自我管理教育模式在冠心病合并高血壓護理工作中的效果評估

李艷玲 朱曉琴 王麗萍

【摘 要】 目的：評估自我管理教育模式在冠心病合并高血壓護理工作中的效果。方法：選擇2017年7月至2018年6月收治的90例冠心病合并高血壓患者，按照隨機分配的方式，將所有的患者分為常規護理組和自我管理教育模式護理組，每組45例，常規護理組采用常規的方法進行護理，自我管理教育模式護理組采用自我管理教育模式進行護理，觀察兩組患者的護理效果。結果：自我管理教育模式組護理效果更好。結論：自我管理教育模式護理在冠心病合并高血壓的應用效果更加良好，臨床上可以廣泛進行采用。

【關鍵詞】 自我管理;冠心病;高血壓;護理效果

【中圖分類號】 R715? 【文獻標志碼】A【文章編號】1005-0019（2019）12-276-02

冠心病是一種比較常見的疾病，如果不能進行正確的治療，將會引起很多的并發癥，對患者的生命健康產生重大威脅[1]。高血壓發病率非常高，一旦升高，對患者將會產生不可想象的后果。患有高血壓的冠心病患者需要采取正確的治療方式，才能對病情有所幫助，緩解高血壓病癥帶來的病痛。因此，患者的自我管理對疾病有非常良好的促進作用，當前提高患者的自我管理能力已經成為治療冠心病合并高血壓的主要任務[2]。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選擇2017年7月至2018年6月收治的90例冠心病合并高血壓患者，按照隨機分配的方式，將所有的患者分為常規護理組和自我管理教育模式護理組，每組45例，常規護理組采用常規的方法進行護理，年齡（34～64）歲，平均年齡54歲，病程（2～8）年。自我管理教育模式護理組采用自我管理教育模式進行護理，年齡（36～67）歲，平均年齡55歲，病程（1～9）年。兩組一般資料比較，差異無統計學意義（P>0.05）。

1.2 方法 常規護理組采用常規的方式進行護理，結合心理護理的方式進行，減少患者內心的焦慮和恐慌。告誡患者合理妥善服藥，一定要嚴格遵照醫囑進行服用，掌握好用量，不能自主隨意改變用量。

自我管理教育模式護理組在常規護理的基礎上結合自我管理教育模式。主要工作內容如下：

第一，由多名專業的護士組成自我管理組織，自我管理組織的所有護士在事先必須進行嚴格的培訓，并進行考核，考核合格才可成為該組織的一員。

第二，為所有的患者發放疾病宣傳手冊。經常舉行相關宣傳活動，加強患者對于疾病的關注和重視程度，現場患者可以隨時提出問題，由專家進行詳細講解，使患者能夠正確了解實行自我管理對于治療的重要性，對于疾病控制可以從自身做起，積極配合治療。

第三，指導患者定時測量血壓，以醫院的日常作息為標準，合理的安排自己的作息時間;嚴格按照醫生要求的飲食計劃進行進食。

第四，針對患者的表現進行測試，依據現實實際設立不同的問題，不能達到一定分值的患者則為自我管理測試不合格，需要繼續進行自我管理教育。

1.3 觀察指標 觀察兩組患者的疾病相關知識掌握程度和血壓情況。

1.4 統計學方法 采用SPSS18.0軟件進行數據處理，計量資料以sx表示，采用t檢驗，計數資料用百分比表示，采用χ2檢驗，P<0.05為差異具有統計學意義。

2 結果

3 討論

冠心病合并高血壓是一種比較常見的疾病，會降低患者的生活標準，影響患者的生活狀態，使患者的心情也受到比較嚴重的打擊，使患者不能回歸正常的生活狀態。常規護理方式對患者的治療效果幫助較小，不能使患者改善生活治療，提高治療效果。自我管理模式護理在常規護理方法的基礎上，結合患者的實際需要，加強自我管理能力的提升對該病的改善有重要的現實意義[3]。

對冠心病合并高血壓患者實施自我管理，不僅可以使患者認識到加強自我管理對于治療的重要性，還可以改變飲食習慣，使病情朝著更加健康的方式發展，這些方式的改變對于患者的病情有重要的影響。可以與醫生的相關治療相結合，為其提供穩定的前提。使患者真正認識到治療病痛不僅需要高水平的醫療技術，同時也需要病人的自主配合，提高患者的自我控制能力，鞏固治療效果。冠心病合并高血壓患者需要長期進行藥物控制，因此，提高患者的自我管理能力，改善患者的不良飲食習慣，對于該病的康復治療具有重要的意義和作用。只有在藥物治療的基礎上，改變飲食狀態，才能使藥物更好吸收，對患者的病情從根本進行預防和治療。

根據本次研究結果顯示，加強自我管理進行護理比常規護理方式，對患者的