利用GoogleEarth輔助高中地理學習

【摘要】地理學科與日常生活息息相關，是一門很有用、很有趣的學科。在學習地理這門課程過程中，很多同學感覺抽象、枯燥，理解不了。根據老師推薦的Google Earth這個工具去學習高中地理知識內容，通過軟件中的模型直觀地去看、去理解，很容易地理解學習相關內容，解決學習中遇到的問題。

【關鍵詞】Google Earth 高中 地理學習

【中圖分類號】G633.55 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）10-0179-01

在日常生活中，會遇到很多與地理學相關的現象，如云彩的變化、氣溫的年變化和日變化、太陽高度角變化、降雨、多姿多彩的植物和種類繁多的動物，以及各種地質災害等。既然與生活息息相關，更應該有興趣地去學習它，而不應該作為一種負擔被動地學習。其實有興趣了，自然學習就主動、輕松了。怎樣才能變被動為主動呢？這是下面要介紹的重點。

在最初接觸地理學的過程中，很多知識點感覺抽象、難以理解。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，由于生活經歷受限，很多地理現象沒有真實的體驗過，所以難免覺得對應的地理知識在聽天書。在老師介紹Google Earth工具后，通過對該軟件上面地球模型的直觀瀏覽，并結合它進行地理學習，能夠很好地理解相關的地理知識，培養空間思維能力，提高學習興趣[1-2]。

Google Earth（谷歌地球），是一款由Google公司開發的虛擬地球模型軟件，它把衛星影像、地圖、百科全書和飛行模擬器整合在一起，布置在一個地球的三維模型上。

下面把地理學習中相關內容和Google Earth結合的體會給大家分享。

（1）了解神秘的星空。在Google Earth的菜單視圖＼瀏覽中，可以依次切換瀏覽地球、星空、火星、月球。星空部分，輔助學習星座這部分知識；軟件構建了火星和月球的地表三維模型，通過仔細地去瀏覽、了解神秘星體表面地形地貌[2]。

（2）時差和太陽光照變化。在視圖菜單中選擇太陽，利用工具條模擬分析由于地球自轉導致的太陽光照的日變化，以及在不同季節地球表面太陽光照的年變化。在日變化中，可以更好地理解晝半球和夜半球，以及時差的知識；在年變化中，理解學習由于黃赤交角的存在，南北半期晝夜長短會隨季節發生變化，并且南北兩極有極晝和極夜現象。

（3）數字地球儀。Google Earth構建了地球的三維模型，類似一個更詳細、逼真的三維地球儀，并且在地形表面覆蓋了高分辨率的遙感影像和其他地圖要素。通過它不但可以了解全球的國家及其更細致的行政區、道路等的人文要素分布，而且可以了解全球的山脈、河流、湖泊、冰川、沙漠、植被、海洋等自然要素的分布。

（4）地域分異規律。地球表面的自然要素受太陽輻射差異及海陸分布的影響，具有典型的緯向地帶性和干濕地帶性分布規律，如植被景觀從低緯度向高緯度有規律的變化，東亞地區從沿海向內陸植被景觀類型有規律的變化，都可以通過軟件模型通過看的方式進行理解。其他的人文景觀，如建筑物風格、道路網分布、農作物生產等的空間差異，也可以通過模型理解學習，如中國南方和北方、東部和西部建筑物風格的差異，在模型上直觀可見。

（5）地表變化。Google Earth模型上面覆蓋的衛星遙感影像是多時相的。選擇菜單視圖＼歷史圖像，可以切換區域不同時間的遙感影像。在學習冰川的相關知識時，可以通過該工具了解由于全球氣溫升高導致的南北兩極冰川冰范圍縮小的情況；學習城市化相關知識時，通過切換影像，了解對應城市擴張的方向和范圍[3]；學習沙漠知識，通過切換某沙漠區域不同時間的遙感影像，了解治沙成果。

（6）街景。在學習的過程中，聽說過天安門、紐約銅牛、法國的埃菲爾鐵塔、埃及金字塔等著名的景觀，因為沒有去過，所以都停留在文章的介紹中，比較抽象。國外很多城市構建有街景地圖，去瀏覽后，雖然和實地旅游有些差異，但也具有部分身臨其境的體驗。

Google Earth軟件模型對高中地理學習的輔助還有待繼續挖掘。在復習或預習相關地理知識的時候，可以結合軟件模型直觀地理解。俗話說“百聞不如一見”，希望通過該軟件，增加同學們的學習興趣，積極地學習地理知識。

參考文獻：

[1]胡文會，李曉萌.基于Google Earth的中學生地理空間思維能力培養研究[J]. 教育教學論壇， 2014（5）：60-61.

[2]姜玲. Google Earth輔助高中地理教學的應用研究[J]. 赤子（上中旬）， 2015（16）.

[3]李先靜， 陳麗杰， 任燕，等. Google Earth在中學地理教學中的應用研究[J]. 學周刊， 2016（4）：84-85.

作者簡介：

任思非（2001.05.04-），女，漢族，四川成都人，研究方向：學習探討。