空軍軍醫大學幼兒園 樊 寧
戶外活動時間到了,小朋友們都開心地像一只只快樂的小鳥活躍在操場上。可是沒玩一會兒,有的孩子就跑到樹蔭下不玩了,或者干脆坐到樹旁邊。為了讓孩子多曬曬太陽、保證運動量、增加食欲,我取來上周孩子們制作的“小風車”,帶領著孩子們手拿小風車繞著操場飛跑起來……
一圈之后剛停下來,文文小朋友就喊起來:“老師,我的小風車飛不動了。”說完就蹲下來,孩子們都跟著叫起來:“我的風車也不轉了!”我忙招呼孩子們到幼兒園大型玩具旁:“那你們想一想為什么小風車飛不動了?快想想辦法吧!”這時,樂樂急忙說:“給它吹吹氣吧!”文文跑過來拉著我的手說:“我知道,我知道,因為風車沒油了,要加油。我爸爸的汽車開不動時就需要去加油站加油!”我點點頭,給她豎起大拇指。“對的,對的,小風車也需加油!”說著我順手撿起樹旁的一根樹枝來當大油管,“現在我這里是加油站,我來給小風車‘加油’。”孩子們嘻嘻笑起來,都要給小風車加油。我趁機鼓勵他們加滿油后要快速飛起來,可是有的孩子飛了一圈就回來了,吵著沒油了,又來加油,漸漸地似乎興趣淡了。最后,我站直了腰把胳膊一伸,喊起來:“我這里是自動加油站哦,誰的小風車沒油了,自己來加油!拍一下我的手,就加滿油了。”孩子們馬上來興趣了,紛紛來加油。我趁機又提出要求,必須飛滿兩圈才能來加油,孩子們馬上就飛起來。但不一會,加油站又擠滿了人,你爭我搶,都想第一個加油,我左右搖起來:“哎呀!