優(yōu)秀朋輩輔導(dǎo)員人格特質(zhì)研究
——以湖南中醫(yī)藥大學(xué)為例

■朱施琴/湖南中醫(yī)藥大學(xué)

本研究選取高校朋輩輔導(dǎo)員為對(duì)象，并在量化的基礎(chǔ)之上，結(jié)合新生調(diào)查，對(duì)朋輩輔導(dǎo)員16種人格特質(zhì)進(jìn)行解讀，探索優(yōu)秀朋輩輔導(dǎo)員身上具備的人格特質(zhì)。通過對(duì)高校優(yōu)秀朋輩輔導(dǎo)員的人格特征的分析研究，為高校在朋輩輔導(dǎo)員招募、選拔和培訓(xùn)中提供理論和現(xiàn)實(shí)的參考意義。

一、研究?jī)?nèi)容

（1）通過對(duì)湖南中醫(yī)藥大學(xué)2016級(jí)200名朋輩輔導(dǎo)員進(jìn)行16PF即Sixteen Personality Factor Questionnaire（16種人格因素）測(cè)驗(yàn)的結(jié)果分析，比較研究?jī)?yōu)秀和普通朋輩輔導(dǎo)員在人格特質(zhì)各個(gè)維度上的特征和差異，以得出優(yōu)秀朋輩輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具備的人格特質(zhì)，形成優(yōu)秀朋輩輔導(dǎo)員人格特質(zhì)參照工具；

（2）通過橫向比較，調(diào)查研究?jī)?yōu)秀朋輩輔導(dǎo)員在性別、專業(yè)等因素上對(duì)其人格特質(zhì)的影響程度，以及其與朋輩輔導(dǎo)員工作優(yōu)秀程度是否相關(guān)；

（3）通過系統(tǒng)的抽樣方式選取實(shí)測(cè)新生群體，實(shí)施問卷調(diào)查，總結(jié)出新生心目中最希望的朋輩輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的人格特質(zhì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果與優(yōu)秀朋輩輔導(dǎo)員16PF測(cè)驗(yàn)結(jié)果做出分析和比較，從而得出新生期望的朋輩輔導(dǎo)員人格特質(zhì)與優(yōu)秀朋輩輔導(dǎo)員實(shí)際測(cè)驗(yàn)的人格特質(zhì)之間的差異。

（4）分析優(yōu)秀朋輩輔導(dǎo)員人格特質(zhì)相關(guān)研究結(jié)論，為朋輩輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提供建議。

二、研究結(jié)果

心理發(fā)展服務(wù)中心共統(tǒng)計(jì)了2016級(jí)200名朋輩輔導(dǎo)員的16PF心理測(cè)試結(jié)果，并提取出考核為優(yōu)秀的36名朋輩輔導(dǎo)員心理測(cè)試結(jié)果與普通朋輩輔導(dǎo)員進(jìn)行比較，并對(duì)36名優(yōu)秀朋輩輔導(dǎo)員分性別、專業(yè)進(jìn)行比較；……