讓音樂成為身心健康的小管家
——江蘇省無錫市江南大學附屬實驗中學心理社團活動掠影
2019-06-17 08:35:50程堅偉
江蘇教育 2019年40期
注意力訓練與團體合奏
心理委員培訓
江蘇省無錫市江南大學附屬實驗中學“心靈天使”心理社團以音樂治療、舞動治療等藝術性表達為手段，促進學生的表達與內在探索，讓音樂成為身心健康的小管家。
學校心理社團運用團體動力學原理，引領學生自我關懷和自我成長：不僅有“被動接受式”聆聽，如音樂想象放松、“安全島”等專業方法；還有“主動式”參與，如個體或團體音樂演奏與歌唱等多種形式；更有師生喜聞樂見的“再創造式”表達，如歌曲再創作、鼓圈音樂指揮等。學校以心理社團為平臺，通過“音樂的方式”達成“非音樂的目標”：學生在音樂活動體驗中悅納自我，在良好的人際互動中獲得支持，健康向上的心理能量得到充分激發。
（程堅偉 報道）
“新生適應”心理輔導課
“傾聽與表達”鼓圈活動
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