開展系列教學活動培養小學新生良好品行

高秀芬

【摘 要】學校圍繞 “小學新生品行教育”這一主題，有重點、有針對性地開展系列教學活動，讓學生從小形成良好的思想品德。講故事激發興趣，學會聽講，讓學生大膽展示興趣愛好和特長，動手進行小制作活動，組織多種形式的集體活動，開展各種形式的評比競賽活動，家校合作，共同促進學生健康成長。

【關鍵詞】活動；養成；良好；品行

學校工作的核心是教學活動，教育目標主要是通過教學活動來實現的。學生良好思想品德的形成，主要是學校要通過一系列的教學活動來完成的。活動是教育的本源和正流，也是新課改的主旨。活動要以兒童的生活經歷為基礎，增強趣味性和有效性，重視學生的參與體驗，在潛移默化中實現教育目標。

一、講故事激發興趣，讓學生學會聆聽，尊重他人

一年級的學生年齡小，自制能力較差，做事常常是憑興趣。怎樣引發學生的興趣呢？我從講故事引入：

小朋友們喜歡聽故事嗎？那么老師就給大家講個小故事：在我們每個人的內心深處，住著兩個人，你知道是誰嗎？一個叫“太好了”，一個叫“太糟了”。叫“太好了”的人，每天早上起來都會對自己說：我要做個好學生。他積極、樂觀、向上，不管遇到什么事情，都能用心完成，高興地說“太好了”。所以，他每天都過著快樂的日子。那個叫“太糟了”的人，每天都不努力，走進了一個悲慘的世界。小朋友，老師希望你們永遠做個好孩子。在生活中怎樣才能做一個好孩子呢？隨后讓他們在小組中討論交流怎樣才能做個好學生，對他們進行潛移默化的教育。

二、讓學生展示特長和興趣，在與人交往中樹立良好品德

剛入學的小朋友比較愛表現自己，比成人的顧慮少，性情率真，希望表現自己。教師要根據這一特點，精心組織各種活動，搭建活動平臺，讓學生參與活動，讓他們在活動中受到教育。組織唱歌比賽，詩詞朗誦活動，可以讓他們養成良好的讀書習慣；進行舞蹈和體育比賽，不僅能讓他們感受學校生活的快樂，豐富閱歷，還可以促進身體各器官的健康發育；組織電腦繪畫和電腦操作比賽，可以讓他們感受科技的神奇與魅力；組織講衛生和紀律比賽競賽，可以讓他們養成良好的衛生習慣和學習習慣……

三、手腦并用進行小制作活動，在活動中樹立良好品行

記憶研究證明，學生參與學習的身體感官越多，效果越好。所以，手腦并用，進行多種形式的小制作活動，是培養學生良好品行的好方法。比如：讓學生認識1到100的數，就可以讓學生準備100個火柴棒或100個小木棒小竹棒，在準備過程中，小朋友們會一遍一遍地數這些小棒，這樣不僅鍛煉了學生的動手能力，使他們學會了數數，還為以后學習100以內的加減法奠定了很好的基礎。當然，也可以在學習小組中進行這項活動，這樣效果會更佳。還可以進行折手絹、剪紙、繪畫等系列活動，這些活動都讓學生手腦并用，在學習小組中開展，會很好地促進學生身心健康成長，使學生樹立起合作意識，能夠促進他們良好品行的構建。

四、開展多種形式的集體活動，讓學生在集體活動中培養好品德

良好品行是在與人交往過程中建立的社會生活一般規則。這種規則源于社會生活，又運用于社會生活。小學新生雖然在幼兒園進行過一些行為習慣的建立，但不牢固，也不深刻，在小學階段需要繼續學習構建。集體活動是培養學生良好品德的重要途徑。可以說，學生良好品德的形成主要是通過集體活動來實現的。很多家長感慨老師的本領實在太大了，能把幾十個不太會聽話的管住。其實很簡單，那就是老師運用了人的從眾心理，別人能這樣做，你為什么就不行呢？再加上必要的引導督促，就會有很好的效果。學校的集體活動很多的，如：出操、升降國旗、學校的歌詠比賽，詩歌朗誦會，體育運動會，文藝晚會等；班級的就更多了，幾乎每節課都是活動，每個活動都是集體活動。老師要很好地組織這些活動，通過這些集體活動的開展，培養學生的愛國主義精神，養成尊重他人、遵守紀律、遵守社會公德、文明禮貌等重要的優良品質。

五、搭建平臺，開展各種評比競賽，促進學生良好品德的形成

物競天擇適者生存，優勝劣汰自然法則，現代社會競爭激烈，學校有義務教會學生在競爭者生存發展，讓學生學會競爭，在競爭中立于不敗之地，在競爭中形成良好品德。首先，通過各種考試檢測，形成競爭的氛圍，讓學生初步形成努力學習力爭上游，勝不驕敗不餒等品質；通過舉辦詩歌朗誦會、卡拉OK歌詠比賽等活動，培養他們學無止境，比學趕幫超的心態；通過班級間諸如：廣播操、運動會等各種比賽競賽，培養學熱愛集體熱愛班級遵守紀律的高尚情操。

六、開展家校聯誼活動，增進親情友情情誼

小朋友們的健康成長，離不開學校，也離不開家庭，只有家校聯合，才能使小朋友健康茁壯成長。首先，家長要按時安全接送新生上學放學，不要發生不安全事故，畢竟生命權、健康權是人最重要的權利，也是成人成才的基礎，安全工作也是學校工作的重要內容，學校要開展必要的安全教育工作，進行防震防火演練，對學生進行安全教育，讓學生從小就懂得珍愛生命，注重安全；其次，家長和學生要進行親子活動，開辦家長培訓班，讓家長想把學生教育好的想法變成好的方法和好的行動，引導家長形成與孩子正確相處的關系，讓家長成為孩子成長路上的好伙伴和好戰友，學校要定期舉辦親子讀書親子游戲等活動，密切家庭關系，讓學生從小就懂得親情愛情，培養學生的情商；再次，百善孝為先，學校要進行孝道教育，通過各種活動，讓學生懂得孝敬父母尊敬師長，這是學生成人的根本，一定要強化這方面的教育。

對小學新生進行品德教育，是一項系統工程，需要學校、社會、家庭全方位共同努力完成，方法也很多，在具體教育過程中，要根據學生的年齡特點和生活實際，精心組織實施，方能有好的效果。

（甘肅省嘉峪關市迎賓路小學）