思想建設助力學校內涵發展

梁燕

北京市第九中學深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，落實黨委主體責任，發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，以黨風促教風，以黨建帶群團，促進學校內涵發展。

1.加強理論學習，凝聚共識

黨委發揮理論學習中心組的示范引領作用，積極組織黨員干部認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷夯實黨員的理想信念，提高政治覺悟和政治定力。

按照集體學習和個人自學相結合的原則，理論中心組每月組織集中學習一次并開展深入的學習分享和交流。通過“共讀一本書”“書記講黨課”等活動，深入學習黨的十九大以來習近平總書記的一系列重要講話精神和教育系統重要的政策與理論等。此外，通過黨建帶團建、隊建，充分發揮共青團、少先隊組織的陣地作用，辦好“學生業余黨校”和“青年團校”，做好青少年思想引導工作。

2.創新活動方式，推進“兩學一做”常態化

學校黨委圍繞“兩學一做”教育活動，結合實際，創新載體，開展了多種形式的學習教育活動。

黨委和6個支部每兩周開展一次學習，以提高黨員教師隊伍的政治素質、業務素質和人文素養。學校黨委積極推進“黨建規范化建設”，將黨建要求納入學校各項工作中，開展了“我是黨員我承諾”活動，提出了“一二三四五六”行動目標：“一個中心”——始終堅持把教育教學作為工作中心;“雙培養”——努力把骨干教師培養成黨員，把黨員培養成骨干教師;“三高”——黨員教師和干部覺悟比其他教師更高一點、業務水平比其他教師更高一點、實際工作成效比其他教師更高一點;“四要求”——愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠;“五帶頭”——黨組織和黨員帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣;“六個一”——組織每名黨員培養一名入黨積極分子、參加一次黨員奉獻日活動、在本職崗位上做一件有特色的工作、讀一本黨的知識或專業方面的書、上好一堂示范課、幫扶一位困難學生。這些行動目標的提出，推進了“兩學一做”的常態化，也逐漸成為全體教職工的普遍共識和自覺行動。

3.傳承紅色基因，促進師生共成長

黨的紅色基因是在長期的革命中形成的寶貴精神財富，為完成黨在各階段的歷史使命提供了強大精神力量。九中黨委不斷創新學習形式，有計劃地在黨員和學生中開展紅色基因教育。如在黨員教師中開展“傳承紅色基因，加強黨性修養，爭做‘四有教師”系列黨課，號召教師進行紅色基因教育的課程開發與實踐，深度挖掘教材中紅色基因的內容，利用課堂加強紅色基因的宣傳教育。同時，利用各個時間節點，通過唱紅歌、樹榜樣、國旗下講話、高中生“業余黨校”和“青年團校”等，將黨史教育、紅色基因教育等融入全校師生的血脈，讓紅色基因根植于每一個九中人的心中。