的語言講自己的“故事”。更有甚者，在寫文章中喜歡用“要”“堅決”這些命令式、表態式詞匯，即使面向基層群眾的宣傳，也是左一個“要”，又一個“要”，喜歡發號施令，令人讀了很不舒服，難以讀下去。如果讀者“讀”不下去，一看到這樣的文章就討厭甚至反感，這樣的文章如何能達到宣傳效果？不僅達不到，可能還是反效果。

因此，“到什么山唱什么歌”，是一個黨報記者“講故事”的一項基本功。要學到這項基本功，就要在動筆寫稿子時，首先要“對象”。我們的黨報雖然是面向全國乃至全球發行的，雖然覆蓋面很寬，但是并不等于黨報記者在寫稿子時就可以不看對象。面向國外讀者，就要考慮國外讀者的閱讀需求，找到符合他們的語言表達方式和表達風格；面向國內讀者，就要考慮是供工人閱讀、農民閱讀還是機關干部、知識分子閱讀？總不能把主要供工人、農民閱讀的稿子，按照機知識分子那樣的腔調和風格來寫，更不能把適合于機關干部閱讀的稿子拿來讓工人、農民來閱讀。寫給孩子們的稿子，在語言表達方式和語言風格上，就要適合孩子們的閱讀特點。

總之，黨報記者在寫新聞稿時，不能用一個“模子”來寫新聞稿，必須根據閱讀對象的不同采用不同的語言表達方式和語言風格，否則，就很難讓讀者讀下去，更談不上宣傳效果。

3 黨報“講故事”要有與群眾打成一片的能力

新聞素材來源于生活，來源于群眾之中，群眾中蘊藏著豐富的新聞資源。黨報記者要“講故事”，就要從群眾中不斷汲取營養。

穆青和馮健、周原合作采寫的《縣委書記的榜樣——焦裕祿》既是新華社的名篇，也是記者與深入群眾，與群眾打成一片的典型之作。穆青在采訪過程中，先后與幾十位基層干部群眾座談，采訪了焦裕祿在風雪之夜帶著干部到車站看望災民，“目睹了焦裕祿生前補了又補的襪子、棉鞋以及他因肝痛頂破右邊靠背的藤椅[3]”。正是在這些深入采訪中，他一邊采訪，一邊流淚，“不把焦裕祿寫出來，就是咱們的失職”。也正是他在與群眾打成一片中，挖掘出焦裕祿那種“打不垮、壓不倒”的英雄精神。

可以說，沒有穆青他們與群眾打成一片，就很難挖掘到焦裕祿的感人事跡和偉大精神。只有與群眾打成一片，群眾才會有話想跟你說，有事想跟你交流，有困難才想得到你的幫助。反觀當前黨報記者的現狀，一些黨報記者的做法實在令人憂慮，他們在采訪過程中，采訪各級領導干部的多，采訪群眾的少。在他們的心目中，群眾就是他們的采訪對象而不是服務對象，即使與群眾接觸，也是搞突然襲擊，蜻蜓點水，采訪完就走，很少坐下來與群眾拉家常，也不會與群眾同吃同住同勞動，在感情上與群眾有很大距離，更不用說向群眾講故事，宣傳黨的主張。

要講好新時代的“故事”，沒有廣大群眾這個“讀者”是不行的。黨報記者要想與群眾打成一片，首先在思想上要有先做群眾“學生”，后做群眾“先生”的精神準備。不僅要經常深入基層，而且要經常與一線群眾交朋友、拉家常，從廣大基層群眾中汲取營養。這就需要他們放下架子，與群眾平等交流；需要擺正位置，把自己看作群眾的學生，虛心向群眾學習；需要感情相同，站在群眾的角度去思考問題。毫不夸張地說，黨報記者什么時候把群眾看作自己的親人、自己的先生，才真正具備了與群眾打成一片的能力。也只有具備了與群眾打成一片的能力，講出來的“故事”才能讓群眾喜歡，才能感染群眾，打動群眾。

參考文獻

[1]毛澤東.愚公移山.毛澤東選集（第三卷）[M].北京：人民出版社，1990：1049.

[2]習近平.在全國新聞宣傳工作會議上的講話[N].人民日報，2018-12-15（1）.

[3]石增海.像穆青那樣去“淘金”[J].青年記者，2006（4）：78.