高校思政教育人力資源整合研究

康永貴

摘 ?要：在一定的社會經濟發展條件下，高校作為思想政治教育的主要場所，對我國培養社會主義現代化接班人以及全面發展的素質人才具有重要意義。通過對高校思政教育的人力資源進行有效整合，能夠促進思政教育進一步被教育者所利用，發揮教育、育人的職能，以更好實現思政教育目的。本文通過對高校思政教育人力資源整合的重要意義進行闡述，深入分析當前我國高校思政教育人力資源的發展現狀，進而提出有效途徑改善這一現狀，真正實現思想政治教育資源的充分使用的目標，推動我國高校思想政治教育發展。

關鍵詞：高校;思想政治教育;人力資源;資源整合

加強與改進我國大學生的思想政治教育一直作為黨和國家關注的重要問題，隨著近年來我國社會經濟的快速發展，我國對于大學生的思想政治教育投入逐漸增多，如何對高校的思政教育資源進行有效整合成為當前需要亟待解決的問題，高校思政教育的人力資源作為其中較為重要的資源，其整合事關思政教育目標的實現，需要我們采取有效措施予以改善。

一、高校思政教育人力資源整合的重要意義

對高校思政教育人力資源進行有效整合是與時俱進的必然要求。在當前社會經濟、信息技術快速發展的時代下，思政教育的人力自愿發生較大變化。高校思政教育人力資源在不同時代呈現出不同的特點，人力資源的開發利用機制和相關制度也與之前有較大不同。為了更好地適應時代發展需求，提升高校思政教育人力資源的利用水平，增強思政教育人力資源的可持續性，需要進一步對高校思政教育的人力資源進行結構上的審計與優化，堅持挖掘人力資源的深層次價值，滿足高校思政教育的發展現狀。

高校思政教育人力資源的整合在一定程度上是提高教育實效性的必然選擇。隨著經濟全球化、信息化社會的深入發展，大學生所面臨的社會環境紛繁復雜，大學生對思政教育的認識也發生變化。對此，當前高校的思政教育人力資源已不能適應大學生思政教育的發展需要，這很可能會造成大學生價值觀的偏差。人力資源作為高校思政教育的重要資源，其整合利用效果會直接影響大學生綜合素質的培養。通過開設相關的專業課程、豐富思政教育形式，發展大學生樂于接受的思政教育內容，進一步增強高校思政教育的實效性。

二、當前我國高校思政教育人力資源發展現狀

雖然在近年來，國家和政府對高校思政教育的投入增多，高校內的思政教育人力資源增加，但是未能形成合力，發揮更大教育作用。學生輔導員及思政教師作為高校思政教育的主要人力資源，隨著近年來輔導員及思政教育專項培訓的增多，思政教師的個體素質得到較大提高。尤其是在教育部頒布的文件中，明確指出輔導員的配備比例，輔導員的數量呈穩定增長趨勢。但是在輔導員以及思政教師的整體作用發揮上存在欠缺，并且在年齡、性別方面存在不平衡的現象，嚴重影響高校思政教育人力資源作用的有效發揮。

在高校思政教育中，學生與教師、輔導員之間的聯系缺乏持續性，未能將思政教育人力資源最優化。在高校思政教育中，思政教師以及輔導員作為主要力量，進而導致多數人認為思政教育僅僅只是教師與輔導員的責任和任務，與學生無關，這種錯誤的想法必然會導致高校思政教育的教育功能。同時，由于思政教育人力資源的配置和整合問題，使得學生有問題只能主動找教師，教師無法將更多的時間和精力用到學生上。正是基于以上人力資源整合不利的情況下，造成學生思政教師、輔導員之間的聯系缺乏長期性。

三、推動高校思政教育人力資源整合的有效途徑

發揮資源整合優勢，對高校的思政教育人力資源進行有效管理與協調。思政教育人力資源是高校進行思想政治教育的重要資源，同時也是主體資源。學校要堅持以人為本的理念，在注重學生發展教育的同時，要加強對高校思政教育人力資源的培養和開發利用。在具體實施上，學校可以通過對現代網絡媒體的運用，發揮新聞輿論的引導作用，促進思政教育人力資源開發、利用的與時俱進。同時高校可以通過建立和完善相應的晉升機制，激發教師的主動性和積極性，通過在日常生活中提升自身綜合素質，來增強高校思政教育人力資源的實效性。此外，高校在進行人力資源整合管理時，可以根據不同專業學生的發展現狀和思想情況進行師資力量的合理分配，最大限度實現思政教育人力資源的優化。

通過構建新的人力資源體系，對高校現有的思政教育人力資源進行補充和完善。只有構建相應的整合體系，才能夠最大限度發揮思政教育人力資源的作用，真正發揮思政教育的育人功能。在建立和完善思政教育資源的過程中，要著重培養人力資源的思政意識，進行全方位培養。隨著各高校的快速發展以及高校之間思政教育人力資源的統籌開發，高校可以與校外的學校、培訓基地以及知名學者和導師進行聯合教育，進而彌補高校自身思政教育人力資源的欠缺。與此同時，為了進一步完善人力資源體系，高校要逐漸將現有的人力資源制度化、規范化，通過專業化的人事任命和調動，將現有的人力資源功能發揮到最大，進而推動我國高效思政教育的發展。

四、結束語：

綜上所述，面對經濟全球化以及社會信息化給高校思政教育發展帶來的挑戰，以及當前我國高校思政教育人力資源的發展現狀，我們要采取積極有效的措施迎接這一挑戰。人力資源作為高校思政教育的主要資源，通過對思政教育人力資源的優化、調整，進而全面提高高校的思政教育水平，促進我國高校思政教育的發展，培養中國特色社會主義的建設者和接班人。

參考文獻：

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