幼兒園開展民間體育游戲探析

羅賢絲

【摘 要】民間體育游戲作為一種傳統(tǒng)的娛樂方式，由于其種類繁多，且操作相對簡單而廣泛受到學(xué)生們的喜愛。這種娛樂方式對于學(xué)生來說也屬于一種歡樂教育，在鍛煉身體的同時，對于幼兒的身心發(fā)展具有十分積極的影響。在幼兒園中科學(xué)地開展民間體育活動，對于開發(fā)孩子們的智力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，都有著極其重要的作用。所以在幼兒園中廣泛組織、開展民間體育活動是十分有必要的。

【關(guān)鍵詞】民間體育游戲；幼兒園；戶外活動

【中圖分類號】G613.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）02-0173-01

引言

提起童年，人們印象最深刻的應(yīng)該就是課后與伙伴一起進(jìn)行的游戲活動。比如，一起在戶外的空地上玩捉迷藏、丟手絹等等一些很有意思的游戲。這些活動在鍛煉身體的同時，也增進(jìn)玩伴之間的關(guān)系。所以在幼兒園開展民間體育活動，培養(yǎng)園內(nèi)小朋友們動手動腦的能力，是學(xué)生們成長中不可缺少的一課。

一、民間體育進(jìn)幼兒園的阻礙

1.游戲內(nèi)容老套，缺乏吸引力以及相關(guān)設(shè)備。

首先與現(xiàn)代的各種體育活動相比，傳統(tǒng)的民間體育活動在形式和內(nèi)容上都存在一定程度的落后，有許多規(guī)則已經(jīng)不適用當(dāng)代社會。但是許多的幼兒園并不能夠充分地認(rèn)識到這一點(diǎn)，于是直接將傳統(tǒng)的民間體育游戲，套用在平常活動中，而不是根據(jù)自己幼兒園的實(shí)際情況，對于這些游戲的規(guī)則進(jìn)行改編，使其適合幼兒園小朋友的水準(zhǔn)。

并且有些傳統(tǒng)的民間體育活動，由于進(jìn)行游戲的過程中存在未知的危險，也會對于園內(nèi)小朋友的身體造成傷害，不利于其的健康成長。而且在傳統(tǒng)的民間游戲中，有許多地方都需要借助其他工具才能繼續(xù)進(jìn)行，就比如“捉迷藏”就需要相對大的空地還有足夠多的遮蔽物進(jìn)行躲藏，否則游戲無法順利進(jìn)行。然而幼兒園的占地面積有限，對于這些游戲所需的要求不能準(zhǔn)確達(dá)到，就會一定程度上造成游戲失去它本來的趣味，也很大程度上阻礙了民間體育游戲進(jìn)幼兒園的進(jìn)程，不利于其的全面推廣。

2.游戲中，運(yùn)動個體活動量的不可控制性。

由于民間體育活動大多是由個人自發(fā)組織進(jìn)行完成的，所以在內(nèi)容和形式等各方面都沒有明確的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時它的存在形式又是許多體育活動的一種綜合體現(xiàn)，這也導(dǎo)致許多形式單一的體育活動，因?yàn)槊耖g體育活動的存在而逐漸消失在人們的視野。但是民間體育活動又擁有它自己的特點(diǎn)，那就是有些游戲需要掌握特殊的技術(shù)要領(lǐng)，才能夠繼續(xù)完成，體會到其中的樂趣。因此對于尚處于幼兒園的孩子們來說這些要求具有一定的困難，所以會使得他們產(chǎn)生一些畏懼心理，從而使得他們對于這些游戲失去興趣。這也使得院內(nèi)的學(xué)生被分為兩組，掌握技術(shù)要領(lǐng)的學(xué)生會對于體育活動愛不釋手，相反剩下的學(xué)生則會更加對此產(chǎn)生恐懼，這也導(dǎo)致了彼此之間運(yùn)動量的差異，不利于學(xué)生們的全面發(fā)展，也不利于民間體育活動在幼兒園的推廣。

二、民間體育活動如何順利進(jìn)入校園

1.認(rèn)真整理、收集民間體育活動資料，取其精華，去其糟粕。

在幼兒園開展體育民間體育活動之前，作為教師，需要與家長就“什么樣的民間體育活動才是真正適合幼兒園學(xué)生體質(zhì)的？”“什么樣的民間體育活動才能夠真正使得學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)到東西。”這些問題都需要在活動進(jìn)行前被討論，教師需要有目的地選擇民間體育活動。此外，教師要及時召開家長座談會，與家長進(jìn)行溝通，同時采納家長所提出的意見。教師與家長共同思考，最后選擇出其中最適合學(xué)生們身心健康發(fā)展的活動，這樣才能讓學(xué)生們在游戲的進(jìn)行中獲得成長。而且在選定游戲之后，教師還需要對于這些游戲的規(guī)則進(jìn)行改編，讓規(guī)則適合現(xiàn)代社會的發(fā)展，并且保證這些民間體育活動給學(xué)生們所帶來的影響都是積極的、正面的，在幼兒園內(nèi)推行這種活動是能為學(xué)生們的身心發(fā)展帶來好處的。

2.對于民間體育活動進(jìn)行科學(xué)發(fā)展，并對內(nèi)容做出創(chuàng)新。

民間體育游戲一直以趣味性出名，所以深受教師與學(xué)生的喜愛。在幼兒園內(nèi)科學(xué)地開展民間體育游戲，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生們體能，同時還能開發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生之間的交往。但由于民間體育活動的種類繁多，有許多的內(nèi)容已經(jīng)不適合讓學(xué)生們繼續(xù)玩耍，所以教師就需要對于那些陳舊的內(nèi)容進(jìn)行一定程度的創(chuàng)新，使其富有趣味，引起學(xué)生們的興趣。例如人們比較熟悉的“跳皮筋“”，在進(jìn)行游戲時都會伴隨著歌謠進(jìn)行。那么教師就可以將學(xué)生們平常在學(xué)習(xí)上不熟練的詞語、古詩詞句編成順口溜，融入到游戲之中，使得幼兒園的學(xué)生們能夠在娛樂的過程中進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固課堂上所學(xué)習(xí)到的東西，也可以在娛樂中激發(fā)學(xué)生們對于學(xué)習(xí)的興趣。

3.開展民間體育活動，有利于培養(yǎng)良好品格。

由于現(xiàn)代社會生存壓力大，所以大多數(shù)家庭都為獨(dú)生子女，由于個人的生長環(huán)境不同以及性格的差異，都會導(dǎo)致學(xué)生們身上出現(xiàn)不合群、自私、任性等等缺點(diǎn)。那么這個時候，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行這樣的集體體育活動，將學(xué)生們都集中在一起，不僅能使得學(xué)生們的身體得到很好地鍛煉，培養(yǎng)健壯的體格，還能讓學(xué)生們在游戲的進(jìn)行中體會到合作、分享的重要性，在游戲中學(xué)會與同伴相處、學(xué)會互相謙讓。而且在游戲進(jìn)行的過程中，還能夠?qū)τ趯W(xué)生們的身心健康產(chǎn)生積極影響，從而讓其養(yǎng)成良好的品格，促進(jìn)今后的健康成長。

三、結(jié)語

綜上所述，民間體育活動作為一種極具趣味性的游戲在人們的日常生活中傳承。那么將這種有趣味性的活動引進(jìn)幼兒園中，并且引導(dǎo)院內(nèi)的學(xué)生們都參與到游戲中，不僅能夠促進(jìn)學(xué)生們的身心健康發(fā)展，還能夠增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)團(tuán)隊意識，讓學(xué)生在玩中有所得。從而使得學(xué)生們在民間體育活動中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與成長共同發(fā)展的終極目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

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