新時期農民教育問題與對策探究

朱衛(wèi)國

【摘 要】中國是一個發(fā)展中的國家，同時也是一個農業(yè)大國，我國農民人口眾多，素質低下，嚴重影響著我國小康社會的進程。在社會主義建設的新時期，關注農民教育問題是當前重要的任務，不僅關系到我國農民素質提升的關鍵，同時對構建社會主義和諧社會具有非常重要的作用，有效的解決農民教育問題具有非常重要的意義。但實際上，中國農民教育問題依然有很多不盡如人意的地方，因此，本文將要探究新時期農民教育問題與解決對策。

【關鍵詞】新時期；農民教育；問題與對策

自改革開放以來，我國的經濟快速發(fā)展，人們生活水平正在不斷的提升，但在中國農村，舊的問題沒有徹底的得到解決，在新時期又面臨著新的問題，這樣嚴重的阻礙了中國小康社會的建設路程。接下來，本文將要研究新時期農民教育問題現狀以及解決對策。

一、新時期農民教育問題現狀

1.農村與城市教育差距巨大

主要是由于農村經濟比較落后，單單從教育資源而言就無法與城市相比，在城市可能會有一部分資金用于教育支出，但是農村地區(qū)經費少，農民教育支出費用低，在農村實施素質教育僅僅停留在形式，卻很難落實到實際行動上，進而導致農村與城市之間教育差距巨大，不利于農村教育健康發(fā)展。

2.農村思想觀念比較落后

近幾年大學生就業(yè)困難，因此在農村地區(qū)就出現了新的讀書無用論，再加上高校的收費比較高昂，直接將農村學生擋在了大學的校門外面。而農村人受到傳統(tǒng)思想影響比較嚴重，只注重眼前的利益，卻忽視了長遠利益，寧愿將資金用于日常的生活支出以及子女的結婚事宜，也不愿意將資金投入孩子的長期教育中，很顯然這樣的思想觀念不利于農村教育事業(yè)的發(fā)展。

3.農村教育與農村經濟發(fā)展不相符

在國家實施高考制度以來，農村教育依然沒有擺脫應試教育的模式，忽視了學生的回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的技能培養(yǎng)，再加上農村教育與城市采用同樣的課本教材，沒有真正的體現出農村教育的特色，教學內容與農村現代化建設聯(lián)系不大，因此導致農民教育與經濟發(fā)展不相符。這樣的教育方式導致了很多的農民學生一旦與高考失之交臂，則會落得一無是處。

4.教師隊伍問題嚴重

教師是農民教育中最重要的影響因素，教師素質的高低直接影響著農民教育質量。由于農村教育工資水平比較低，工作條件比較艱苦，師資力量參差不齊等多種原因，導致農村教師隊伍缺乏工作責任心，甚至不積極參加職業(yè)培訓，部分教師的教學方式落后，難以保證農村教育的質量。

二、發(fā)展農民教育的對策

1.落實城市支持農村政策

如果要想有效的發(fā)展農民教育，則需要一部分資金，但是從農民教育管理體系中看，中國農民教育負擔比較重，而且從農民的收入水平來看，是沒有辦法直接增加教育資金支出的。如今，農業(yè)的發(fā)展支撐著中國工業(yè)的發(fā)展，而農民教育水平則影響了農業(yè)的經濟發(fā)展。因此，城市應當支持農民教育事業(yè)的發(fā)展，這樣能夠更加有效地鞏固農民的農業(yè)事業(yè)，進而縮小城鄉(xiāng)經濟差距，全面促進小康社會的和諧發(fā)展。

2.注重農村教師隊伍的建設

雖然農民教育事業(yè)與城市教育事業(yè)發(fā)展差異很大，其中有經濟原因，但是也有教師隊伍的原因，教師的教學水平直接影響了農民教育的質量，但是師資力量是農民教育中的一大弱項。應當注重農村教師隊伍的建設，采用公開招聘的方式，競爭上崗，合同管理，進一步強化教師的責任意識，同時也應當注重提升教師的待遇，給教師提供良好的工作環(huán)境與條件，并進一步加強教師隊伍的培訓工作。

3.發(fā)展農民特色教育

在進行農民教育的過程中，積極搞好升學教育的同時，也應當注重農民特色教育的發(fā)展，為當地農村經濟的發(fā)展服務，在教學的過程中，有效地調整農村教學部分內容，并編寫農民特色教育書籍，培養(yǎng)適合農村經濟發(fā)展的勞動力，并滿足農業(yè)經濟發(fā)展的多樣化需求，引導農民樹立終身教育的學習觀念，并全面落實到每一個農民的身上。

4.加大農村教育投入

我國重點提出了科技興農的政策，因此，當地政府應當注重農民的科技教育，并將這項政策落實到實處，同時構建希望工程基金會，幫扶貧困農民參加教育培訓，實現全村農民都能接受平的教育。進一步完善農民教育資金管理制度，確保農民教育資金落實到位，全面促進農民教育事業(yè)的發(fā)展。

總結

綜上所述，要想有效促進農民教育事業(yè)的發(fā)展，需要解決新時期遇到的新的問題，并采取一系列有效措施，在全面建設小康社會的道路上順利解決農民教育問題。基于此，應當進一步發(fā)展農民教育事業(yè)，解決當下農民素質低下的現象，進而全面促進農民教育事業(yè)和諧發(fā)展，更好的適應時代的需要。

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（1.江蘇省海門中等專業(yè)學校

2.海門街道社區(qū)教育中心）