中職學校服裝設計專業“學期項目貫穿式”實踐教學模式研究

摘 要：目前，在中職學校的專業教學中，通過將“學期項目貫穿式”實踐教學模式運用于服裝設計專業，不僅促進了專業技術人才的有效培養，同時也有利于學生將理論知識轉化為實踐應用，使其更加適應職業發展需要。為此，本文針對中職學校服裝設計專業“學期項目貫穿式”實踐教學模式展開相關探討與分析。

關鍵詞：中職學校;服裝設計;學期項目貫穿式

一、 前言

在當前中職學校的服裝設計專業教學中，運用了“學期項目貫穿式”實踐教學模式，并在將其進行了科學合理的階段性設置下，使之既能滿足學生的個人學習要求，同時還能與企業的實際發展情況相對接，由此促進學生可以在良好適應企業環境下成功就業。

二、 學項項目的具體設置

在學期項目貫穿于專業課程的設置中，既要適應當前的企業發展需要，同時還應滿足學生的個性化學習要求。首先，需要與專業核心課程的學習相結合，使其按照一定的教學目標，能夠進行自主設計;其次，鼓勵學生積極參與各項競賽活動;最后，與企業具體項目進行對接。具體實施過程如下表所示：

三、 學期項目貫穿式實踐教學模式的有效實施

中職學校服裝專業在實施學期項目的教學過程中，學生主要是以小組的形式為主，在教師的合理引導下，一起實現項目目標，授課方式是以理論結合實踐，理論的具體內容包含項目需要，然而專業課中并沒有關聯到理論知識、項目報告的編寫和項目執行進程，實踐內容是指項目的實施，實踐課上，學生利用親自動手操作，對所學的理論性知識實施實踐，將不同方面的知識實施融合，讓學生可以切實地將理論和實踐、知識和技能的嫻熟應用。

（一） 時間上的設計

學期項目是中職學生必修的一門課程，在前期的5個學期設置中，每周平均4課時，一個學期約為40到60學時。學生真正進行項目課學悍的時間，通常會超過所計劃的學時。學期項目的具體實施時間是結合本專業重要課程的實施進度來實施具體設計的，通常在難易程度上會有些超前，可設置在整個學期的中間部分，學生對于關鍵性的課程有一些初步性的了解之后，就可以進行學期項目的相關課程，由此學生不會在學習的過程中感到困難，還能夠有大量的探究時間。

（二） 項目具體事項的執行

項目的進程具體包含項目前期的準備環節、服裝設計的環節、服裝制作的環節、項目成果的展示評估環節。在項目前期的準備環節，小組中的各個成員需結合項目特點來開展具體的調研和準備相應的材料，服裝設計環節包含服裝款式圖與效果圖的具體設計，服裝制作環節包含服裝的打反和制作及之后的匯總，項目成果的展示環節包含項目報告的編寫、PPT匯報及服裝作品的走秀。每個環節的項目內容大多時候都會關聯到很多專業的重要知識。中職服裝專業的學生在經過分析討論以后明確解決項目中問題的具體方法，之后利用各類途徑來收集相關的信息和資料，并同時對這些資料實施歸類、分析與應用，由此促進項目的快速有效實施。在此期間，學生不僅可以收獲與實踐案例有關的相應專業知識，同時，還可以栽培學生溝通合作的能力。教師的指導并不是直接的告知學生該如何操作，相反，是讓學生自主的進行實踐和思考，在此過程中，教師只是在關鍵的時候，來對學生采取相應的指導或是提示。

（三） 中職學校服裝設計專業師資力量的合理設計

中職學校服裝設計專業的學期項目，對于教師自身素質及專業能力要求都非常高，需對本專業的綜合性知識進行深入了解和充分掌握，通常現實情況是，一位教師無法對設計與工程共同的有效掌握，所以，對于授課的教師至少需要安裝三位，就是企業兼職的教師一名、服裝設計的教師一名、服裝工程的教師一名，如此，在不同項目時期學生都可以與不同專業的教師進行溝通和學習。

（四） 項目的考核和評價

中職學校服裝設計專業學期項目的實施主要目的是激發學生學習興趣與創新能力，使學生可以在學期項目當中能夠收獲更多知識，所以，考核不單單只是結合最后的展示效果好壞來進行評價的，需對項目的實施過程、參與項目的積極性、項目過程中的有效把控和匯報成效進行充分的思考，這便是學期項目和實踐作業的重大差異。這一過程中與學期項目的過程相像，考核和評價也同樣是分環節實施的，項目前期的準備環節、服裝設計的環節、服裝制作的環節需進行獨立性的考核，針對于過程的評價，學期項目的展示環節，通過對學生服裝作品的展示匯報，來對最終的結果進行評價，展示匯報過程能夠邀請合作的企業一同到現場進行統一的評價，三位指導教師根據學生自身在學期項目當中各環節的整體表現及學期項目的匯報等各方面情況，對其進行最后的評價，盡量確保學期項目最終考核結果的公平性。

四、 結語

在當前的中職學校服裝設計專業教學中，通過運用“學期項目貫穿式”教學模式，既能為學生營造創建出與企業實際情況相契合的運營情況，還能使學生良好地將知識展開實踐應用，使學生既能得到專業能力的有效提升，還能使學生良好地對接企業生產運營環境，由此促進中職學校學生的良好就業。

參考文獻：

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作者簡介：

唐彪，四川省宜賓市，四川省宜賓市敘州區高場職業技術學校。