個性化護理配合健康教育在小兒手足口病感染防控護理中的應用研究

黃周丹

【摘 要】目的：研究在小兒手足口病感染防控護理中使用個性化護理配合健康教育的臨床效果。方法：本文資料收入目標即為2017年8月至2018年8月期間收入的66例手足口病患兒，分組法即為隨機法，每組入組33例，對照組予以常規護理控制，實驗組予以個性化護理與健康教育聯合控制，比較對照組與實驗組患兒臨床感染防控情況。結果：實驗組手足口病患兒臨床護理有效率高于對照組數據，治愈用時、皮疹消退用時短于對照組數據，P<0.05，數據指標展現統計學意義。結論：將個性化護理配合健康教育用于小兒手足口病感染防控護理中展現比較突出的作用。

【關鍵詞】個性化護理;健康教育;小兒手足口病;感染防控

【中圖分類號】R725.4【文獻標識碼】B【文章編號】1005-0019（2019）11--02

本次闡述了在2017年8月至2018年8月期間收入的66例手足口病患兒中使用個性化護理配合健康教育的感染防控效果。

1 資料與方法

1.1 基礎資料 本文收入資料均參考隨機法將2017年8月至2018年8月期間收入的66例手足口病患兒區分為兩組，對照組收入33例，女性和男性之比是16：17，年齡上下限分別是8歲和2歲，中位年齡（5.02±0.22）歲;實驗組收入33例，女性和男性之比是17：16，年齡上下限分別是9歲和1歲，中位年齡（5.22±0.54）歲。對比兩組涵蓋的基礎數據，P>0.05，數據指標不存在統計意義。

納入標準：與小兒手足口病判斷標準相符合，患兒和家屬自愿簽名認可，得到醫學倫理會批準。

排除標準：不配合治療、精神障礙等患兒。

1.2 方法 對照組予以常規護理控制感染處理，保證口腔清潔，避免發生細菌感染以及繼發感染，餐后每次用溫水進行漱口，如口腔出現糜爛顯現，需要使用醫囑下的金霉素，促使盡早恢復身體健康;護理人員告知患兒家屬予以其清潔、寬松的衣物，確保床被的清潔干燥;強化指甲管理，及時進行修剪，必要的時候可對手指進行包裹，避免發生抓撓;針對臀部出疹患者予以臀部皮膚護理管理，及時將排泄物清除;如皰疹發生破裂，需要予以涂抹1%的甲紫軟膏。

實驗組予以個性化護理與健康教育聯合控制，（1）個性化護理：護理人員對患兒一般資料、病情情況、心理情況進行全面評估，給出個性化護理計劃，如心理護理干預、飲食護理干預、漱口護理干預、癥狀護理干預。依據患兒心理情緒和病情，護理人員以和藹的態度和其溝通，緩解其不良情緒，提升患兒配合情況。此外，護理人員讓患兒多喝水，體溫超過38.5攝氏度的時候需要予以服用羚羊角口服液，每次5ml，每天兩次。（2）健康教育：醫院定期開展手足口病健康教育宣傳會議，每次60分鐘，每周開展1次，詳細為患兒家屬闡述疾病發病機制、發病表現、防控方法以及流行方式，讓患兒家屬更好的監測患兒病情，指導其正確的護理措施，注重患兒衛生，提升其身體素質，促使盡早恢復患兒健康。

1.3 觀察指標 關注實驗組與對照組手足口病患兒臨床護理有效率、治愈用時、皮疹消退用時。

1.4 統計學方法 實驗組與對照組手足口病患兒臨床護理有效率以率（%）的形式表示，采取X2檢驗，實驗組與對照組手足口病患兒治愈用時、皮疹消退用時以（均數±標準差）形式表示，采取t檢驗，以SPSS19.0統計學軟件分析涉及的所有數據，P<0.05，數據指標展現統計學意義。

2 結果

2.1 計算分析實驗組與對照組手足口病患兒臨床護理有效率

對照組手足口病患兒臨床護理有效率21.21%（7/33），無效7例，有效13例，顯現13例，實驗組手足口病患兒臨床護理有效率3.03%（1/33），無效1例，有效11例，顯現21例，卡方為5.1207，P=0.0236<0.05，數據指標展現統計學意義。

2.2 計算分析實驗組與對照組手足口病患兒治愈用時、皮疹消退用時

對照組手足口病患兒治愈用時、皮疹消退用時與實驗組相關數據相比較，P<0.05，數據指標展現統計學意義。

3 討論

小兒手足口病一般是因病毒導致的[1-2]，具有較大危害、較強感染性等特點，若患兒發病之后不能得到及時治療，容易破壞患兒腦部、中樞神經、心臟各個身體系統，產生心肌炎、腦膜炎等嚴重并發癥。采取個性化護理干預可將感染控制效果進行優化，盡可能減少病情危害程度[3-4]。個性化護理結合健康教育，是對所有患兒病情情況進行關注，分析認知水平影響感染控制的情況，依據患兒基本狀態予以個性化方案，實施科學的健康教育[5]。

本次計算結果展現，實驗組與對照組的臨床護理有效率、治愈用時、皮疹消退用時，P<0.05，數據指標展現統計學意義。證實，個性化護理配合健康教育不僅可將護理效果增強，也有助于患兒親屬積極參與護理工作，準確了解疾病相關知識。

綜合以上結論，將個性化護理配合健康教育用于小兒手足口病感染防控護理中與常規護理控制展現更具優勢的護理效果。

參考文獻

郭麗紅.個性化護理配合健康教育在小兒手足口病感染防控護理中的應用[J].昆明醫科大學學報，2016，37（2）：144-146.

楊英梅.個性化護理配合健康教育在小兒手足口病感染防控護理中的應用[J].齊齊哈爾醫學院學報，2016，37（5）：650-651.

宋燕.個性化護理配合健康教育在小兒手足口病感染防控中的護理效果[J].臨床醫藥文獻電子雜志，2016，3（24）：4841-4842.

劉雪.個性化護理配合健康教育在小兒手足口病感染防控護理中的應用[J].世界最新醫學信息文摘， 2017（10）：192-195.

陳杜娟.探討個性化護理配合健康教育在小兒手足口病感染防控中的護理效果[J].臨床醫藥文獻電子雜志，2017（35）：126.