芻議兒童劇觀眾拓展的多樣化策略

王 玥

（安徽省話劇院，安徽 合肥 230001）

一、引言

在一個家庭中，孩子是其主要成員之一，為了孩子的健康成長，家長會努力為其提供更好的成長環境①。隨著國家二胎政策的開放，為兒童劇的發展創造了更多的機會，促進國內兒童劇行業快速發展。盡管國內兒童劇行業處于快速發展的狀態，但是受到觀眾群體、演出場地、兒童興趣愛好等因素的影響，觀眾觀看感覺不佳，其無法滿足觀眾的需求。在大數據時代背景之下，信息傳遞的速度加快，人們可以在龐大的網絡中搜索想要了解的資料。家長以及兒童可以在網絡中搜索學習視屏或者是適合兒童觀看的動畫片、影視劇等，較多的選擇機會直接影響著兒童劇的觀眾群體及數量。兒童劇觀眾拓展不僅僅是增加其觀眾群體及數量，還要采取多方可行有效措施提高觀眾的滿意度。

二、兒童劇觀眾拓展的重要性

進行兒童劇觀眾拓展不僅能為其提供更多的觀眾，迎合人們的喜好，創建人們喜聞樂見的兒童劇表演方式，促進兒童劇行業長久穩定發展。

一般來說，兒童劇的觀眾群體可以分為兒童、兒童家長、兒童教育機構三個方面，其中兒童是其主要觀眾群體，兒童觀看的滿意度直接影響著兒童劇的發展。兒童很容易受到周圍新鮮事物的吸引，對一件事物的關注度很難長時間保持，而豐富多彩的兒童娛樂及教育視頻為其提供了更多的選擇機會。大部分兒童因為還未接受過系統的教育教學，明辨是非的能力較弱，無法理解兒童劇背后蘊含的深意。兒童劇觀眾拓展能夠為其消費者提供質量更高的兒童戲劇，兒童在家長的陪伴下觀看兒童劇，能夠加深兒童對兒童劇的理解，從中尋找到蘊含的教育意義，有利于提高兒童的想象力、邏輯思維推理能力等，從而提升兒童的核心素養。觀眾拓展還可以改善兒童劇演出現狀，許多兒童劇表演機構，為了提升自身的商業價值，獲得更高的經濟利潤，兒童劇設定題材過于陳舊，不注重其質量，無法滿足觀眾的心理需求。

三、兒童劇觀眾拓展的現狀

國內許多兒童劇演出機構進行觀眾拓展的方式過于單一和片面，注重提升觀眾的數量，卻沒有意識到兒童劇本身的質量也會影響著觀眾拓展的效果。一些兒童教育機構為了拓展生源，其進行兒童劇表演的目的是為了提高自身在當地的知名度，其兒童劇表演的演員大部分是教育機構的工作者或者是兒童，不具備專業的表演能力，直接影響著觀眾觀看的效果。較為大型的兒童劇表演機構具有專業性的表演團隊，與一些兒童教育機構或者是兒童表演場地保持長時間的合作關系，擁有較為穩定的受眾群體，但是缺乏觀眾拓展的意識②。而一些小型的兒童劇表演機構，受到經濟壓力、受眾群體、企業規模等因素的影響，其觀眾拓展目標是提高觀眾數量以及獲得更多的演出機會，很難有效的開展觀眾拓展策略。因此，我國兒童劇行業在觀眾拓展方面依舊是處于匱乏的狀態，只有從兒童劇本身入手，提高自身的質量，為受眾帶來更好的觀看體驗，才能穩固現有的觀眾群體，從而促進其長久穩定的發展。

四、進行觀眾拓展的可行性策略

（一）運用信息技術和網絡，提高觀眾群體及數量

兒童劇表演機構可以運用信息技術，將每場觀眾群體及其觀看效果記錄在受眾管理信息系統中，運用數字化技術計算兒童劇表演類型以及觀眾滿意度之間的關系，分析出受觀眾喜愛的兒童劇類型。在這樣的兒童劇信息管理模式中，表演機構可以依據觀眾喜愛適當轉變兒童劇表演形式以及種類，從而提高受眾的粘合度，促進自身的長久穩定發展。

如今，隨著計算機以及電子設備的普及，為人們的日常出行和生活帶來巨大的方面，購物消費大多是在網絡中進行。兒童劇表演機構應迎合時代的潮流，運用網絡信息技術，與網絡購物平臺合作，發布兒童劇購票信息，提升兒童劇觀眾數量。兒童劇表演機構應多開展一些推廣活動，向人們宣傳兒童劇表演形式和種類，兒童觀看兒童劇能夠獲得什么體驗，轉變人們對于兒童劇的固有印象，從而提高兒童劇的觀眾數量。表演機構可以對當天沒有售完的兒童劇門票進行打折銷售，吸引周圍的潛在消費者，同時表演機構也可以與游樂場及其他兒童娛樂場所建立長久合作關系，兒童及家長可以憑借游樂園門票觀看兒童劇表演。

（二）加強與觀眾聯系，提高自身質量

大部分表演機構進行兒童劇演出的方式為，設定劇本并制定相應的表演形式、演員依據劇本進行彩排、售賣兒童劇門票、觀眾觀看兒童劇表演，從兒童劇的制定直到觀眾離開演出場地，表演機構并未與觀眾進行有效溝通。兒童劇表演機構主要通過觀眾數量來對兒童劇進行評價，從而制定下一步的表演策略。在這樣的兒童劇表演形式中，表演機構忽略了觀眾在兒童劇表演中的地位，沒有詳細調查觀眾觀看效果，分析不出現有兒童劇中存在的問題，難以對自身進行改進。因此，兒童劇表演機構應加強自身與觀眾的聯系，建立相應的兒童劇觀看感受評價機制，在觀眾觀看完兒童劇表演之后，可以采取現場采訪、網絡購物平臺兒童劇觀看評語等方式，了解觀眾對其表演的兒童劇看法，分析大眾的喜好，從而改善現有的兒童劇種類以及表演形式。

當今社會，人們的生活節奏加快，受到來自各方面的壓力，兒童劇觀看主要群體是兒童及其家長，表演機構在制定演出策略時，不僅要考慮兒童的觀看感受，同時也要考慮其能否為兒童家長帶來歡樂。表演機構采取趣味表演的形式，設定表演情節，在進行表演時與家長和兒童互動，讓家長和兒童主動參與到兒童劇表演當中，提升觀眾的興趣，從而穩固現有的受眾群體。

（三）強化訓練，提高表演的專業性

表演機構想要進行觀眾拓展首先要建立專業性較強的表演團隊，打造自身品牌，用專業性的兒童劇表演方式吸引更多的受眾③。目前國內兒童劇表演機構眾多，但是在規模、專業性、演員人數等方面高低各有不同，這給國內兒童劇觀眾拓展帶來巨大的難題。表演機構應定期對內部表演人員進行培訓，培訓內容涉及表演形式、兒童劇表演潮流、當代人們的興趣愛好等多個方面，從而提高演員的專業技能。兒童劇表演機構制定新的表演方式或者表演劇本時，可以在一些公眾場所抽取兒童劇片段進行表演，觀察觀眾的反映分析其進行正式表演時的預期效果，從而制定下一步的表演策略。進行義演，同時可以提高自身的知名度，有利于挖掘潛在觀眾群體，拓展觀眾數量。兒童劇表演機構之間可以互相聯系，建立觀眾共享機制，定期組織交流活動，分享兒童劇表演心得。在進行相互交流的活動中，可以學習別的表演機構在觀眾拓展上的可行性策略，對自身的表演以及觀眾拓展策略進行改進，促進自身長久穩定發展。

五、結語

兒童通過觀看兒童劇，能夠豐富自身的想象力，提高自身對于外界事物的認知能力，建立初步的人生觀、世界觀以及價值觀。目前國內的兒童劇處在發展的階段，但是卻缺乏相應的觀眾拓展。兒童劇表演機構要進行觀眾拓展，必須從本身以及觀眾群體兩個方面出發，加強自身與觀眾之間的聯系，依據原有的兒童劇表演形式和種類結合觀眾觀看反饋，改進現有的兒童劇，從而提高觀眾的滿意度，促進自身長久穩定的發展。

注釋：

①林金姬.兒童劇觀眾拓展多樣化策略研究 [J].藝術教育,2018(19)：134-136.

②崔志穎.兒童劇發展趨勢[J].上海戲劇,2017(06)：9-11.

③傅維.淺論兒童劇表演 [J].戲劇叢刊 (人文天下),2016(02)：31-31.