生活情境法在數學教學中的運用研究

崔煥引

當前，小學數學教育教學對學生綜合素質能力的培養非常重視，不僅要求學生具備基本的知識與技能，還需要通過合適的教學方式來挖掘和培養學生的其他能力。而生活情境法就是目前小學數學教學中常用的一種教學模式，主要是通過結合學生的生活實際來讓學生更加容易理解和掌握所學的內容，并使他們的思維能力、自主能力和創新能力等得到培養。基于此，本文簡單探析了生活情境法在小學數學教學中的運用，希望可以為相關教育工作者提供參考借鑒。

近些年來，隨著教育教學改革的不斷推進，小學數學的教育理念和教學方法發生了較大的改變，新課改就明確要求了學生需要在小學數學的學習中應當聯系生活實際，使其數學意識到增強，促進數學學習的效果。因此，教師必須在教學中有效結合生活實際，激發學生的學習興趣，提升學生的自主學習能力，使學生可以認識到數學對生活的重要意義。

一、小學數學教學中運用生活情境法的意義

眾所周知，小學階段的學生年齡都比較小，認知能力有限并很難在學習中長時間集中注意力，加上數學本身就有一定的抽象性和邏輯性，使得很多小學生在數學學習中比較吃力。所以，為了能夠確保小學數學的教學效果，需要對目前的教學工作進行改革，促使學生可以有效吸收數學知識。而生活情境法就是一種有效的途徑，教師在教學數學知識的過程中結合學生的實際生活，使學生可以更加有效理解與學習數學知識，面對更加形象化、具體化和簡單化的知識，學生的學習效率與質量也會得到大幅度提升。同時，生活情境法的運用也可以讓學生感受到生活與數學之間的緊密聯系，有助于學生實踐能力的培養，對學生綜合素質能力的全面發展具有重要意義。

二、生活情境法在小學數學教學中的應用策略

1.創建生活情境，培養學生學習興趣

興趣是學生學習的原動力，尤其是對于小學生而言，只有培養他們的數學學習興趣，才能使他們在數學學習的過程中更加積極和主動，并在課堂保持良好的狀態，促進數學教學的質量和效率的提升。所以，教師需要創建合適的生活情境，使學生的興趣得到激發，并引導學生進行思考。例如，教師在教學小學數學人教版四年級上《角的分類及畫角》時，就可以搜集一些生活中可以表現銳角、直角、鈍角、平角以及周角的事物，讓學生對此進行深刻的理解，這樣不但能使學生對角產生更加形象、直觀的認識，也可以讓學生感受到生活與數學知識的聯系，認識到數學學習的重要性，從而對數學學習充滿興趣。

2.創建生活情境，引導學生自主思考

生活情境的創建首先是為了讓學生對學習產生興趣，然后教師應該基于學生對學習的興趣進行引導，使學生可以有效地自主思考，對數學問題進行分析和解決，這樣才能讓學生在這個過程中內化所學的內容。因此，教師需要注意生活情境教學法應用中對學生的自主思考引導，這一環節所設置的問題不能過于簡單或困難，要充分結合學生的實際能力來設置合理的問題，促使學生可以進行有效的自主思考，從而促進學生數學水平的提升。

3.創建生活情境，提升學生的實踐能力

將數學教學與生活進行聯系，不僅能從中提取大量的教學資源和素材，也可以極大豐富課堂教學的氛圍。同時，學生在實際的學習中也能夠鍛煉自身的實踐能力。尤其是對于小學生而言，他們本身就具有很強的好奇心與求知欲，教師只要進行正確的引導就可以激發出他們的潛能，促使其數學能力的提升。例如，教師在教學小學數學人教版四年級《平行四邊形和梯形》時，先通過多媒體設備展示一些生活中我們常見的平行四邊形與梯形，并引導學生去發現還有哪些生活中可以見到的這些形狀，然后讓學生對平行四邊形和梯形的性質有一定了解后，組織學生動手畫或者裁剪平行四邊形和梯形，在這個過程中學生對此的基本特征就會有更加深入的理解，由此促進了學生的學習效果。

4.創建生活情境，培養學生的創新思維

在現如今小學數學的教育教學過程中，教師不僅要重視學生數學基本知識與技能的培養，還需要強調他們的數學思維能力，尤其是創新思維，這樣才能確保學生的綜合素質能力全面發展，未來更好地適應社會發展。而生活情境在實際教學中的運用，就可以在培養學生的基本能力前提下，促進學生的創新思維能力發展，在這個過程中教師應該注意對生活現象的利用，引導學生體驗學習的快樂，使他們的創新思維被充分發掘。例如，教師在教學小學數學人教版四年級《口算乘法》時，就可以創設一個超市購物的生活情境，讓學生扮演不同的角色，通過計算一件商品的多個購買來鍛煉學生的口算乘法能力，使學生可以感受到數學學習的趣味性，并在這一過程中發揮自己的想象力，尋求更加有效的方法來提升自身的口算能力。

小學數學的學習在一定程度上影響著他們未來的綜合素質能力發展。如果教師還是采取傳統的應試教育模式，不僅無法確保學生的學習效果，還會造成學生學科素養的缺失。因此，教師應該基于新課改的要求，在教學實踐中積極引導學生在學習中聯系生活，促使他們思維能力、實踐能力和創新能力的提升，從而最大化提升數學教學的有效性。

【作者單位：廣饒縣大王鎮育才小學 山東】