試論自然拼讀法在小學英語教學中的應用

孫欣

【摘要】教學制度在不斷深化改革的過程中，許多新的理念和方法被應用到小學教學中。英語是小學教學中的重要組成部分，在實施教育改革之后，小學英語教學課堂注重的內容發了改變，不再一味的進行語法講解，也加強了對小學生聽、說能力的訓練，這就需要對以往應用的教學方法進行優化和完善。許多學校在對小學生英語的聽、說能力進行訓練的過程中，只是拘泥于表面形式，沒有從根本上解決小學生的聽、說問題，而自然拼讀法在應用的過程中有效改善了以上問題，具有較強的科學性。

【關鍵詞】自然拼讀法 ?小學英語教學 ?應用

【中圖分類號】G623.31 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）16-0105-02

自然拼讀法是一種現代化的英語教學方法，其在應用的過程中符合小學生的學習特點和認知發展規律。這種英語教學方法的應用優勢比較明顯，可以幫助小學生熟悉英語單詞的發音、提升學生的記憶力和促進小學生各項語言技能的發展。將其合理應用到小學英語教學中可以為小學生今后的學習打下基礎，并且可以解決目前英語教學中存在的問題，基于此，本文對自然拼讀法在小學英語教學中的應用進行了探討。

一、自然拼讀法的優勢

1.有效利用漢語拼音的正遷移作用

許多的英語發音與漢語拼音的發音是比較相似的，自然拼讀法在實際應用的過程中可以將漢語拼音的正遷移作用充分發揮出來，讓小學生可以正確掌握英語單詞的發音。

2.提高學生學習和記憶單詞的效率

學生們掌握正確的英語發音技巧，在后續的學習過程中也可以對新單詞進行準確的記錄，不用采用傳統機械式的背單詞方法，可以讓學生在學習的過程中了解單詞拼寫與讀音的關系。

3.促進學生各項語言技能的發展

自然拼讀法在應用的過程中可以幫助小學生掌握不同單詞中的字母組合規律，對同一種讀音字母進行統一的了解，這樣可以根據讀音來進行英語單詞的拼寫。學生們在掌握拼寫和發音的技巧之后，可以進行閱讀教學，讓學生將多個單詞組合在一起，掌握英語語法，對英語教學有一個深入的感悟，這對學生聽、說、讀、寫能力的培養有著促進作用。

二、自然拼讀法在小學英語教學中的應用

1.字母及字母組合讀音教學

自然拼讀法在實際應用的過程中，主要就是讓學生可以正確的掌握每個基本音的發音，這是后續進行深入學習的基礎和前提，如果這方面的知識技巧沒有掌握，那么在進行拼讀學習的過程中也會存在非常大的困難。英語教師在進行讀音教學的過程中，教師要讓學生總結出字母和字母組合的發音規律，對學生進行正確的引導，這樣可以幫助學生快速掌握學習技巧，讓小學生容易掌握讀音教學的內容。

2.拼讀教學

在進行英語教學的過程中，教師需要對學生的拼讀能力有一個正確的了解，并結合學生的實際情況制定科學合理的訓練方法，可以采用多種教學方式來激發小學生對英語拼讀教學的興趣，讓學生可以主動參與其中，自主學習和訓練，在不斷練習的過程中掌握拼讀的技巧。英語教師也可以將多媒體技術應用到英語教學中，將英語單詞用多種形式展現出來，有效提高了教學的趣味性，讓學生們可以感受到學習的樂趣。

3.書寫教學

書寫教學也可以與自然拼讀法融合在一起，其是小學英語教學中的重要環節。教師在進行書寫教學的過程中，需要保證學生書寫的規范和整潔，要對學生的不良書寫習慣和錯誤的書寫方式進行糾正，讓學生們在書寫字母時養成一個良好的習慣。

4.閱讀教學

小學生的思維能力正在逐步的發展中，該時期的小學生模仿能力比較強，記憶能力也比較高，小學生在漢語拼音正遷移的作用下，可以在短時間內對所學的英語單詞和字母進行掌握，而且在不斷學習的過程中可以掌握字母和字母組合的發音規律，教師在進行閱讀教學的過程中就可以對小學生進行正確的引導，讓小學生將所掌握的規律應用到英語教學中。在實際進行閱讀教學的過程中，要根據學生的興趣愛好合理選擇閱讀資料，還可以讓小學生在課后進行一些英語文學作品的閱讀，提升學生的閱讀能力，使其養成一個良好的閱讀習慣。

將自然拼讀法與小學英語教學有機的融合在一起，可以從各個教學環節提高學生的學習能力，對學生英語水平的提升和英語技巧的掌握有著促進作用，同時，還可以讓小學生養成良好的書寫和拼讀習慣，在這一過程中可以提升學生的閱讀能力和寫作能力。上文主要對自然拼讀法在英語教學各個環節中的應用進行了研究，解決了以往英語教學中存在的問題，對小學英語教學的進一步發展有著促進作用。

參考文獻：

[1]郭艷玲.自然拼讀法在小學英語教學中的應用策略[J].現代中小學教育，2014（8）：72-76.

[2]許婧.自然拼讀法在小學英語拼讀教學中的應用研究[D].天津師范大學，2015.