綠色化學的意義及發展

王赫陽

【摘要】我國在經濟發展的同時，環境問題也日益突出，綠色化學成為了當前解決環境能源問題的重要手段之一。對于中學生學習綠色化學，不僅能夠培養學生的環保意識，更為國家的可持續發展提供相關的動力人才。本文探討綠色化學的意義和發展，幫助中學生在綠色化學的學習中樹立綠色理念。

【關鍵詞】綠色化學 中學生 發展

【中圖分類號】X322；G633.8 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）10-0166-02

化學對人們的衣食住行有著重要的影響，甚至在很多的高科技領域中都能夠看到化學學科的身影。化學在推動人類社會發展的同時，也為社會發展提供了一系列的負面影響，比如充斥我們眼球的化學污染有倫敦化學煙霧事件、日本的水俁病、切爾諾貝利核電站的泄漏等等，因此樹立綠色化學的學習理念對于中學生而言是極為重要的，通過對于綠色化學的學習，培養中學生的環保意識，讓學生能夠利用所學的知識，參與到環境治理的隊伍，不斷的改善當前的惡劣環境，為全人類的幸福謀福祉。

1.綠色化學的意義

1.1促進社會的可持續發展

綠色化學可促進人類社會的可持續發展。人類自工業文明開始，化學的身影就進入了人們的生活當中，為人類帶來福利的同時也造成了巨大的環境污染和生態失衡，為此我國提出了可持續發展戰略。綠色化學的課程開展，可以從源頭上和環節上減少對環境的污染，改善人們的生活環境，實現生態平衡，滿足可持續發展的基本需求。在高中階段是個人發展和個人意識形成的關鍵時期，所以讓學生學習綠色化學，能夠讓學生最早的將環保的理念深化于心，這對日后社會的發展有著巨大的意義。

1.2提高中學生的核心素養

新課程教學目標改革提出在化學的教學當中，必須要幫助學生明白化學對于人類健康的影響，讓學生采取化學知識掌握生活規律。為此，在高中教材當中特意提出了“環境保護與綠色化學”為標題的專題介紹，通過這一模塊課程的學習，將綠色化學的理念深化到學生的心中，這種教材安排的方法，能夠使綠色化學的學習內容更加的明確清晰。

2.綠色化學學習的途徑

2.1有效利用課堂的教學環境

在課堂教學的過程當中，教師必須要將綠色化學和環境保護的一些相關概念融入到學生的學習中，讓學生在掌握基礎化學知識的同時，明白化學對于生態環境和人們生活的益處，達到綠色化學學習的目標。就比如說很多人在學習二氧化硫的性質時，學生知道二氧化硫是一種化工原料，也是當前大氣成分當中重要的污染物之一，甚至對于很多的食品健康來說，二氧化硫也成為了食品安全的大敵，在很多新聞報道當中提出一些不法商販利用二氧化硫漂白一些東西來牟取暴利，但事實上而言，在教材的很多地方可以看出，二氧化硫為綠色化學的發展也作出了巨大的貢獻，所以，我們更加清楚對于任何一種化學物質的學習，必須要從正反兩個角度加以理解。

2.2在實驗中學習綠色化學

化學是一門以實驗為基礎的科學，所以實驗操作是化學學習的重要內容之一，但是大家發現很多的化學實驗都需要提前進行相關的實驗設計，一些實驗在操作過程當中是非常的簡單方便的，但是這種簡單方便的實驗操作，卻很少兼顧環境污染，所以在實驗設計的過程當中，就要有綠色化學的理念。就比如說，對于氯氣的采集和制造而言，采取密閉向上排空氣法收集，則更加的綠色環保。還有對于很多化學藥品的取料，只要嚴格的遵循相關的操作流程，則就能夠節省化學用品的消耗，同樣也可以有效的減少化學污染。實驗成之后，還需要對于所產生的一些污染物進行密閉化、合理化的處理，這樣也能夠有效的減少化學實驗對于環境的不利影響，實現綠色化學的學習目標。

2.3參加課外活動，學習綠色化學

實踐是檢驗真理的唯一標準，同樣時間也是檢驗學習成果的重要手段之一，為此作為學生的我們，必須要積極的參加綠色化學專題的課外活動，這樣才能夠通過我們親身的感受和研究，不斷的發泄化學對于生活所產生的各類問題，提出解決問題的措施，不斷的培養利用化學解決生活問題的能力，將課本知識轉化為實踐應用，從而達到學以致用的目的。

綜上所述，綠色化學對于中學生的學習而言具有重要的意義。隨著環境問題的凸顯，綠色化學的發展是當前發展的一大趨勢，所以在高中化學的學習中，必須要將綠色化學的學習理念深化于心，在學習的每一個階段，都要密切的關注綠色化學發展，形成良好的綠色環保的意識。作為青年一代，深刻的認識到綠色化學對于可持續發展的重要性，不斷的增強主人翁的意識。所以在課堂學習的過程當中，首先要樹立綠色化學的學習理念，其次要積極的參與到綠色化學的學習活動當中。

參考文獻：

[1]李慶林.淺談綠色化學[J].中國科教創新導刊，2010（21）：180.

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