基于法治視角的高校學生工作管理改革探索

劉忠明

隨著我國經濟的不斷發展，各大企業之間的競爭力日益激烈，導致企業對人才極為渴望，也使得我國高校在社會的發展中占據的重要的地位。高校能夠培養出具備專業性以及理論性人才，為社會的發展提供了大量的幫助。我國高校管工作的質量能夠影響教學質量，而且當前我國在法治社會的基礎上，高校在管理工作中，應當以法律來實現管理工作的法治化。因此，本文通過對高校學生工作管理法治化的重要性進行研究，高校學生工作管理實施法治化的具體措施。此次研究的主要目的是為了實現高校學生管理工作的法制化，提高管理學生工作水平。

由于受到傳統教育的影響，我國高校在學生的管理工作中，嚴重影響了學校正常的秩序以及相關規范，從而也導致個別學生的合法權益受到了一定的影響。隨著現代化逐漸的發展，我國教育部門對高校的教育不斷的改革，提高了對學校管理工作的重視，利用法治化管理模式提高學生對法律知識的認識，使學生能夠在法律的武器基礎上保護自身的合法權益。因此，本文研究的課題，對我國高校學生管理工作實現法治化具有重要性意義。

1 高校學生工作管理法治化的必要性

1.1 高校依法管理的要求

我國法律已經逐漸的完善，并且我國社會的發展已經步入了法治化管理階段。當前，我國高校學生的法律意識逐漸的提升，也使得高校管理者在管理的工作中能夠依法辦事。大學生本身就具備合法額權利，而且在社會的發展中占據一定的重要地位。但是，由于當前高校的管理不善，導致學生與學校之間的產生了大量的法律糾紛，因此，高校在管理工作中必須要依法辦事，推崇依法治校管理決策。

1.2 提高大學生現實訴求實效

現階段，我國高校學生在工作中缺乏法律的認知，在管理的工作中存在管理不善的現象。因此，高校在工作的過程中，需要能夠在實際的管理中做到依法辦事，不但能夠提高學校管理水平，而且突出學校管理工作中的特色，最終能夠使學校能夠就能形成合理的管理工作制度，促使高校培養出更多的創新型人才，提高高校管理水平。

2 高校學生工作管理實施法治化的具體措施

2.1 細化學生管理工作準則

在基于法治視角的背景下，在改革高校學生管理工作的過程中，高校應當根據自身的實際特點加強對管理工作的細化。現階段，在高校學生工作管理的體系中，法律的細則能夠拓展學校管理工作內容，而且能夠在不違背我國法律法規的基礎上，細化對學生的管理工作，規范我國高校管理標準，使學生在工作管理中能夠更加民主。

2.2 加強法治化工作管理隊伍建設

高校要想實現在基于法治視角下，能夠改革現階段高校學生工作管理，必須加強對管理隊伍的控制，高校管理者在高校教育中占據著十分重要的地位，也是培養專業性人才的主要核心。只有確保我國高校管理隊伍的質量，才能夠促進高校學生工作管理能力。因此，在實際對工作管理改革時，應當根據以下兩方面分析。第一，提高學生法律意識。意識是行動的開始，學校以工作管理著手，就必須在具備法律的前提下，提高學生法律意識。第二，提高高校管理者的法治教育重視程度。高校學生工作管理隊伍是大學生主要思想建設的骨干力量以及培養學生教育的基礎，在改革高校學生工作管理中，需要使學生能夠積極的參與到法律知識學習中去，通過法律的教育提高自我保護意識以及掌握更多的法律知識。由此可見，要想全面的實現法治的背景下，成功改革高校校學生工作管理，高校管理者必須加強對法律知識的宣傳，建設法制化的管理隊伍，確保高校能夠在法制化的視角下。進一步提高學生工作管理法治化的效果。

2.3 促進學校法治治理合力形成

依法治校是當前高校中主要的任務之一，學校全體工作人員都需要參與其中。教師在學生的教育中，不僅只作為教育工作者肩負起教書育人，而且還需要在教書育人的基礎上，能夠使學生增加對法律知識的認識，在課堂教育的過程中，可對學生的思想道德進行法制教育，并利用課堂教學提高學生對法律知識的認知，使學生在了解法律知識的前提下，也能夠掌握更多的專業知識，提高學生對自我權利以及自我義務的認知。除此之外，學生作為高校管理工作中重要的組成部份，學生應當明確自身的所受到的教育機會以及自身的權利，在受到高等教育的同時，也需要為其他人進行服務。并且學校可加強對法律法規的宣傳，是法治化的思維教育傳遞到學校中各個角落當中，從而使學生在此氛圍下，掌握更多的法律思想以及法律觀念，促使高校真正的在基于法治視角下，成功改革高校學生工作管理。

綜上所述，教育部門在基于法治視角下對高校學生工作管理改革提出了更多的要求，也使得高校管理者十分重視法治化管理。本文通過對高校學生工作管理法治化的重要性進行研究，根據高校對學生法律認知提出更多的要求外，使法律在實際的生活中得以實現，高校學生工作管理實施法治化的具體措施。

（作者單位：湖南涉外經濟學院）