浙江省2018年11月語(yǔ)文學(xué)考作文題及佳作展示

黃徐輝

【真題回放】

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

我們慢慢長(zhǎng)大，從家到學(xué)校到社會(huì)，世界變得越來(lái)越大。

于是，我們也慢慢發(fā)現(xiàn)，世界中的我們，變得越來(lái)越小。

對(duì)此，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？寫一篇文章。

【要求】

①題目自擬，角度自選。②明確文體，但不得寫成詩(shī)歌。③不少于600字。

月亮與六便士

歐陽(yáng)珍 浙江省余姚中學(xué)高三（1）班

“一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。”

當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，走得越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，以為自己已經(jīng)從一個(gè)旋渦逃離，殊不知，另外一個(gè)旋渦就在腳下。

在時(shí)間浪潮的裹挾之中，在那么多的波濤暗流中沉浮、掙扎、旋轉(zhuǎn)，我們見(jiàn)到了更深廣處的景象，卻也不得不承受更重的壓力與更冰冷的人情世故。更大世界的期望與欣喜能給人勇氣，也總是引起沮喪，期望與失望往往相伴而行。

兒時(shí)，一方四角院落也夠演一場(chǎng)百態(tài)人生;父母一句表?yè)P(yáng)也夠占滿一天的好心情;白日夢(mèng)一場(chǎng)從不在乎所謂現(xiàn)實(shí)。那時(shí)我們以為自己可以改變世界，至少改變那時(shí)我們所認(rèn)識(shí)的世界。當(dāng)我們長(zhǎng)大些，遇見(jiàn)更多的人、經(jīng)歷更多的事、漸漸看見(jiàn)了縹緲的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”后，結(jié)果卻只能沉浸于“眼前的茍且”，發(fā)現(xiàn)更多的“不能”。

人們掩蓋的神色、暗藏于心底的較量、物質(zhì)條件上的難堪，無(wú)不在告訴我們?nèi)饲槔淠⑹篱g險(xiǎn)惡。因此開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)明白應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界的節(jié)奏，不該再任性憑著年紀(jì)尚小制造更多尷尬的意外。于是神話傳說(shuō)被吹滅，不必要的幻想通通斬?cái)啵瑧?zhàn)戰(zhàn)兢兢地把夢(mèng)想縮到只剩下自己的大小。

盡管世界在聯(lián)結(jié)變大，但人們的格局卻在拘泥變小。在從家走入社會(huì)走向世界的過(guò)程中，我們一路丟棄好奇、單純、想象與任性，變得越來(lái)越小越來(lái)越窄，為了一點(diǎn)小確幸而雀躍不已。人們滿足于一個(gè)個(gè)微不足道的瞬間感受，與初心漸漸斷了聯(lián)系。所謂的志向，開(kāi)始變質(zhì)成為填補(bǔ)精神空缺的欲望。

其中種種不如意，往后卻盡數(shù)在最親的人身上發(fā)作。到了今日，竟是連父母也不放在心中了，“獨(dú)立”“自由”成了恣意妄為與自私自利的幌子。父親曾對(duì)我說(shuō)：“從前送你上學(xué)，明明是同一條路，一天一天走下來(lái)卻覺(jué)得越來(lái)越短，但你是真的離我更遠(yuǎn)了。”那是我高中住校的第一天，是我離家的第一天，是我見(jiàn)識(shí)到社會(huì)真正殘酷的第一天。

世界越來(lái)越大，我們?cè)絹?lái)越小。有一天，滿地都是六便士，你我是否還會(huì)抬頭看看月亮？

點(diǎn)評(píng)

這篇文章好似一曲青春的挽歌，是成長(zhǎng)中的青年對(duì)日益擴(kuò)大的世界從物質(zhì)到精神的一次見(jiàn)證和重新體認(rèn)。他們不得不承受更廣大世界的壓力，不得不面對(duì)更廣大現(xiàn)實(shí)的殘酷，不得不收起翅膀、收起雄心、收起任性，發(fā)展到一個(gè)成熟的個(gè)體。長(zhǎng)大了便離月亮越來(lái)越遠(yuǎn)，離六便士越來(lái)越近。

語(yǔ)言婉轉(zhuǎn)抒情，時(shí)時(shí)圍繞著世界和個(gè)體的聯(lián)系變化展開(kāi)，讀完讓人唏噓。

我們雖然渺小

侯偉 浙江省余姚中學(xué)高三（1）班

世界很大，因?yàn)樗f(wàn)物，充滿了復(fù)雜與變化。

小時(shí)候我們?nèi)翘煺媾c赤誠(chéng)，還不會(huì)感受世界的多樣與變化，生活在無(wú)憂無(wú)慮之中。但隨著我們的成長(zhǎng)，我們從父母、從老師、從同學(xué)朋友那里學(xué)會(huì)了一樣又一樣關(guān)于世界的認(rèn)知。我們知道了世界不僅僅是自己生活的這一小方天地。

世界上有海洋里的虎鯨，有原野上的巨象，有晴空中的鷗鳥，有許許多多我們不曾接觸過(guò)也無(wú)法接觸到的事物，各自繁繁忙忙，活在自己的秩序之中。我們也是這世界里蕓蕓眾生之一，從高處俯瞰，也只是塵埃一粒。

物質(zhì)世界里的我們是草芥牛虻，在精神的世界里我們又何嘗不是如此呢？我們開(kāi)始關(guān)注世界與自我的聯(lián)系，我們努力在剪不斷、理還亂的人際關(guān)系中立足，在意別人的期待、責(zé)備;同時(shí)，我們心里的渴求也變得越來(lái)越大，欲望裹挾著高興、悲傷、悔恨、自豪，而人生短暫所造就的學(xué)識(shí)之有限、修養(yǎng)之低淺，更使我們無(wú)法擁有面對(duì)洶涌而來(lái)的精神磨難的勇氣，沒(méi)準(zhǔn)高興也會(huì)沖昏我們的頭腦。也正是在這樣的時(shí)候，我們往往會(huì)感到自己的渺小，渺小到承受不住一粒沙的重量。

然而，縱使我們無(wú)論在物質(zhì)的世界里還是在精神世界中都是渺小的，我們也不應(yīng)該悲觀，也不應(yīng)該就此深深地墜落到自我的渺小之中。我們是渺小的，那何不把這份渺小活得精致？我們的確無(wú)法去完全觸碰那遙遠(yuǎn)天際的物質(zhì)世界，無(wú)法逃避精神世界的追捕，但是世界不單單在逼迫我們，大大的世界含悲也含喜，我們能夠享受那其中的一份喜、享受那其中的一份悲，便已足夠。我們是可以承認(rèn)自己的渺小的，不過(guò)承認(rèn)這份渺小是為了讓我們能彎下腰去理解、擁抱我們還未知的世界。

我們雖然渺小，但是我們還有依靠，有教我們世界是怎樣的父母、老師、同學(xué)、朋友，甚至是“仇敵”。“人心齊，泰山移”，說(shuō)的不正是人類的渺小聚在一起也可以很偉大嗎？我們團(tuán)結(jié)在一起，也能不懼怕世界。

點(diǎn)評(píng)

這篇文章的主旨是我們雖然渺小，但我們?nèi)匀挥姓J(rèn)識(shí)世界、擁抱世界的權(quán)利。文章從一開(kāi)始就抓準(zhǔn)材料的中心句“世界很大”，對(duì)物質(zhì)世界進(jìn)行描摹，對(duì)精神世界進(jìn)行感嘆，但沒(méi)有就世界的廣大而說(shuō)廣大，而是在對(duì)比中寫人類的渺小，進(jìn)而引出自己對(duì)“渺小”的看法——渺小的我們?nèi)钥深I(lǐng)會(huì)大千世界的悲喜，仍可團(tuán)結(jié)在一起而不懼怕世界，顯得昂揚(yáng)向上。整篇文章體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)中的“通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)逐步形成正確的價(jià)值觀念”這一要求。