大學生網購現狀分析

姜慧英　金慧玲

摘 要 近年來網購越來越普遍，則當代大學生是網購的最主要的消費群體。為了了解延邊大學在校生的網購現狀及存在的問題，本文采用的問卷調查法，對延邊大學的學生進行了問卷調查，收集數據，并對收集的信息進行分析，了解大學生的網購現狀，從中發現一些問題，針對問題提出了一些建議和方案。

關鍵詞 大學生 網購 理性消費

一、在校大學生網購的基本情況

（一）大學生的網購頻率與花費的費用

在接受本次調查的209名大學生中，207名曾接觸過網購，網購率高達99%。這說明網購已經普遍存在，已成為他們的主要消費手段，對大學生的消費方式有著很大的影響。在148名女生和61名男生中均有一名沒有接觸過網購。可以看出網購主要是以女性為主，而且也愿意花大量的時間進行購買。本次調查通過每個月網購的頻率與花費的費用來了解他們日常的網購情況。每月網購1～2次的大學生占據28.50%，網購3～5次的大學生占據32.85%，網購5次以上的大學生占據38.65%。

（二）大學生網購的類型

網購作為一種新型的購物手段，滿足了很多人在家購物的需求。最近淘寶、天貓以及近幾年流行的代購等各種平臺完善和網購新形勢的出現，滿足的大部分消費者的需求，對大學生的吸引力特別大。由問卷的結果可以看出，大學生主要購買日用品和服裝，可見網購的品種和年級具有一定的關系，但也呈現出一定的共同點。樣本中67.63%的大學生購買日用百貨，樣本中81.86%的大學生購買衣服鞋飾，樣本中41.55%的大學生購買學習類產品，樣本中32.85%的大學生購買娛樂類產品和電子產品，11.11%的大學生購買其他產品。

（三）大學生網購原因的分析

網購的原因中因價格便宜進行購買行為的大學生占據60.39%，因方便快捷進行網購的大學生占據70.53%，因節省時間進行網購的大學生占據47.83%，因質量良好、被促銷活動所吸引進行網購的大學生占據24.64%，因線下發售量少，難以購買進行網購的大學生占據27.54%，因其他原因進行網購的大學生占據5.31%。

二、大學生網購中存在的問題

（一）沖動消費影響日常開銷

在信息多樣化的今天，大學生會受到各方信息的沖擊，追求時尚潮流，商品的購買很大程度上源于對時尚的盲目追求。除此之外，網購商品低廉的價格以及商家推出的各種優惠活動也會促使學生進行沖動消費，購買一些自己原本不需要的物品。比如在雙11、雙12購物節，部分同學在看到促銷時沒有經過考慮就沖動下單，導致買回來的商品大多被閑置。總體來看，大學生在進行網絡購物時，常常做出非理性的消費選擇，往往會導致大學生的消費超出自己的購買能力范圍。

（二）跟風攀比，增加家庭負擔

大學時期，學生彼此之間的價值觀念和消費觀念也會互相影響。而在當下，多數同學已將網購看作是一種生活必備技能，彼此之間會進行比較，形成攀比之風。在進行相應的品牌選擇時，不少同學會選擇知名度較高、價格也同樣昂貴的品牌。大多數大學生網購的花銷主要來源于生活費，而這種為了博得他人一時關注而奢侈消費的心理會給大學生的家庭造成嚴重的負擔，為了所謂的面子和虛榮心而不惜花費超出自己負擔以外的開支，會給大學生的家庭造成不必要的經濟壓力。

三、改善大學生網購的建議

（一）學校加強教育，引導樹立正確的消費觀

學校不僅有義務為學生提供良好的學習條件，還應該對學生進行積極的引導和教育，使他們樹立正確的價值觀和消費觀。學校可以對學生進行心理教育，幫助學生建立正確合理的消費觀。不僅是在網購消費方面，在日常生活消費中，大學生也存在著攀比心理、從眾心理。因此，學校應努力開展相關講座來提高大學生理性消費的意識，同時也應向學生灌輸勤儉節約的意識，鼓勵學生避免盲目攀比而造成浪費。

（二）大學生自我約束，培養理財觀念

大學生中會出現奢侈消費和無節制消費的現象，主要原因在于大學生對于自己的生活開支沒有明確的規劃。許多大學生在上大學期間，由于沒有經驗，存在一定的不足。再加上虛擬的交易工具的出現，沒有了紙質金錢的流失感，對于電子賬戶金額的下降不敏感。大學生應合理控制每個月的網購開銷，購買自己真正需要的物品，不要被商品低廉的價格或時尚的外表所誘惑。同時，應積極主動地學習理財方面的知識，制訂合理的理財計劃。從記賬做起，了解自己在生活各個方面的支出情況，并對下個月的支出做出合理預期。這不僅可以幫助大學生避免盲目消費，也可以培養其自律的消費觀。

（三）家長實施指導，監督學生的消費觀

雖然大學生都已有較強的獨立性和生活能力，但是在處理日常消費開支時欠缺經驗，不夠完全成熟和理性。事實上，幫助大學生建立起正確的消費觀不僅要依賴于學校的引導和學生自己的認知，家長的指導和介入也是非常必要。在進行整個家庭的重大經濟決策時，可以邀請孩子參與其中，培養其理財觀念。家長還可以定期了解孩子在校期間的消費狀況，并給出一些適當的建議。

四、結語

隨著我國經濟的不斷發展，大學生的消費觀念也在變化。對于新鮮事物的追求使當代大學生愿意嘗試，這也是網購消費受到大學生追捧的主要原因。但正處于從學校人向社會人過渡時期的大學生，其價值觀和消費觀也正處于從稚嫩向成熟的轉變過程中，在享受網購便利優勢的同時，也會觸發一些不合理的消費行為，因此政府、學校和家長應共同努力，正確引導大學生樹立理性的網購消費行為，同時學生也應自我反思，學會理性思考，避免沉迷網購而影響正常的生活和學習。

（作者單位為延邊大學）

參考文獻

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通訊作者：金慧玲