家有青春娃，家長怎么做?

當孩子步入青春期，家長們所面臨的困惑和挑戰也隨之增多。青春期的孩子一改往常的溫順，開始變得叛逆，親子間缺乏交流甚至無法溝通……該如何正確引導和教育青春期的孩子，成為了家長們當下亟需解決的問題。由此，執信琶洲實驗學校于2019年5月10日下午在體育館舉辦了第三期“執信溫暖家講堂”活動，黃培杰校長、鄭麗明主任、吳佳麗主任和鄭志強主任出席了本次活動。

為了更好地引領家長學會自身的成長，讀懂孩子，走近孩子。本次活動特別邀請了家庭期刊集團《孩子》雜志家校共育版主編、廣東省家庭教育講師團副團長祁麗珠女士為七年級全體學生家長分享了題為《做智慧型閱讀型家長》的家庭教育講座。

在講座開始前，學校借母親節的契機，請二年（2）班少先隊員代表劉果同學為祁主編送上了母親節的祝福，并祝愿所有到場和未到場的母親們節日快樂，身體健康、幸福美滿。于細節處傳遞溫暖，一直是我校的做法，希望此舉能往大家心里注入一絲暖意。

緊接著，態度親和溫柔、語言幽默風趣的祁主編從新時代如何做一名智慧的父母入手，向各位家長分享怎樣讀懂自己、讀懂孩子、讀懂教育。祁主編引經據典，通過詳實的案例，給在座的家長朋友們提出了科學的教育理念和方法，引導家長認識到家校共育的重要性，也讓家長們更加明確今后家庭教育應該努力的方向。家長們全程都被講座內容所吸引，共鳴之處頻頻點頭。

黃校長在“讀懂孩子，讀懂教育”方面一直走在前面，堅持親力親為，陪伴著七年級的孩子們一起成長。他如是說：“家校雙方要互相理解、互相尊重、互相成就，如此，才能給予孩子全面、健康的教育。”在場家長深受黃校長激情的感染，對黃校長為學校和孩子們的付出表示感謝。

德育處對七年級的日常行為管理和德育教育付出了極大心力，鄭麗明主任對同學們嚴格要求、剛柔并濟、獎懲分明，使得七年級的孩子們能夠不斷在行為規范上進步、在自我管理上成長。于是，鄭主任在活動總結上向家長們說明了近期在學生管理上出現的一些情況，并明確了具體做法。

最后，家長們回到各班展開溫暖講堂的分會場，班主任向家長們介紹了班級活動情況、管理情況和學生的期中考試情況，并針對接下來的班級發展與家長們進行了探討。家長們紛紛表示：“經過此次交流，我們更加了解班級、了解孩子、了解學校教育的特色，我們愿意積極配合學校工作，共同陪伴孩子們成長。”