教師擅離實訓(xùn)室，學(xué)生打鬧致死誰擔(dān)責(zé)？

王立杰，全國責(zé)任教育先進(jìn)教師，山東省安全培訓(xùn)專家，中國教師研修網(wǎng)“中小學(xué)安全管理與教育平臺”管理員，多家教師進(jìn)修學(xué)校特聘教師。

【案情回放】

2014年9月中旬的一天，某職業(yè)學(xué)校機電班在上實訓(xùn)課時，任課教師課上了一半，就走出實訓(xùn)室，回辦公室喝水去了。學(xué)生在實訓(xùn)室亂成一團(tuán)沒人管理，有坐在工作臺上說笑的，有坐在窗臺上玩耍的，你推我搡，互相打鬧。突然，一位坐在窗臺上的學(xué)生被人推下墜樓后當(dāng)場死亡。該事件走司法程序后，法院判罰學(xué)校承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

【事故分析】

《中華人民共和國教師法》規(guī)定了教師的義務(wù)：1.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;2.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。因此，教師要依據(jù)法律規(guī)定，盡職盡責(zé)地履行自己的義務(wù)。作為一名教師，肩負(fù)著教育學(xué)生和培養(yǎng)社會未來建設(shè)者的重任，就應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)湔n，按時上課，而不應(yīng)懶散地對待自己的工作。《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，教師故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二十七條規(guī)定：“因?qū)W校教師或者其他工作人員在履行職務(wù)中的故意或者重大過失造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校予以賠償后，可以向有關(guān)責(zé)任人員追償。”本案中，由于教師的未盡職致使學(xué)生受到傷害，學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任;學(xué)校承擔(dān)責(zé)任處理之后，可以依法向具有重大過失的教師實施追償。

【案例警示】

學(xué)校要重視對教師的職業(yè)道德、教育教學(xué)和管理能力的培訓(xùn)，要求教師時刻提高警惕，認(rèn)真對待教育教學(xué)和教學(xué)管理工作，確保課堂事故的安全隱患防控和及時在崗處理。在日常教育教學(xué)工作中，很多課堂上發(fā)生的安全事故都和教師的思想松懈、業(yè)務(wù)能力不足和課堂掌控能力不足有關(guān)。

學(xué)校還要加強對教師的法制教育，并對其授課情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，督促教師依法施教，盡職盡責(zé)，預(yù)防課堂安全事故的發(fā)生。

教師一定要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ约旱墓ぷ鳌＝處煹墓ぷ鲗ο笫俏闯赡耆耍麄兓顫姾脛樱灾颇芰Σ睿謱ξｋU缺少足夠的預(yù)測和防范意識。他們是國家未來之棟梁，他們健康快樂地成長，關(guān)系到整個社會的和諧發(fā)展。教師對學(xué)生的終身發(fā)展影響深遠(yuǎn)，要杜絕工作懈怠、不負(fù)責(zé)任的作風(fēng)，除教育學(xué)生樹立安全意識外，更要對安全隱患作出預(yù)判和排查，保護(hù)學(xué)生的身心健康。 （責(zé)編? ?李光遠(yuǎn)）