七年級新生入學關注養成教育

賀蘭

摘 要：七年級學生，相比小學生是成長中邁了一大步，是從少年兒童進入青少年的開始。中學生的學習、生活、思維方式和事物的認識及態度都要發生很大的轉變。良好的開端是成功的一半。所以這些轉變首先從入學教育開始。七年級學生的入學教育在我校涉及面很多，有學習、理想抱負、安全知識的普及、思想行為規范、生活和衛生習慣等等，因此，教師應關注七年級新生的養成教育。

關鍵詞：養成教育；好習慣；紀律；學習；生活衛生；行為習慣；重要性

中學生相比小學生是成長中邁了一大步的區別，是從少年兒童進入青少年的開始。中學生的學習、生活、思維方式和事物的認識及態度都要發生很大的轉變。良好的開端是成功的一半，所以這些轉變首先從入學教育開始。針對七年級學生入學養成教育的重要性談點自己的粗淺認識。

一、自覺遵紀守法 筑建校風校貌

沒有規矩不能成方圓。教育中學生遵紀守法，鍛煉中學生吃苦耐勞的精神，磨煉中學生堅強意志和堅韌毅力很重要?？偠灾?，沒有鐵的紀律，就不能形成求實創新，銳意進取的學風校貌。

首先，讓七年級學生了解初中作息時間表，適應45分鐘的課堂。堅持每天按時睡覺起床，上下學.在極短的時間里適應中學的作息規律.

其次，科學合理安排時間。初中階段學科增多，相應的作業也增多。為防止學生學習上拖沓的行為，時間調節分配是關鍵。無論是班主任，還是任課老師，都嚴格要求學生遵守課堂紀律，注重課堂教學效果，引導學生合理分配時間，高效率學習。學生有了珍惜時間的意識和強烈的時間觀念，就能自覺遵守校紀校規，形成紀律嚴明的校風。

二、好的學習習慣 提升教育質量

好習慣受身終生，中學生的學習生活重在踐行。

1.培養學生自主學習的習慣。改變小學在校靠老師牽著鼻子走，回家要父母輔導的學習習慣。班主任和任課老師對自主學習的學生，在班上樹立新形象，激勵學生養成自主學習的好習慣。

2.改變學生的偏科現象。小學對各學科的關注度不同，重視語數英，忽視技能課。學校要求每一個教師上好第一節課，第一周課，第一月課，改變學生偏科的思想。每一學科都精彩無比，學生渴望了解更多的知識，讓每一個學生全面發展。

3.養成專注的學習習慣。不僅要重視教師的高效課堂，更要關注學生的高效學習。蘭州高級外國語學校校長特級中學教師張輔良老師來我校講座，特別提到培養學生思想集中的學習習慣，自習課走進教室學生的抬頭張望率來檢測學生思想集中學習的程度。依此對抬頭學生進行教育，培養學生專注學習的習慣。學習時說閑話、聽音樂，或做小動作。每節課等待下課鈴聲，作業本、試卷發下來看一眼分數就扔一邊，不認真分析錯題的原因，看書、上課思想開小差，遇到不懂胡編瞎猜的，不使用工具書偷懶的……教學無小節，處處是細節。這些不良的學習習慣直接影響教育教學的質量.這就需要每個教師齊抓共管，有計劃有步驟地實施?；饣〞r間，狠下工夫才能養成良好的學習習慣，才會有濃厚的學習氛圍，才能有高效的教學質量。

三、好的生活衛生習慣 營造美的育人環境

培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！毙袨榱晳T就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，良好生活衛生習慣的養成是中學養成教育的重點之一。

中學生養成良好的衛生習慣的必要性。講衛生是一種社會美德，是指有關衛生方面的公共道德準則。七年級學生在小學，生活上有父母無微不至的照顧，農村住校生生活自理能力就好點，可是上廁所沖馬桶，隨手關燈，不亂扔垃圾，學拖地，飲食衛生等方面還需耐心教育。比如進入中學第一次獨立給課本和作業本打封面，成了老鼠啃鐵無處下手。在老師的點撥，同學間互助互學，家長的指導中會越做越好。教師應讓學生學會生活自理，愛惜糧食，勤儉節約，熱愛環境，養成講文明、講衛生、講禮貌的好習慣。

四、良好行為習慣 陶冶高尚情操

每個人的言行舉止是內在思想的外在表現?！吨袑W生行為規范》《中學生守則》及學校各種規章制度是中學生良好行為習慣的路標，也是成長路上的燈塔。其指明了中學生思想道德、行為準則的方向。教師是人類靈魂的工程師，肩負著教育學生德、智、體、美、勞全面發展的重任。教師應循循善誘，或標榜立新，自始至終都要堅持教育學生養成好習慣。

七年級，是人生道路上的一個新起點。在新學校，新環境，將認識新同學，新老師，結交新朋友。好的開始是成功的一半，七年級學生養成的好習慣，受益中學時代，甚至一生。但好習慣的養成不是一蹴而就。長期需要老師的教育，父母的教誨。

編輯 馮志強