互聯網在高校思想政治教育與學生管理中的運用

郁釗

摘要：思想教育和學生管理相輔相成、相互促進，是高校提升教學成效的重要基礎和抓手所在，但是近年來隨著互聯網經濟的快速發展，產生了大量的新文化、新潮流、新思想，這些都對學生的價值觀、世界觀、人生觀產生了重要的影響。具體到學生個體突出表現為自我獨立意識增強，喜歡與眾不同和標新立異，這些都對傳統的學生管理和思想教育造成了沖擊。因此，高校管理者如何革新學生管理方法、思想教育方式，充分利用互聯網帶來的新工具、新思維，進而適應互聯網時代學生管理的新特征，這成為高校管理者和教育者面臨的重要挑戰。

關鍵詞：互聯網;思想教育;學生管理

高校思想政治教育和學生管理是高校管理的重要組成部分，這對于高校教學工作的順利開展有著極其重要的價值，但是近年來隨著互聯網的迅速發展和普及，互聯網對于高等教育和學生產生了重要的影響。特別是互聯網帶來的電子商務、移動支付以及自媒體等，其不僅僅極大的影響了社會經濟的發展，同時也對學生的消費觀念、價值觀、世界觀等產生了重要的影響，進而產生了大量超前消費、過度消費以及校園貸等問題。上述問題的產生使得高校教師和管理者面臨的管理對象發生了深刻的變化，這些變化也進一步要求教師需要改進工作方式和方法，進而更好的適應互聯網環境下的高校思想教育和學生管理工作。同時寄希望通過文章的分析和研究，為高校學生管理和思想教育提供富有建設性的建議。

一、互聯網對于高校思想政治教育與學生管理的影響分析

（一）積極性影響分析

相比于傳統的思想政治教育和學生管理方式，互聯網的發展不僅僅改變了其工作對象，同時也豐富了其工作的方式方法。互聯網作為一種高效的傳播媒介，其可以承載更多的信息和資源，為學生獲取信息提供了極大的便利。在“互聯網+，的環境下信息傳播速度加快，同時極大的打破了地域、時間的限制。這使得思想教育工作者可以通過更加多樣化的方式進行思想教育，而不是過往僅僅通過教室、辦公室進行教育。這不僅僅可以極大的方便學生和教師，同時互聯網下多樣化的教育方式和方法，其也可以極大的提升學生對于思想教育的興趣。同時互聯網也可以一同手機等終端平臺，進而使得管理者可以將學生整合進網絡，最終有助于管理者更好的管理學生。因此，互聯網的發展對于高校學生管理和思想教育有莫大的助益，高校應該科學、合理的使用互聯網提供的良好資源。

（二）消極性影響分析

互聯網作為一種新型的溝通媒介，其營造了一個虛擬的社會環境。因此，在互聯網發展的過程中存在著大量的消極內容，這些內容極大的影響了學生的價值觀。同時互聯網也促進了電子商務、移動消費等分發展，這使得部分學生產生了超前消費、過度消費的觀念，最終極大的影響了學生世界觀、價值觀、人生觀的形成。綜上所述，互聯網的發展不僅僅會促進高校學生管理和思想教育的發展，同時也會對高校的學生管理和思想教育形成挑戰。這種挑戰既來自于互聯網帶來的管理環境惡化，同時也來自于互聯網新思想對學生價值觀的影響。因此面對高校學生管理和思想教育環境的變化，這需要相關工作者共同努力應對這一變化帶來的挑戰。

二、互聯網在高校思想政治教育與學生管理中的應用分析

（一）探索靈活、多樣的學生思想教育途徑

互聯網作為一種工具不僅僅改變了社會經濟的發展，同時也會對高校的思想教育和學生管理產生深遠的影響。因此對于高校管理者和思想教育者來說，其應該充分的利用互聯網工具，使得學生管理和思想教育更加的靈活、多樣。具體來說教師應該充分利用微信、QQ等工具，通過多樣化的方式進行思想教育宣傳。這樣不僅僅有助于滿足學生對碎片化時間的需求，同時通過多樣的方式也可以極大地調動學生的積極性。其次，通過信息化的學生管理平臺，管理者可以更加方便的對學生進行有效的管理，例如在相關的APP上進行簽到等。因此，互聯網為高校思想政治教育與學生管理提供了新型的工具，教師和管理者應該充分的利用這一新工具，進而切實提升高校的學生管理和思想教育成效。

（二）構建完善的互聯網信息安全體系

互聯網作為一種高效的溝通工具和方式，其不僅僅會為高校學生管理帶來較大的益處，同時也會對高校的學生管理和思想教育形成挑戰。因此如何構建完善的互聯網信息安全體系，這對于高校的學生管理和思想教育意義重大。具體來說，高校應當重視推進互聯網監測體系的建設，切實構建隱私保護體系，在信息數據進入網絡系統平臺前要進行審核，加強關于隱私政策的設置，針對部分敏感信息加強審核、對接與復核，強化安全把關。其次，高校應該加強對學生的隱私觀、消費觀和價值觀的教育。讓學生更好的保護自己的隱私、拒絕過度消費、超前消費等，進而使得學生自身能夠形成科學的價值觀、消費觀，最終避免互聯網弊端帶來的消極影響。

三、結語

互聯網作為一種新型的事物，其是社會生產力發展的必然產物。互聯網的發展一方面為高校的管理提供了巨大的幫助，另一方面其也對高校管理工作形成了巨大的挑戰。在運用互聯網推進高校思想政治教育與學生管理的過程中，一定要遵循當前高校思想政治教育與學生管理的客觀規律，與時俱進，通過理念、方法、平臺等方面的創新，改變傳統的灌輸式教育模式，使高校思想政治教育與學生管理成效得到全面提升。綜上所述，互聯網作為一種新型的工具，其對于高校的思想教育和學生管理產生了重要的影響。因此，高校的學生管理和思想教育者應該重視互聯網這一工具，充分發揮互聯網的優勢，進而切實提升高校學生管理和思想教育的效率。

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