運用思維導圖，做好文化常識題

□劉銘霞

以對聯或古詩文考查為外殼，以文化常識考查為內核的語言文字運用題是最近三年江蘇高考試卷中出現的一種新的題型。江蘇《考試說明》將其歸于“語言文字運用”部分的“語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動”，能力層級為E級，指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。

近三年江蘇卷文化常識題考查情況

一、了解考查特點

1.考查情況

從上面表格中可以看出，文化常識題是江蘇卷近三年的考查熱點，且考查方式均為選擇題，分值穩定在3分。文化常識題的考查符合《考試說明》“注重語文應用能力、審美能力和探究能力的考查，弘揚中華優秀傳統文化，貼近現實生活，著力引導考生獲得較為全面的語文素養”的命題思想，充分體現《語文課程標準》核心理念。

2.考查特點

這種出現在“語言文字運用”部分，以對聯或古詩文形式考查的文化常識題，在識記、積累的基礎上更強調運用。這類題目更注重對學生語文素養的考查，涉及的面比較廣，比如作家作品，體育戲曲、節日習俗等。而古詩文部分或文科附加部分的文學或文化常識的考查，更注重的是識記和理解。

以2016年江蘇卷第5題為例。

例1：文化宮為評書、古琴、昆曲、木偶戲四個文藝演出專場各準備了一副對聯，對聯與演出專場對應恰當的一項是( )

①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠

②疑雨疑云頗多關節 繪聲繪影巧合連環

③白雪陽春傳雅……