藝術游學中反映出的俄羅斯美術基礎教育的重點
——以俄羅斯克拉斯諾達爾短期游學活動為例

滕 越

（沈陽師范大學 美術與設計學院，遼寧 沈陽 110000）

一、學校簡介及地理位置概況

創立于1966年,是俄羅斯西南部地區藝術類院校中實力最強大學。學校坐落于克拉斯諾達爾市，氣候溫和，環境優美，鄰近2014年冬奧會城市索契。是由一批優秀音樂家、學者建立的，現今已經成為一所自主、權威的俄羅斯高等院校，是俄羅斯國家大型的科教中心之一。正是由于當地環境優美，為我們此次寫生活動提供了頗具俄羅斯風情的風景。

二、俄羅斯推行優先戰略——教育出口項目解讀

俄羅斯為了提升其教育在國際教育市場的吸引力與競爭力，推出了國家優先戰略—教育出口項目（2017-2025年）。為了開拓國際視野，學習現金技術、培養創新能力，越來越多的人選擇出國留學，外國學生數量也成為高校在世界教育評級中的重要指標，俄羅斯與包括中國在內的眾多國際在教育領域的合作與交流更加密切，此次活動也響應了，以“一帶一路”沿線國家合作辦學活動。

三、體驗短期俄羅斯藝術游學項目

為期十天的游學體驗項目，第一天剛開始，我們隨著注重禮儀的俄羅斯人身著正裝參加開幕儀式。為期十天的交流課程中，我們進行了靜物寫生測試，考察了每個參與者的基礎，然后進行分組，之后由不同的教授進行創作指導。到了第二天，是戶外寫生，我們一行人到達戈里亞奇克柳奇市在異國風光下進行寫生。第三天的活動內容,是參觀克拉斯諾達爾博物館，館藏品反應當地的東正教文化，17世紀莫斯科過節的樣子，葉卡捷琳娜二世肖像等藏品。第四天，我們去游覽了著名的索契城，參觀奧斯特洛夫斯基住居，乘坐纜車瀏覽亞歐大陸交界線高加索山脈，感嘆大自然的神奇魅力。

第五天到第九天的內容，是在學校內進行寫生。一樹一木一風景，美不勝收，教授細致的指導讓我獲益良多。最后一天，我們參加了隆重的結業活動并參觀教授的作品展。

通過此次活動，給我的感受很深的方面是這次的授課的形式，以寫生繪畫為主，不論是國內還是國外寫生在美術教育中都是處在必不可少的位置。在中國的美術教育中，教師通過帶領學生在不同季節進行寫生，來幫助學生從大自然中獲取靈感，從身臨其境的觀察大自然中培養對藝術的感受力，對每個繪畫創作者都有很大的提升。在俄羅斯同樣是如此。感性的藝術創作者，通過將自身投入到大自然中，接觸并感受自然界中千變萬化的物象，隨著季節而更替的植物，一日之內不同時間光照對于寫生事物的影響，考驗繪畫創作者的觀察、快速表現能力。在一個星期的戶外寫生課程中，分成上午和下午兩個時間段，要完成十四張不同的風景、建筑寫生。在繪畫的過程中，負責素描的女老師，一直強調在每個物體的明暗面以及相互之間對比的關系。這和國內的美術教育十分相似。明確的了解物體在自然光下和室內光下的光線是不同的，通過寫生靜物的對比，繪畫者可以更主動的對所繪畫的靜物組合進行構圖上自我調整，讓一組靜物的前后穿插關系、體積關系在把控的范圍之內。

同樣在油畫課程中，強調環境色對寫生物體固有色的影響，成為了重中之重。創作時要兼顧周圍環境色，使得所繪畫物體，不突兀能夠很好的融合在畫面中，水粉的顏色不能用繪畫材料現有的顏色，要經過三原色的調和，固有色中加入環境色。到達戈里亞奇克柳奇市的寫生場地，更加能體現教授們一直在強調的觀點，一座天藍色的東正教教堂圍繞青山，教授說大自然的綠是很崇高的綠，絕對不可以用工業加工的綠來表現。接受光照最明顯的是山頂，逐漸向下過渡。經過調和的顏色，純度低，明度低。呈現出的畫面大多偏灰，顏色柔和，明度不突出，也能反映出繪畫者的心性及藝術素養。