幼兒園安全防范教育工作的開展

◆袁 靜 安徽省阜陽市潁州區蓮池幼兒園

安全是工作底線。近年來，幼兒安全事故頻發，如：幼兒丟失、意外傷害、傳染病的迅速擴散，這些已嚴重影響了幼兒的健康成長，如何改變這些現狀呢？我認為從以下幾點入手：

一、領導重視是關鍵

領導要把安全工作當作園內最重要的事情來抓。

1、成立安全領導小組，討論計劃、制定應急方案、解決隨時出現的安全問題等。小組成員還要各司其職，每天認真排查園內是否有不安全的隱患，如發現問題要及時整改。

2、建立安全網格化管理，涵蓋幼兒園角角落落，做到安全無死角。網格化管理圖片要放在園內最醒目的位置，時時提醒大家看好自己的安全責任區，爭取無事故發生。

3、組織開展由當日值班主任全園巡查，各班老師和保育員每周一大查，由分管安全領導月月小結并匯報制度，健全安全隱患排查整治和信息報送制度，最大限度地消除安全隱患。

二、教職工安全意識的提高是保障

全體教職工要定期學習幼兒安全知識，還要積極參加消防、地震、交通等安全培訓，只有掌握正確的安全防范知識，才能更好地服務于孩子。幼兒園從門崗到各活動室的門口都張貼安全管理卡，內容有安全管理責任人和清潔消毒責任人，寫清安全需注意事項，隨時提醒大家，一進入校園就要時刻繃緊安全的弦。

三、幼兒安全意識的培養是根本

作為幼兒教師的我們，面對的都是一些心理不成熟、自控能力差、喜歡探索、活潑好動的孩子，因此，更應該保持一顆認真負責的心，發現幼兒有不安全行為時，及時制止和教育。如：幼兒在玩沙時，有幼兒揚起手中的沙子亂撒，就應教育幼兒不要相互潑灑，并講清楚為什么不能那么做。幼兒生活經驗不足，不能預測到危險的存在，很容易引起不安全事故發生，如由于擁擠發生踩踏、食物中毒、幼兒丟失、意外傷害等事故的發生，不僅嚴重影響了幼兒的身心發展，更給幼兒家庭造成了極大的危害，這就需要教師要時刻對幼兒進行安全教育，幫助幼兒樹立安全意識。

四、家園合作是基礎

教師在幼兒園對幼兒進行安全意識培養的同時，也要利用家長會、家長欄等向家長宣傳安全教育的重要性。強化家長的安全防范意識，要求家長配合加強對子女的安全教育，組織家長在家帶領幼兒學習安全教育平臺中相關的安全動畫小知識，同時告訴家長利用散步、游戲進行隨機教育，從而提高幼兒的自我保護能力。最后鼓勵家長以身作則，規范自己的行為，要孩子做到的首先自己要做到，如過馬路不闖紅燈要走斑馬線，喝酒不開車，騎電瓶車不走快車道，家中藥物不亂放等。

五、開展安全演練活動必不可少

現在社會不安定因素很多，有自然的，也有人為的，防不勝防。孩子們是弱小的群體，保護幼兒安全尤為重要。進行安全應急演練可以提高師生的應急意識和能力，可以讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，遇到危險來臨孩子們能做到不驚慌，聽從指揮，服從安排，有序地撤離到安全的地方。幼兒園每學期至少要進行兩次安全應急演練，如組織全員師生進行防地震安全演練，要求幼兒彎腰抱頭迅速有序地撤離到空曠的地方抱頭蹲下。也可以分年級組進行，如小班幼兒分辨能力弱，可能因為一個小零食或者一句假話就跟著別人走，我們可以對他們進行防拐騙安全演練，讓幼兒明白不吃陌生人給的食物、不隨便跟陌生人走，遇到壞人了要找警察或往人多的地方跑尋求幫助等，提高安全意識確保人身安全。

孩子來到幼兒園，幼兒園就有責任和義務保護好幼兒，讓他們健康、快樂地成長，但是孩子的安全僅僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，因此需要幼兒園、家庭以及社會等多方面的共同努力，為幼兒的安全保駕護航。