徐莉
目前我國已確診的抑郁癥患者大約為3 000萬,成年女性患病率高于男性[1]。抑郁癥是一種常見的心理障礙,目前認為抑郁癥的病因包括遺傳、生物化學因素、心理環境因素、性格基礎等[2]。既往研究顯示,有效的臨床護理工作能夠顯著提高患者的治療依從性,進而改善預后[3]。心理護理干預的目標是心理問題,目前臨床上常用的相關心理護理技術包括精神支持療法,增強患者信心,促進身心健康,其他還有松弛療法,音樂療法,暗示療法,機體心理護理療法等,均取得了較好的效果[4]。但是目前的心理護理干預也存在一些不足之處,例如干預措施缺乏針對性,心理護理干預措施實施無序,心理干預措施不具體,護理人員對心理護理干預的意識不夠等。我們對抑郁癥患者實施心理護理干預,分析其對患者抑郁評分以及治療依從性的影響。現報道如下。
選擇2016年1月—2018年12月在醫院診斷治療的抑郁癥患者120例為研究對象。納入標準:年齡≥18周歲且≤60周歲,確診為抑郁癥[5],語言表達能力正常,對本次研究知情同意。排除標準:雙相障礙,癡呆,智力發育異常,妊娠期或者哺乳期,有藥物依賴或者酒精依賴者,合并其他精神疾病者。120例患者隨機分為干預組與對照組,每組60例。干預組男23例,女37例;年齡18~58歲,平均(48.3±11.4)歲;病程5個月~3年,平均(17.3±4.2)個月。對照組男25例,女35例,年齡21~60歲,平均(48.9±12.1)歲;病程3個月~3年,平均(17.5±4.8)個月。兩組一般資料比較差異無統計學意義(P>0.05)。本研究經過醫院醫學倫理委員會同意。
兩組均給予度洛西汀腸溶膠囊(Lilly del Caribe,Inc.,H20150287,規格:30 mg×7 s)口服治療,起始劑量為40 mg/d(20 mg/次,1日2次)至60 mg/d(1日1次或30 mg/次,1日2次)。對照組給予常規抑郁癥治療護理。干預組在常規護理基礎上給予心理護理干預:(1)精神支持:通過疏導、解釋、勸說、保證、訓練培養興趣、調整環境等方法,幫助患者正確認識所面臨的問題,提高對心理壓力的承受能力。(2)在護理人員指導下,通過固定的程式進行松弛聯系,每天上下午給一次,每次20 min。(3)音樂療法:選擇舒緩的患者喜歡的音樂,幫助患者舒緩情緒,放松心情。(4)指導家屬積極暗示引導,給患者積極的暗示,解除患者心理負擔及壓力。(5)每周組織一次集中宣教活動,講解抑郁癥基本知識,講解成功案例,組織經驗交流等。
干預1個月后進行評價。分別與干預前與干預1個月后采用HAMD-17評價量表[6]對患者抑郁情況進行評價,共17個條目,根據情況評0~4分,分數越高,抑郁情況越明顯。采用MMAS-8服藥依從性量表[7]對患者服藥依從性進行評價,共有8個條目,Likert 5級評分法,評分越高依從性越好。
采用SPSS 15.0統計學軟件對數據進行分析。計數資料采用例數及百分比表示,采用χ2檢驗,計量資料采用(均數±標準差)表示,采用t檢驗。P<0.05為差異有統計學意義。
干預后兩組HAMD-17評分均低于干預前,差異有統計學意義(P<0.05);干預后干預組HAMD-17評分低于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。見表1。
表1 干預前后兩組HAMD-17評分 (±s)

表1 干預前后兩組HAMD-17評分 (±s)
組別 n 干預前 干預后 t值 P值干預組 60 19.2±2.3 15.4±1.2 11.346 <0.05對照組 60 19.5±2.8 17.3±1.5 5.365 <0.05 t值 - 0.641 7.662 - -P值 - >0.05 <0.05 - -
表2 干預前后兩組治療依從性比較 (±s)

表2 干預前后兩組治療依從性比較 (±s)
組別 n 干預前 干預后 t值 P值干預組 60 5.5±1.1 7.5±0.8 11.390 <0.05對照組 60 5.4±1.0 6.6±1.0 6.573 <0.05 t值 - 0.521 5.444 - -P值 - >0.05 <0.05 - -
干預后兩組治療依從性均高于干預前,差異有統計學意義(P<0.05);干預后干預組治療依從性高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05) 。見表2。
抑郁癥是心境障礙的主要類型,一般認為與生物、心理與社會環境等諸多因素有關。生物學因素主要涉及遺傳、神經生化、神經內分泌、神經再生等,與抑郁關系密切的心理學易患素質是病前性格特征。抑郁癥患者有自傷的危險,營養失調,低于機體需要量,睡眠型態紊亂,缺乏溝通技巧,可有軀體癥狀,思維過程改變,社交孤立,個人應對無效等,因此臨床護理中,應針對這些情況實施對應護理。例如與患者建立良好的關系,不讓患者單獨行動,安置患者于容易觀察到的房間,加強病房巡視,加強病房設施安全檢查,反復向患者家屬交代病情,取得家屬的配合,做好患者疏導工作,幫助患者制定合理的膳食,記錄患者進食量,防止進食前發生不愉快事件等。其中心理護理在抑郁癥患者的護理工作中有重要的臨床意義。我們通過精神支持護理,松弛護理,音樂療法、積極暗示、集體宣教等實施心理護理。
精神支持護理是通過交談傾聽患者主訴,表示同情與理解,給予鼓勵與安慰。調動患者的自我調節能力,樹立戰勝疾病的信心,改變由機體疾病及攣縮引起的自身病態反應,讓患者在治療中起主導作用。松弛護理是按一定的練習程序,學習有意識地控制或調節自身的心理生理活動,以達到降低機體喚醒水平,調整那些因緊張刺激而紊亂了的功能,其具有良好的抗應激效果[8]。在進入放松狀態時,心情輕松愉快,有全身舒適的感覺[9]。音樂療法以心理治療的理論和方法為基礎,運用音樂特有的生理、心理效應,使求治者在音樂治療師的共同參與下,通過各種專門設計的音樂行為,經歷音樂體驗,達到消除心理障礙,恢復或增進心身健康的目的[10]。積極暗示是指通過非批評性的暗示使患者產生認知、情感和行為改變的心理治療技術,通過積極的暗示,幫助患者改變自我觀念,解除其心理困擾[11-12]。集體宣教增加患者間的經驗交流,通過成功案例介紹也有利于幫助患者增強痊愈信心。在本次研究中,干預組干預后治療依從性顯著改善,HAMD-17評分顯著下降,均優于對照組。
綜上所述,心理護理干預能顯著改善抑郁癥患者治療依從性,緩解抑郁程度。