2019年1月14日,湖南衛(wèi)視《少年說》節(jié)目中,來自江蘇省無錫外國語學(xué)校初一(12)班的李仁志當(dāng)著全校師生的面,講述了“我的媽媽是外賣配送員”的故事,讓無數(shù)觀眾淚目。
“我的媽媽,每天在城市的大街小巷里穿梭,她是一名外賣配送員?!边@是李仁志的開場白。隨后,他自信地向大家分享了媽媽的工作。在他看來,媽媽是一名認(rèn)真敬業(yè)的配送員,盡管如此,還是有很多人不尊重這份職業(yè)。但李仁志并沒有因此怨恨這些人,而是選擇用感恩來傳遞更多善意。他向陌生的路人微笑,并希望“他們也對我的媽媽微笑”。
李仁志講到媽媽的時候,態(tài)度是堅定的、大方的,而坐在場下的李仁志媽媽的眼神卻有些閃爍,她擔(dān)心自己從事的職業(yè)會被孩子嫌棄。但懂事的李仁志卻將媽媽的擔(dān)心“擊得粉碎”:“你在這個社會起著非常重大的作用,很多人就是會需要有些人來扮演這些角色,為他們服務(wù),那個為人服務(wù)的人是你,我覺得你很偉大?!?/p>
節(jié)目播出后,李仁志的演講視頻迅速走紅網(wǎng)絡(luò),廣大網(wǎng)友也紛紛為李仁志和他的媽媽點(diǎn)贊。
教孩子樹立正確的“三觀”
“我的媽媽是外賣配送員”火了,無疑能起到“教科書式”的引領(lǐng)作用。它于孩子們的啟示在于:正視父母的職業(yè),理解父母,理應(yīng)是本分,而不是情分。父母含辛茹苦地哺育孩子,把孩子拉扯大,理應(yīng)是孩子最該感謝的人,要心懷感恩,孝敬父母。
它于父母們的啟示在于:在教育孩子時,不應(yīng)給孩子“低人一等”的誤導(dǎo),而應(yīng)該進(jìn)行正面教導(dǎo)。就拿李仁志的媽媽來說,對孩子的這份理解,回饋給孩子的應(yīng)該是“不看低父母的職業(yè),而是以父母的辛勤付出為榮”,這才是父母應(yīng)該灌輸給孩子的正確觀念。
它于學(xué)校的啟示在于:如何為孩子樹立正確的“三觀”,學(xué)校需開出一張“好方子”,進(jìn)而才能有“好療效”。如今,美育教育在學(xué)校教育中占據(jù)了舉足輕重的地位,一些學(xué)校開始通過邀請家長講述自己“平凡的職業(yè)與不平凡的奉獻(xiàn)”這樣的形式,讓學(xué)生了解父母、理解父母、尊重父母、感恩父母。但美育教育是個“慢活計”,是個潤物細(xì)無聲的過程,需慢慢滲透,點(diǎn)滴積累。所以在此基礎(chǔ)上,學(xué)校應(yīng)積極探索更加喜聞樂見、“接地氣”的形式,讓美育教育深入人心。
它于全社會的啟示在于:因孩子年紀(jì)尚小、眼界尚短,對很多事似懂非懂,容易步入一定的思想誤區(qū),這就需要社會各界給予正確的輿論引導(dǎo),在這張“白紙”上畫好每一筆??偠灾?,在審視一份職業(yè)時,每個人都須摘去有色眼鏡,才會讓每個行業(yè)的人都擁有最基本的尊重。
理解每一個平凡的職業(yè)
“我媽媽是外賣配送員”之所以能看哭很多人,一是因?yàn)槔钊手镜难葜v體現(xiàn)了對一個平凡職業(yè)的正確認(rèn)知;二是因?yàn)樽鳛橐粋€孩子,對于母親的職業(yè),李仁志始終體現(xiàn)出一種由衷的坦誠與體面感,他沒有因?yàn)槟赣H是一個外賣配送員而嫌棄她,反而在社會偏見的刺激之下更加心疼、體貼她,這樣的孝心彌足珍貴。
這個世界上有著千千萬萬個工種,有的職業(yè)看起來比較體面,有的卻很臟很累,但每個職業(yè)都是不可或缺的,沒有高低貴賤之分。只可惜在如今這個社會,依舊有人不愿意承認(rèn)這個事實(shí)。這也導(dǎo)致不少人對外賣配送員這樣的工種抱有偏見,而一些孩子則會因?yàn)楦改覆⒉辉趺大w面的工作而感到自卑。
作為一個初中生,李仁志能沒有絲毫掩飾地說出自己的母親是外賣配送員,能呼吁所有人用正常的眼光看待外賣配送員這一職業(yè),并給予他們理解與善意,在關(guān)于外賣配送員的價值迷思亟須破解的背景下,這樣的行為就顯得尤為可貴。
而當(dāng)這種認(rèn)知發(fā)生在一個少年身上,那種坦率與真誠就更能打動人。所謂“少年感”,大概就應(yīng)如此。