劉愛平

【摘 要】 目的:在陰道炎護理中實施健康教育,觀察實施效果。方法:本次研究時間取于2016年12月至2018年3月期間,錄入研究對象86例,均為我院因陰道炎就診患者,在隨機數字表法分組原則下,處理為研究組(n=43)與常規組(n=43),兩組均實施常規護理,研究組在此基礎上聯合健康教育,評價指標選擇自我管理能力、護理依從情況。結果:研究組自我管理能力、護理依從情況與常規組相比,均呈現更優,且最終以P<0.05結束。結論:在陰道炎護理中,對患者開展健康教育,可以提升患者的自我管控能力以及護理依從性,對于提高患者康復效果有重要價值。
【關鍵詞】 健康教育;陰道炎;效果
【中圖分類號】R821.4+2 【文獻標志碼】A【文章編號】1005-0019(2019)12-183-01
陰道炎屬于生殖系統疾病,是女性疾病中的常見病、多發病。多年來,發病率一直居高不下。分析陰道炎的發病原因,與交叉感染、機體免疫力低、感染霉菌等多種因素均有關聯[1]。患者患病后,主要表現的臨床癥狀有陰道瘙癢、分泌物增多等。由于該病癥具有病程長、復發率高,再加上很多患者不遵照醫囑堅持治療,嚴重降低了患者的生活質量。因此,有必要通過采取一定的護理措施,提高患者的認知程度。我院此次選擇就診患者共計86例,采用對比形式確定健康教育的作用,最終將研究內容整理為如下報告。
1 資料與方法
1.1 基本資料 本次研究時間取于2016年12月至2018年3月期間,錄入研究對象86例,均為我院因陰道炎就診患者,在隨機數字表法分組原則下,處理為研究組(n=43)與常規組(n=43)。對比各組各項資料,對比無差異呈現,P>0.05,討論可行性高。研究組年齡最大60歲,最小18歲,平均年齡(38.85±3.22)歲;病程最長12個月,最短1個月,平均(6.87±1.31)個月。常規組年齡最大58歲,最小19歲,平均年齡(38.41±2.52)歲;病程最長11個月,最短2個月,平均(6.45±1.79)個月。
1.2 方法 兩組均實施常規護理,即指導患者正確用藥。研究組在此基礎上聯合健康教育,具體如下:(1)用藥前教育。護理人員根據患者各項檢查結果,對其目前的身體健康狀況進行評估,針對患者病情制定與其自身相符的健康教育計劃;通過積極并熱情的與患者交流,取得患者信任;向患者講解陰道炎的形成原因、注意事項等,采取患者能夠理解的方式進行,比如:對于文化水平較低、理解能力較差的患者,可以采取一對一講解+播放視頻的形式等,以此提升患者的認識。囑咐患者在治療期間,要避免行房事;對于有配偶者,盡量說服配偶一起治療[2]。(2)制定隨訪計劃。依據患者個人情況,建立病歷檔案以及隨訪記錄表,每星期對患者進行1次電話隨訪,積極的為患者解答問題,囑咐患者定期復診。對于在治療中失去信心患者,采取有效方式,對其進行鼓勵,使其能夠積極對抗疾病[3]。
1.3 觀察指標 評價指標選擇自我管理能力、護理依從情況。上述指標均選擇我院自制調查問卷調查。
1.4 統計學方法 數據分析軟件選擇SPSS17.0版,護理依從情況采用x2檢驗,以(%)表述,自我管理能力采用t檢驗,以(x±s)表述果,對比呈現P<0.05,統計價值得以證明。
2 結果
2.1 護理依從情況組間記錄對比 詳情如表1展示,研究組總依從41例,依從率95.35%,常規組總依從31例,依從率72.09%,兩組比較明顯研究組結果更優,且最終對比結局為P<0.05。
2.2 自我管理能力組間記錄對比 詳情如表2展示,研究組自我管理能力各項分數與常組對比,明顯更優,且均呈現P<0.05的結果。
3 討論
由于陰道炎具有易發性,很多女性均受到該病的困擾,嚴重降低生活質量。而養成良好的生活習慣,是促進患者康復的重要因素。但是,由于患者的認知程度不同,在治療期間依從性較差,導致復發率較高[4]。因此,有必要對患者采取健康教育,通過對為患者講解用藥知識、發病因素等,讓患者能夠正確的認識疾病,在日常生活中,改掉不良的生活習慣,堅持遵醫用藥,保持良好的治療心態,積極的對抗疾病,對于促進患者康復更有利。
本次研究中,研究組患者采取健康教育方式,與僅實施常規護理的對照組相比,結果呈現研究組總依從率95.35%、監控能力(20.49±2.81)分、藥物處理(21.06±3.15)分、保持良好習慣(20.16±2.76)分、心理調整能力(18.92±3.08)分均高于常規組,健康教育實施價值得以驗證,此研究結論與韓艷茹[5]研究結果相似。
綜上所述,在陰道炎護理中施加健康教育,可顯著提升患者的自我管理能力,改善患者依從行為,對于促進其康復更加有利。
參考文獻
[1] 劉雪萍. 健康教育在陰道炎患者護理中的應用研究[J]. 實用婦科內分泌電子雜志, 2016, 3(15):193-193.
[2] 李文艷. 探討健康教育對陰道炎患者自我管理能力、治療依從性及復發的影響[J]. 中國醫藥指南, 2017, 15(20):3-4.
[3] 宋紅麗. 健康教育對陰道炎患者治療依從性及復發的影響[J]. 中國民康醫學, 2016, 28(12):71-73.
[4] 葛曉琳, GEXiao-lin. 健康教育干預在陰道炎護理中的應用探析[J]. 安徽衛生職業技術學院學報, 2016, 15(2):96-97.
[5] 韓艷茹. 門診健康教育對于陰道炎患者的護理效果觀察[J]. 中國現代藥物應用, 2016, 10(2):267-268.