成就他人，幸福自我

張蕊 王方榮

2019年5月8日下午，廣州市中小學(xué)名班主任王方榮工作室第二期啟動(dòng)儀式在充滿韻味的真光中學(xué)舉行。廣州市教育局宣傳交流處劉心愿調(diào)研究員、荔灣區(qū)教育局思政科干部張慧行、王方榮工作室顧問(wèn)專家組成員：《孩子》雜志總編祁麗珠、廣州市真光中學(xué)校長(zhǎng)陳秋蘭、廣州市真光中學(xué)黨委書記李延彬、廣州市真光中學(xué)副校長(zhǎng)陳艷媚、廣州市中小學(xué)名班主任劉東玲工作室主持人劉東玲老師以及第二期工作室成員、學(xué)員所在學(xué)校的德育行政等領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓出席了本次啟動(dòng)儀式。

儀式啟動(dòng)后，真光中學(xué)陳秋蘭校長(zhǎng)在致辭中高度評(píng)價(jià)了王方榮名班主任工作室，十分肯定班主任工作的重要性，并希望班主任們能在王方榮名班主任工作室這個(gè)平臺(tái)發(fā)揮自己的作用，得到自身的成長(zhǎng)，走得更遠(yuǎn)。陳校的致辭溫暖中不失力量，肯定中寄予希望，贏得了大家熱烈的掌聲。

接著，工作室第二期啟動(dòng)揭幕，頒發(fā)成員、學(xué)員聘書都在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下有條不紊緊湊地完成了。

原工作室成員劉東鈴老師給大家分享了她的成長(zhǎng)之路，她表示班主任工作需要“愛”，更指出工作室就是一個(gè)充滿愛的大家庭，在這里她不僅得到專業(yè)的發(fā)展，更體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性，有愛的團(tuán)隊(duì)才能發(fā)展得更好。接著，段蘊(yùn)瑤老師、廖藝?yán)蠋熞约捌渌麕孜焕蠋煹陌l(fā)言也都從心出發(fā)，真摯務(wù)實(shí)，大家聽得非常認(rèn)真，也受到不少啟發(fā)。

工作室的成立和發(fā)展離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持，市教育局劉心愿調(diào)研員也有所寄語(yǔ)，提出了“高度、深度、廣度、溫度”這幾個(gè)關(guān)鍵詞，他指出，“工作室需要立足高遠(yuǎn)、輻射寬廣、不斷發(fā)展、團(tuán)結(jié)互助，引導(dǎo)大家走向更好的明天。”

儀式后期，王方榮老師召集了所有成員和學(xué)員，進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。大家在王老師的引導(dǎo)下展開情景劇的模擬，初步了解“戲劇德育”這個(gè)概念，充滿了趣味。最后，王老師表示工作室會(huì)盡最大的努力來(lái)培養(yǎng)大家，給大家提供專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，也對(duì)各位成員提出了一些要求。王老師的話十分親切，讓這個(gè)平臺(tái)充滿了溫情，也讓大家對(duì)這個(gè)平臺(tái)充滿了期待。

王方榮名班主任工作室是一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的優(yōu)秀平臺(tái)，這里聚集了有情懷的教育人，有理想的教育人，相信在這個(gè)平臺(tái)的帶領(lǐng)下，更多的班主任會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，收獲更多的幸福感！