淺談幼兒園如何做好對幼兒的環保意識培養

郭小鳳

摘 要 隨著社會的不斷發展，經濟呈現欣欣向榮的發展態勢，不僅推動了我國綜合實力的不斷增強，人民的生活水平也在逐漸提高。但是在經濟快速發展的背后，環保問題卻日益嚴峻。生態環境變得日益脆弱，甚至威脅到部分人們的生存環境。在這樣的情況下，在社會中積極加強環保觀念的宣傳教育，在教育中認真做到環保意識的培養刻不容緩。本文就如何在幼兒園中做好對幼兒的環保意識培養作出了相關分析，希望能為有關教師的工作提供一定參考。

關鍵詞 幼兒教育 環保意識 培養 對策

中圖分類號：G612 文獻標識碼：A

0前言

隨著時代的不斷進步，社會發展的方向也在逐漸轉型。習近平總書記曾深刻指出：我們既要青山綠水，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。這段話高度濃縮而精準地概括了“綠水青山就是金山銀山”這一生態文明新理念的深刻內涵，也指明了我們今后發展的方向與價值次序，堅定了生態文明建設與生態文明發展的信心。由此可見，積極發展綠色經濟，強調可持續發展，呼吁更多的人參與到環保行動中十分必要。幼兒園是幼兒行為習慣和意識培養的重要陣地，在幼兒教育中，重視對其環保理念的培養，引導其盡早養成良好的日常生活習慣，不僅能夠使環保觀念深入人心，同時也能夠促使幼兒以實際行動去踐行環保理念，不斷推動環保事業的發展和前進。幼兒的年齡較小，心智還處于啟蒙階段，因此，幼兒教師在培養其環保意識時，必須充分考慮其年齡和心理特征，根據幼兒的興趣開展環保教育，同時不斷豐富教育教學的形式和內容，這樣才能讓幼兒在愉快的氛圍中對所學知識產生深刻印象，進而推動其環保觀念的樹立；同時，教師也需要注重開展家校聯合教育，動員幼兒家長努力營造良好的家庭環保氛圍，這樣才能夠將環保理念的灌輸貫穿始終，使幼兒能夠充分領會環保精神。

1利用游戲和故事開展環保教育

游戲和故事是兒童普遍喜愛的活動，有趣的游戲既能夠使幼兒的肢體力量得到鍛煉，同時還能夠促進幼兒智力與思維的發展，而豐富多彩的故事則能夠幫助幼兒增長知識、開闊視野，同時從中學習一定的道理，因此，游戲和故事是開展環保教育的有效方式之一。例如，教師可以在班級內開展“我是環保小衛士”的游戲，每天都請一位學生來擔任“環保衛士”，然后讓學生對班級中的各個場所進行衛生檢查，例如教室、活動室、圖書室等等，在檢查完成后，學生需要向師生進行工作匯報，指出當天存在的衛生問題或是提出表揚等，這樣能夠迅速激發學生的參與熱情，同時此類任務型的小游戲也能夠帶給學生一定的成就感，通過一學期的循環擔任，學生們能夠逐漸掌握關于衛生和環保的相關理念，同時也能夠幫助其樹立正確的環保意識，隨時隨地做到不亂扔垃圾，努力為和諧環保社會貢獻力量。同時，教師還可以在故事課時有意識的為學生講述一些關于環保的小故事，例如將學生們喜愛的卡通人物帶入故事中去，這樣能夠使學生產生更加深刻的印象，從而使幼兒在不知不覺中接受、養成環保的觀念。

2通過實踐活動開展環保教育

環保意識的培養離不開實踐活動的開展，豐富多彩的實踐活動不僅能夠讓學生的學習生活更加多姿多彩，同時也能夠更有效地促進幼兒環保意識的建立，因此，幼兒教師也可以積極開展環保相關的實踐活動，引導幼兒學會踐行環保理念，促進社會的可持續發展。例如，教師可以利用手工課培養學生資源再利用的理念，開展“變廢為寶”的實踐活動，讓幼兒在課余時間搜集廢紙盒、塑料瓶等物品，然后充分發揮自身的想象力和創造力，利用這些物品制作存錢罐、收納盒、筆筒等生活小物件，這樣就能夠順利將看起來沒有作用的東西變成為我們生活服務的物品，實現了資源的再利用，在節約資源的同時，也減少了對環境的污染，可謂一舉多得。除此之外，教師還可以帶領學生走出課堂，通過課外實踐活動培養學生的環保意識。例如，在植樹節組織學生種植樹苗或花草，為學生講解“綠色地球”的內涵和意義，引導學生逐漸了解自然界中人類和動植物的關系，促使學生能夠在日常生活做到愛護花草樹木，保護我們的綠色家園。

3動員家長積極參與環保教育

眾所周知，家庭氛圍對于幼兒的成長十分關鍵，倘若家長能夠與學校聯合進行環保教育，在家庭中積極營造環保氛圍，有意識地培養幼兒的環保觀念，將能夠使環保教育貫徹得更加全面。因此，幼兒教師也需要主動與家長進行溝通，動員家長們積極參與到環保教育中去，這樣不僅有利于幼兒環保意識的培養，同時也能夠加大環保觀念在成人群體中的宣傳。例如，通過家長會的召開，倡導幼兒家長們提高自覺性，規范自身在幼兒面前的行為，積極踐行環保理念，從而使幼兒受到良好的熏陶和影響。同時，父母也需要注重對孩子的監督，除了日常的言行教育外，當孩子出現損害環境的行為時，應當及時制止和糾正，長此以往，才能使幼兒對環保觀念的認識更加全面和深刻。另外，家長也可以在家庭開展環保實踐活動，例如開展家庭光盤行動，教育幼兒不能浪費一粒米、一滴水，以及水資源的重復利用，如淘米水可以用來澆花、洗臉水可以用來拖地等等，這樣的方式能夠將環保意識的培養滲透到日常生活中的點點滴滴，引導幼兒在環保行動中從小事做起，通過長期的堅持和教育，幼兒不僅能夠充分體會環保意識的含義和重要性，同時也能夠明白如何正確踐行環保理念，真正為社會的可持續發展、為人類的美好家園貢獻自己的力量。

4結語

綜上所述，幼兒是祖國的未來和希望，在幼兒教育中重視環保教育，具有深遠的社會意義，因此，無論是教師還是家長，都需要結合幼兒的實際情況，認真開展環保意識的培養，通過科學的方法和豐富的活動，幫助幼兒樹立正確的環保觀念，并身體力行地參與到保護環境中去。

參考文獻

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